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通用管理 > 執(zhí)行力

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以下任何一種情況，您都應(yīng)該來(lái)聽(tīng)課： 1、為什么老板有再好的想法卻得不到執(zhí)行，而員工始終無(wú)動(dòng)于衷？ 2、為什么老板忙里又忙外，總是充當(dāng)救火員的角色？ 3、為什么公司制度成百上千，可就是執(zhí)行不下去；反復(fù)督促還是不執(zhí)行，執(zhí)行了也大打折扣？ 4、為什么員工心里想的是一套，嘴里說(shuō)的是一套，做的又是一套？ 5、為什么員工做事打折扣，執(zhí)行沒(méi)結(jié)果，借口卻一大堆？ 6、為什么員工整體忙忙碌碌，卻沒(méi)有效果，出工不出力？ 7、為什么員工做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，工作不積極不主動(dòng)？ 以上問(wèn)題歸根結(jié)底就是執(zhí)行力的問(wèn)題。那么 執(zhí)行力是一種理念還是一種體系？ 執(zhí)行力是員工的事還是管理者的事？ 企業(yè)應(yīng)該如何正確地導(dǎo)入執(zhí)行力？ 企業(yè)如何把口頭上的“執(zhí)行力”落實(shí)到行動(dòng)上？又如何烙在員工的心里？

1、找到100%提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的有效途徑，學(xué)到團(tuán)隊(duì)復(fù)制必備的4大系統(tǒng)、8個(gè)模塊、365天專業(yè)服務(wù)。 2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練，會(huì)場(chǎng)＝市場(chǎng)，學(xué)習(xí)小組＝酒店團(tuán)隊(duì)。 3、有效解決酒店團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問(wèn)題，提升團(tuán)隊(duì)士氣，找到團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力復(fù)制的核心系統(tǒng)。

一天

序曲：為何要高舉團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的大旗

1、企業(yè)的生命周期的需要

2、核心團(tuán)隊(duì)潛能釋放的需要

第一模塊：隊(duì)——團(tuán)隊(duì)建設(shè)人為先

一、尋找團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的根源

1、態(tài)度與能力的較量

2、從哪里看出態(tài)度出了問(wèn)題

二、態(tài)度決定高度

1、將企業(yè)的愿景與目標(biāo)根植于員工的靈魂深處

2、完備的員工職業(yè)生涯規(guī)劃有利改善員工態(tài)度

三、保持團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀一致

1、有效溝通是企業(yè)團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀趨同的不二法門(mén)

2、利用不同類型的會(huì)議打造企業(yè)的精英團(tuán)隊(duì)

3、塑造共同的價(jià)值觀，思想教育工作不會(huì)過(guò)時(shí)

四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的保障——個(gè)體能力的錘煉與提升

1、從哪里可以看出能力出了問(wèn)題

2、培訓(xùn)也是生產(chǎn)力

3、酒店招聘新員工的另類模式

4、能力與心態(tài)的整合

第二模塊：形——體制與流程建設(shè)

五、執(zhí)行流程不暢的六大病因

1、層級(jí)不清

2、多頭指揮

3、分工不明

4、職責(zé)不清

5、利益不公

6、缺乏監(jiān)督檢查機(jī)制

六、優(yōu)化執(zhí)行流程的十大步驟

第一步：部門(mén)自我檢查、討論

第二步：跨部門(mén)集中討論

第三步：成立專門(mén)小組分析、研究

第四步：公司組織架構(gòu)調(diào)整

第五步：部門(mén)職能手冊(cè)的編寫(xiě)、修訂

第六步：工作流程設(shè)計(jì)

第七步：職位分析與職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)

第八步：KPI設(shè)計(jì)

第九步：建立目標(biāo)預(yù)算管理體系

第十步：流程檢討與修正

第三模塊：勢(shì)——提升團(tuán)隊(duì)士氣

七、永遠(yuǎn)激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)

1、士氣低落的表現(xiàn)

2、激勵(lì)，激勵(lì)，再激勵(lì)

3、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)要講究策略

八、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的妙方

1、激勵(lì)員工的20種方法

2、激勵(lì)員工與團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵點(diǎn)

第四模塊：酒店企業(yè)文化落地

九、企業(yè)文化診斷

1、企業(yè)文化的四個(gè)層面

2、企業(yè)文化的怪現(xiàn)狀

十、企業(yè)文化建設(shè)的有效途徑

1、觀念轉(zhuǎn)變——身份確認(rèn)

2、建設(shè)服從文化

3、建設(shè)感恩文化

課程標(biāo)簽：通用管理、執(zhí)行力