第一篇章：全面闡述一個企業概貌
【視頻學習】人工智能對我們管理者的影響
領導者的希望與現狀
領導力到底是什么?
團隊領導力的解析
管理人員所涉及的因素
第二篇章：何謂管理者的“領導力”？
一：管理者的成功是可以復制的，領導力是可以學習的
成功領導者所必備的四大品質
領越?最新卓越領導力模型
【思考游戲】：領導力如何創新
二、管理者的潛在“領導力“在哪里？
1、國際最新、最專業CAI管理者領導力測評的反饋與解讀
領導行為的反饋與解讀
【測評工具】：360度領導行為評估報告（CAI）
【案例總結】：受人尊敬的領導者的品質
第三篇、修煉卓越領導力的“五部曲”
以身作則–——建立領導者的信譽，增強團隊凝聚力.
【視頻學習】：沙克爾頓的領導藝術
【測評工具】：達到員工更配合
【案例分析】：寶潔領導如何做到以身作則
2、共啟愿景–提升領導著的前瞻能力
如何向員工描繪未來美好“藍圖“
讓員工與你共同憧憬“明天會更好“
讓員工帶著無限期待與熱情自發地全身心投入工作
案例分析：馬云帶領團隊愿景
3、挑戰現狀–培養領導者追求卓越精神，不斷更新工作流程
壓力通過自身不斷變革創新、成長、從而帶領團隊走向企業發展的巔峰
鼓勵員工不斷主動嘗試和創新，以推動企業可持續地高速發
面對現實的壓力情況下現場管理、合理的調配的方法
使眾人行–提升領導者帶領團隊的高效執行力
打造團隊共同目標并為之共同奮斗
如何確定企業團隊奮斗目標
團隊目標分解與成員績效評估法則
5、激勵人心–提升領導者激勵他人、構建人才體系的能力
不激勵無動力，選擇恰當的激勵方式與場合，會讓效果好上一百倍。
完美的激勵方式同樣能吸引和留住更多優秀的人才
體驗式項目：收獲季節
行動目標
1、領導力提升路徑的成諾–把學習轉化為行動
學習的最終目的是要轉化成行動，進而成績效，方能成為“有效“
【引導技術】：曬出你的行動計劃，展現個人領導力魅力
【已有行業客戶·部分】
河北中信銀行北京二商銀川金融企業研修班
【課程呈現】
課程采用組與組PK競技式，小組間進行模塊比賽；
課程容量：24－36人為佳
授課與體驗式同樣重要
講師會加入很多引導技術，讓體驗式課程更豐富
課程標簽：領導力、領導技能
