2019-04-08 更新 650次瀏覽
第一章:認知篇——培訓師之基本素能
1-建立學習小組
2-認知培訓
2.1企業培訓的價值體系
2.2企業培訓的發展模型
3-培訓師的自我認知
3.1企業培訓師的能力三角色
3.2培養優秀培訓師六項特質
第二章:知己知彼,做有價值的培訓師
1-四種類型學員的解析
理論學習者
行動學習者
實踐學習者
反思學習者
2-四種教學方式的設計
體驗式
啟發式
互動式
沙盤式
第三章:駕輕就熟——輕松拿下培訓現場
1-揚長避短,應對緊張環境有妙招
2-喧賓奪主,暖場五步吸引學習者
3-熟練風范,呈現專業精神顯氣質
4-精彩導入,開場建立學習者心態
5-強化互動,理性的課程感性升華
6-回味無窮,讓課程結尾念念不忘
練習:設計一段課程的開場,3分鐘
第四章:精彩繽紛,讓培訓現場“活”起來
感性課程理性演繹
1-課堂講授法的熟用
2-案例討論法的運用
3-游戲帶動法的使用
4-視頻導入法的妙用
5-角色扮演法的活用
練習:以講授法進行一段課程的講解
第五章:訓練有素,做淡定的內訓師
1-內容錯漏怎么辦
2-氣氛沉悶怎么辦
3-課堂混亂怎么辦
4-高手在場怎么辦
5-遭遇挑釁怎么辦
6-突發事件如何預防
課程標簽:職業素養、演講口才