劉彥坤
課程
《6S現場管理與改善》課程大綱
2019-04-04 更新 612次瀏覽
（一）、6S的概念和核心宗旨：
1、5S的起源與6S的發展；
2、6S在各行業中的運用目的與各行業推行6S管理的核心宗旨；
案例賞析：兩家企業6S管理的不同目標；
案例1分析：你發現了哪些問題？
案例2分析：你發現了哪些優點？
（二）6S的定義與12345的涵義：
1、整理中一個字“挑”的涵義；
2、整頓中兩個字“出”、“入”的涵義；
3、清掃中三個字“臟”、“異”、“漏”的涵義；
4、清潔中四個字“上”、“下”、“里”、“外”的涵義；
5、素養中五個字“心”、“神”、“形”、“言”、“行”的涵義；
6、安全的5個對象“人”、“機”、“物”、“法”、“環”；
（三）6S的推進與持續改善方法：
1、貫徹6S管理應遵守“三不”原則；
2、6S管理的組織結構與分工；
3、6S管理之思想引導的“朝三暮四”技巧；
4、6S管理之行為實施的“一五一十”方法；
5、6S管理執行的物物有主、人人有責的原則；
6、檢查評比計劃與實施；
作業：
①設定6S管理組織結構；
②設制管理辦法（框架）；
③設制6S檢查表；
（四）檢查表與機制設制：
1、檢查表設制的三個原則；
2、激勵機制設定的原則與目標；
3、責任片區作業標準書的制定；
4、檢查修改作業：
①設定6S管理組織結構；
②設制管理辦法（框架）；
③設制6S檢查表
課程標簽：現場管理
