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課程大綱詳情

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所屬領(lǐng)域

國(guó)學(xué)心理 > 國(guó)學(xué)應(yīng)用
適合行業(yè)

電力能源行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門(mén) 汽車(chē)服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 其他
課程背景
課程目標(biāo)

本課重點(diǎn)向?qū)W員介紹當(dāng)前我國(guó)面臨的嚴(yán)峻的安全環(huán)境；讓學(xué)員明白我們的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在看到機(jī)遇的同時(shí)，更要看到挑戰(zhàn)和不利的一面。做好應(yīng)對(duì)兩個(gè)甚至多個(gè)方向同時(shí)發(fā)生危機(jī)的戰(zhàn)略準(zhǔn)備；無(wú)論在任何時(shí)候和任何情況下，我們都應(yīng)居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，努力做到未雨綢繆。
課程時(shí)長(zhǎng)

一天
適合對(duì)象

政府和企業(yè)管理人員
課程大綱

一、當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的主要特點(diǎn)
二、我國(guó)周邊安全環(huán)境的新變化
三、2013年我國(guó)周邊安全形勢(shì)展望
四、釣魚(yú)島問(wèn)題在我國(guó)家安全與發(fā)展中的地位及當(dāng)前現(xiàn)狀
五、我軍“撒手锏”武器簡(jiǎn)介及對(duì)目前我國(guó)家安全的思考
1、“和平環(huán)境”與“安全環(huán)境”不能完全等同，和平條件下的脆弱安全、甚
至不安全狀態(tài)可能成為我安全環(huán)境的新特點(diǎn)。
2、改善安全環(huán)境，既取決于我與外部世界的安全互動(dòng)關(guān)系。也取決于自身的政策選擇，但根本上取決于我國(guó)國(guó)力協(xié)調(diào)、有序、均衡、全面的發(fā)展。威懾的三要素：有實(shí)力；有使用實(shí)力的決心和勇氣；讓對(duì)手了解、明白并接受上述兩條信息。

課程標(biāo)簽：國(guó)學(xué)心理、國(guó)學(xué)應(yīng)用