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課程大綱詳情

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所屬領域

通用管理 > 中層管理
適合行業

銀行證券行業電力能源行業政府機關部門醫療衛生行業教育培訓行業
課程背景

“凡屬帶有要照顧各方面和各階段的性質的，都是戰爭的全局……相對于全局而言，你是局部的，相對于你所管轄的部分而言，你又是全局的，也有一個總攬全局的問題，因此，每一個領導干部都應當具有戰略思維能力。” ——毛澤東《毛澤東選集》堅持正確處理改革發展穩定關系，膽子要大、步子要穩，加強頂層設計和摸著石頭過河相結合，整體推進和重點突破相促進，提高改革決策科學性，廣泛凝聚共識，形成改革合力。 ——十八大報告《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》到中國建材集團后，由一個親力親為的工廠廠長變成一個國家級公司的掌門人，我必須轉換角色。在這樣的公司里做一把手，戰略選擇是重要工作，否則即使工作再努力，付出的辛苦再多，企業也不可能快速成長。作為董事長，我最大的擔憂，一是怕想不到，二是怕想錯了。 ——中建材董事長宋志平
課程目標

掌握戰略思維的基本內涵及其重要性熟悉戰略思維的基本模式與范式掌握戰略思維與戰略管理的基本框架提升成為戰略思考者所需具備的個人素質、行為方式、處事態度以及認知能力
課程時長

一天
適合對象

企業中高層管理者、戰略管理人員
課程大綱

一、什么是戰略思維
1、什么是戰略思維
[情景案例1-1]：如何看待雷軍的戰略思維？
2、戰略思維的四大特點（小組研討）
3、戰略思維的發展歷程
4、戰略思維的四度要求
二、為什么談戰略思維
1、戰略思維是效能思維
2、戰略思維是發展思維
3、戰略思維是應對復雜環境的導航儀
[情景案例2-1]：華為和聯想“殊途”為何沒有“同歸”？
4、戰略思維與管理者的職業發展
[情景案例2-2]：禇橙真的是“勵志”橙嗎？
三、戰略思維的四種核心模式
1、系統思維與應用
[情景案例3-1]
2、辯證思維與應用
3、博弈思維與應用
[視頻案例3-2]
4、創新思維與應用
[情景案例3-3]
四、戰略思維的一般范式
1、戰略思維是“理性”+“直覺”的過程
2、戰略思維的一般范式
兩大出發點，四大關鍵分析，兩條價值鏈，四大關鍵支撐
五、戰略思維與個人成長
1、從領導力到戰略領導力
2、戰略思維的修煉方略（小組研討）
六、答疑和溝通
（注：以上課程大綱為初步大綱，僅列明了課堂關鍵內容和思想脈絡，在使用時具體內容會根據參訓者情況有所調整。）
http://www.5iweb.net.cn/jiangshi-1tygl.html

課程標簽：通用管理、中層管理