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所屬領(lǐng)域
領(lǐng)導力 > 領(lǐng)導技能
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適合行業(yè)
航空客運行業(yè) 電力能源行業(yè) 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 通信行業(yè)
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課程背景
自上世紀 80 年代初,領(lǐng)導力大師庫澤斯和波斯納一直致力于領(lǐng)導力的研究工作。通過對 400 多萬領(lǐng)導者的訪談和數(shù)據(jù)調(diào)查,總結(jié)出成為優(yōu)秀領(lǐng)導者所必須擁有的五項行動;分別為:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心
以身作則:
領(lǐng)導者應(yīng)該找到自己堅信不疑的信念,用行動為別人樹立可以效仿和追隨的榜樣。領(lǐng)導者應(yīng)該言行一致,用他們的行動和行為去迎得人們的尊重、信譽和領(lǐng)導力。
共啟愿景:
領(lǐng)導者應(yīng)該能夠看到組織的未來,對這個目標的實現(xiàn)充滿了激情。通過他們潛移默化的影響力,能使他人積極地自愿參與到組織的愿景中來。好的領(lǐng)導者能為愿景注入活力,讓團隊每個成員對明天充滿期待和無盡的動力,加強團隊凝聚力。
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:
沒有任何一個組織通過安于現(xiàn)狀取得成功,作為領(lǐng)導者就是要不斷追求卓越精神,不斷更新工作流程,尋找機會帶來團隊和組織的壯大和發(fā)展,并勇于承擔風險。他們能夠想到未來的各種可能性勇于嘗試,將挑戰(zhàn)、不確定、混亂、改變和彷徨轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的結(jié)果,積小勝為大勝取得最終的成功。
使眾人行:
在通往成功的道路上,我們不是孤獨的旅行者,所有人的成功才是我們領(lǐng)導者真正的成功。好的領(lǐng)導要善于培育合作意識,培養(yǎng)團隊的自信,讓團隊每個人都擁有強大的能力。要用團結(jié)合作的精神打造團隊,讓團隊每個人都有歸屬感。要讓團隊共同參與決策、制定目標,建立良好的互動關(guān)系,建立一支高效執(zhí)行力團隊。
激勵人心:·
是克服前進中的困難、挫折帶來的心理壓抑,不斷保持和激發(fā)人們的工作意愿和激情。通過多種富有創(chuàng)造性的激勵方式,有效的認可、表彰人們的進步和成績,營造一個樂觀向上、鼓舞人心的氛圍
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課程目標
1.進一步全面認識并找到自己當前階段領(lǐng)導力的長短板,有意愿有針對性地提高領(lǐng)導能力,掌握領(lǐng)導力持續(xù)提升的方法、途徑。
2.建立領(lǐng)導者的信譽、使自己的行動與共同團隊理念保持一致,為團隊樹立榜樣。
3.提升領(lǐng)導著的前瞻能力,掌握如何更好傳播團隊基本價值觀和理念,激發(fā)他人與自己分享共同愿景,增強團隊執(zhí)行力。
4.培養(yǎng)領(lǐng)導者追求卓越精神,不斷更新工作流程,尋找機會帶來團隊發(fā)展壯大,并承擔必要的風險。
5.提升領(lǐng)導者帶領(lǐng)團隊的高效執(zhí)行力,掌握整合體系的方法,推動組織目標。
6.提升領(lǐng)導者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力,增強團隊凝聚力。
將卓越領(lǐng)導者五種習慣行為應(yīng)用到實際工作中,以應(yīng)對具體的挑戰(zhàn)帶領(lǐng)團隊走向卓越
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課程時長
兩天
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適合對象
企業(yè)中高層領(lǐng)導者,HR總監(jiān)及各部門經(jīng)理等
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課程大綱
課程大綱
第一天
9:00領(lǐng)導力的本質(zhì)和價值
領(lǐng)導力運用于產(chǎn)品開發(fā)與人才培養(yǎng)
領(lǐng)導力在競爭中的作用
10:45庫澤斯/波斯納的研究方法和成果
以身作則
共啟愿景
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
使眾人行
激勵人心
11:30優(yōu)秀的領(lǐng)導善于傾聽和采納別人的意見
LPI的反饋
目標+反饋=高效領(lǐng)導
解釋LPI報告
個人思考時間
分享討論對報告的理解
12:30中午休息 13:30以身作則
找到企業(yè)立身之本
促進理念、行動、文化之間的相互轉(zhuǎn)化
小組活動:確認企業(yè)理念、行動、文化
15:00茶歇
15:15共啟愿景
追隨者最看重的領(lǐng)導能力之一:把握方向
未來在哪里?如何描述它?
愿景如何轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略
小組活動:你的愿景與定位
17:00第一天結(jié)束
作業(yè):完成個人與部門愿景描述
第二天
9:00挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
學員案例呈現(xiàn)
價值觀、行動、文化描述
愿景演說
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
企業(yè)家精神的實質(zhì)是創(chuàng)新
創(chuàng)新者必備的要素,必經(jīng)的步驟
勇氣時刻
借鑒
小小成功
變革者的特質(zhì)與困境
優(yōu)秀的領(lǐng)導者必須是優(yōu)秀的學習者
通過挑戰(zhàn)現(xiàn)狀尋找機會
梳理目前企業(yè)現(xiàn)狀
找到小小成功的機會
找到創(chuàng)新的陷阱,限制因素
進一步明確愿景與挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的聯(lián)系
10:45茶歇
11:00分享學員挑戰(zhàn)現(xiàn)狀方案
相互的挑戰(zhàn)
方案的優(yōu)化
方案的呈現(xiàn)
評選最佳挑戰(zhàn)現(xiàn)狀方案
12:00中午休息 13:00使眾人行
激發(fā)每個人的領(lǐng)導力
如何產(chǎn)生“自如”狀態(tài)
把握“觸點”,找到提升他人的機會
打造卓越團隊
體驗活動:如何打造團隊
你的團隊是否健康
小組活動:建立團隊,保障“領(lǐng)導力項目”的成功
15:00茶歇
15:15激勵人心與機制建設(shè)
激勵產(chǎn)生的錯誤會是致命的
有哪些錯誤激勵
建立基于價值觀的激勵機制
案例:用激勵為企業(yè)保駕護航
16:15綜述領(lǐng)導力的激勵作用
員工滿意度
客戶滿意度
盈利能力
創(chuàng)新能力
領(lǐng)導力品牌的激勵效果
16:45行動計劃/課程結(jié)束
17:00課程結(jié)束
課程標簽:領(lǐng)導力 | 領(lǐng)導技能 | 溝通藝術(shù)