劉鵬
課程
“領導決策力與控制力”培訓方案大綱
2019-09-27 更新 548次瀏覽
一、發現問題的來源
1、什么影響我們的決策
A、性格特質分析
B、預知性行為假設
２，決策的對與錯
A、對與錯的定義（參照點？）
B、時間的概念
C、自我的還是他人的
D、企業運營的標準（效率原則）
3、決策力：快與慢的原因
A、個人性格與習慣（紅貓與蘭貓）
B、對失敗的恐懼
C、決策信息不充分（多少才夠？）
D、沒有成功經歷
E、未來的方向
4、決策中常見的四種偏差
二、突破思維定式，有效的解決問題
1、案例研討--李宇春成功的奧秘
2、集體討論--現在與過去對于幸福的不同理解
3、有數字增長轉化為指數增長
A、有效的區分任務與目標的區別
B、挖掘自我的核心能力
C、思考題：自我優劣勢診斷
4、創新來源的譜系
5、目標管理有效的遏制問題產生
A、目標從何而來
B、制定目標的方法與流程（制定與解決問題工具）
a、制定目標的swot法則
b、目標細化的SMART法則
C、目標分解的洋蔥與樹杈法則
d、制定目標的四種群體決策法
C、目標分解的流程與注意
D、目標管理的對策展開（目標跟進工具）
a、權責匹配技巧
b、目標管理的甘特圖與圖標應用
E、目標回顧的三大步驟
三、消除決策中的人為因素
1、如何辨別下屬的準備程度(員工準備分析工具)
A、認知自我與下屬的性格特質
B、如何尋求匹配點
C、衡量下屬準備程度的兩個標準
D、四種員工的準備程度
E、四種程度的深度解析
F、四種程度員工的內在需求
2、自我領導風格四項修煉（情境領導工具）
A、認知領導過程中的兩種行為
B、四種情境領導模式的深刻認知
C、領導風格與追隨者狀態對照分析
D、如何使用情境領導工具
E、教練培養下屬的四步法
F、情境領導的實際應用
領導者任務布置技巧
A、如何給下屬布置任務
B、任務執行中的四大障礙
C、建立節點反饋機制
四、從自我解決到團隊解決
1、團隊成員性格分析
A、人類性格行為的四種模式圖解
B、四種性格的特征分析
力量型的性格特征
活潑型的性格特征
輔助型的性格特征
思考型的性格特征
四種性格的人際交往策略
適應與調整
最佳團隊的人物性格搭配
2、自我責任與權利匹配
A、領導者執行戰略
B、任務監督跟進表格應用
C、下放權利與任務匹配
D、抽掉責任與權利一致
課程標簽：領導力、領導技能
