2019-06-06 更新 688次瀏覽
【課程大綱】:
?第一模塊:從管理者到管理教練?
一、為何要成為管理教練?
1、使下屬盡責,讓管理者從煩亂中解脫出來?
2、充分激發下屬的意愿,不斷提升下屬能力是管理者的首要職責?
3、世界500強的先進管理理念???
二、什么是管理教練??
1、四種管理風格認知?
2、教練式管理與傳統管理本質區別?
3、管理教練的定義???
三、如何成為管理教練??
1、教練的工作核心及原理?
2、教練的信念原則?
3、教練與被教練者的關系???
4、教練的三大角色定位?
第二模塊:管理教練的四大能力?
能力一:聆聽—挖掘員工智慧?
1、傾聽是建立信任最有效的方法
2、傾聽可以傳情達意和延續對話
3、聆聽的五個層次?
4、如何聆聽下屬的心聲??
能力二:區分—找出問題關鍵?
1、區分信念與行動?
2、區分事實與真相
3、區分目標與成果???
能力三:發問—方向性的思考?
1、發問的類型與常見錯誤?
2、改變無效的問話模式?
3、有效發問的四大方向:發現,換框、擴展,動力?
4、解除當事人內心防衛的問話技巧?
能力四:回應—即時性的改善?
1、明確的回應:指出想要與實際成果的偏差
2、及時的回應:建立坦誠關系
3、向上的回應:促成成果?
三、管理教練五大步驟
1、建立親和
教練位置
柔順劑
回放技術
明確目標
2、厘清目標
成果框架:正向陳述可控性SMART整體平衡
對話對話框架
兩人練習
3、創造體驗
你想要的是什么:邏輯層次
如何跳出固化的思維:“假如”框架問題
我們現在在哪里:度量式問題
如何達到平衡:平衡輪的運用
還有什么可能性:迪斯尼策略
4、行動計劃
具體行動方案
行動計劃常用問話
時間線的運用
平衡輪的運用
教練的嘉許
5、行動跟進
行動目標
行為
結果
四、GROW教練模型的運用
1、G:確定績效目標
你想要達到什么樣的結果?
你想要做的事情會給你帶來什么?
你需要我支持你的是什么?
你想實現的目標是什么?
2、R:評價實際表現
現在的情況怎么樣?
是什么讓你沒有實現這個目標?
對于這個目標,現在最大的障礙是什么?
你都采取了哪些措施?
3、O:探討方案
接下來你會怎樣去做呢?
你愿意采取什么樣的行動呢?
除了這些方法之外,還有什么方法會對你有幫助呢?
你想怎樣具體去實施呢?
4、W:確定下一步行動方案
如果現在開始,你最想先做哪件事情?
你打算何時開始,何時結束?
課程標簽:領導力 | 領導技能 | 溝通藝術