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TTT培訓師訓練專家

  • 擅長領域:
  • 主講課程:
    《課程開發(fā)與設計》 《五項教學技術激活課堂》 《魅力口才與即興講話技巧》 《每課生輝——課堂呈現(xiàn)技巧提升》 《魅力四射——講師臺風與用聲技巧》
  • 邀請費用:
    0元/天(參考價格)
魅力口才與即興講話技巧

2019-04-15 更新 535次瀏覽

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  • 所屬領域
    職業(yè)素養(yǎng) > 演講口才
  • 適合行業(yè)
    銀行證券行業(yè) 生產制造行業(yè) 政府機關部門 教育培訓行業(yè) 其他
  • 課程背景
    這是一個魅力展現(xiàn)的時代,這也是一個競爭激烈的時代!21世紀的市場競爭,是人才的競爭;人才的競爭,更是口才展示的競爭!商場如戰(zhàn)場,一流的口才將是你弛騁職場的致勝法寶!地球在縮小,舌頭在延長,是人才的不見得有口才,有口才的一定是人才。“一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師”。舌頭就是一把利劍,演說比打仗更具威力! 英國首相丘吉爾曾說:“一個人可以面對多少人,這個認的成就有多大!”古今中外,99%深具影響力的成功人士都是善于公眾表達的大師。擁有優(yōu)雅大氣的公眾演說能力和現(xiàn)場行銷能力,已成為你成功立足現(xiàn)代社會的必備技能!美好、幸福的人生,從良好的表達能力開始,有口才的人更有魅力、更加成功!
  • 課程目標
    ● 塑造當眾講話灑脫自如的臺風和態(tài)勢語言; ● 培養(yǎng)快速組織語言和打腹稿的能力; ● 掌握組織開場白、結尾和講故事的技巧; ● 提升即興講話的表達技巧和感染力; ● 掌握職場中場合講活及會議發(fā)言技巧。
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    需提升演講和表達能力的內訓師、管理者或其他職場人
  • 課程大綱

    課程大綱
    第一講:演講結構與關鍵要素
    一、讓觀眾記住的6個要素
    二、自我介紹的技巧
    1.介紹的2個基本要求
    2.介紹的5種不同方法
    學員練習:特色的自我介紹
    三、萬用演講4-3-3結構
    1.開頭4要素——先聲奪人
    2.主體3要點——層次分明
    3.結尾3層次——擲地有聲
    小組演練:參加節(jié)約水資源大會的即興講活
    第二講:演講臺風塑造
    一、站法
    1.后緊前松
    2.三點一線
    3.男士八字
    4.女士小V
    二、步法
    1.上場技巧
    2.走位方法
    三、眼法
    1.視線的3種類型
    2.注意事項
    四、手法
    1.講解手勢
    2.指引手勢
    3.有請手勢
    4.遞送手勢
    五、鞠躬
    1.標準鞠躬的4個細節(jié)
    2.常見的2個問題
    六、話筒
    1.方法
    2.注意事項
    七、謝幕3步法
    1.停頓鞠躬
    2.后退兩步轉身
    3.退場
    學員演練:上場、站姿、手勢、眼神、麥克使用等綜合練習
    第三講:演講呈現(xiàn)技巧
    一、一鳴驚人——開場白
    1.開場白的目的
    2.常用方式
    1)提問法
    2)故事法
    3)事件法
    4)數(shù)據(jù)法
    5)游戲法
    6)利弊法
    7)圖片法
    8)引言法
    視頻欣賞:《高考天問》
    小組討論:演講人的開場白有何特點?提問的設計有何優(yōu)點?
    3.開場的設計流程
    1)依據(jù)的4項核心原則
    2)開場4步設計法——3221法則
    3)引導發(fā)問的3個關鍵詞
    4.較差的5種方式
    講師示范:《魅力口才》開場白
    案例分析:3個問題如何逐級深入?
    設計工具:顯微鏡使用
    學員練習:設計3個開場問題、找出兩個典型事例、總結出3個核心觀點
    學員演練:完整開場白演練
    二、意猶未盡——結尾
    1.結尾的作用
    2.設計結尾的原則
    視頻欣賞:《致敬鄧稼先》
    小組討論:演講人的結尾有何特點?好在哪里?
    3.結尾5步法:
    1)2句總結——強化要點的記憶
    2)1個故事——引發(fā)心靈的思考
    3)2項益處——加強觀點的認同
    4)2個號召——促進改進的行動
    5)2個感謝——留下真誠的祝福
    講師示范:《職場溝通》結尾
    案例分析:技能型課程、知識型課程、心態(tài)型課程如何做好結尾?
    設計工具:放大鏡使用
    4.糟糕的6種結尾
    學員練習:
    1)梳理2個關鍵要點
    2)搜集1個哲理故事
    3)深化1個核心觀點
    4)延伸2個相關益處
    學員演練:完整結尾演練
    三、畫龍點睛——講故事
    1.為什么要加入故事
    2.好故事的標準
    1)簡單
    2)曲折
    3)清晰
    4)高雅
    視頻欣賞:聽聽這位老師的故事
    小組討論:這位老師講的故事存在什么問題?怎樣改進?
    3.講故事的核心要點
    1)插入故事的4個環(huán)節(jié)
    2)講故事的6個關鍵點把控
    3)設計好故事的4個層次
    講師示范:故事《杰克與母狼》
    小組討論:老師在講故事時都有哪些特點?試著梳理出方法要點?
    學員練習:搜集故事、為故事瘦身、設計引導問題、總結觀點
    小組演練:學員綜合練習講故事
    第四講:即興講話技巧
    一、即興語言組織方法
    1.黃金三點論
    學員演練:《我眼中的成功》3分鐘講話
    2.數(shù)字要點法
    1)3個特點
    2)2個注意
    學員演練:獲得”年度優(yōu)秀員工獎”的獲獎感言
    因境而景法
    1)4個關鍵詞
    2)2個注意
    學員演練:在領導婚禮上,主持人請你隨機發(fā)言。
    應變控場技巧
    1.常見問題
    1)忘詞
    2)枯燥
    3)觀眾竊竊私語

    課程標簽:TTT內訓師授課技巧、公務講話與工作總結、運用培訓技術做管理

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