實(shí)戰(zhàn)管理者、培訓(xùn)師訓(xùn)練專(zhuān)家
2019-08-19 更新 541次瀏覽
第一單元評(píng)估需求
一、培訓(xùn)需求界定
1、掌握衡量培訓(xùn)問(wèn)題的1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
2、應(yīng)用清晰陳述培訓(xùn)需求的1個(gè)模型
3、掌握1個(gè)分析培訓(xùn)需求、界定績(jī)效問(wèn)題的工具
【工具應(yīng)用】培訓(xùn)需求描述模型理解、案析與演練
二、培訓(xùn)需求分析
1、理解培訓(xùn)需求3維診斷分析模式
2、設(shè)計(jì)1份培訓(xùn)需求分析的工作計(jì)劃方案
3、掌握培訓(xùn)需求分析6種方法的運(yùn)用
培訓(xùn)需求分析問(wèn)卷調(diào)查法
培訓(xùn)需求分析文獻(xiàn)研究法
培訓(xùn)需求分析能力盤(pán)點(diǎn)法
培訓(xùn)需求分析訪談法的1個(gè)結(jié)構(gòu)化模式
培訓(xùn)需求分析績(jī)效分析法的1張工具表
培訓(xùn)需求分析觀察法的1個(gè)流程與3大注意
【團(tuán)隊(duì)探索】如何設(shè)計(jì)1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表
【工具應(yīng)用】培訓(xùn)需求3維診斷分析工具講析
【工具應(yīng)用】理解、運(yùn)用培訓(xùn)需求分析訪談法的1個(gè)結(jié)構(gòu)化模式
【案例賞析】1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)需求分析能力盤(pán)點(diǎn)策劃流程與能力盤(pán)點(diǎn)報(bào)告賞析
第二單元明確目標(biāo)
三、明確培訓(xùn)目標(biāo)
1、破傳統(tǒng)思維,如何重定培訓(xùn)活動(dòng)目標(biāo)
2、要結(jié)果導(dǎo)向,培訓(xùn)的業(yè)務(wù)結(jié)果來(lái)自哪里
理解培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)果來(lái)源
理解、應(yīng)用培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)果指標(biāo)的提煉方法
理解、應(yīng)用培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)果指標(biāo)的篩選方法
理解、應(yīng)用培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)果指標(biāo)界定的1張工具表
3、培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)界定的1個(gè)SBS模型
4、理解培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)與業(yè)務(wù)目標(biāo)的區(qū)別
【工具應(yīng)用】培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)果指標(biāo)提煉方法的理解與獨(dú)立操作練習(xí)
【工具應(yīng)用】培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)界定SBS模型的理解與獨(dú)立操作練習(xí)
第三單元制定計(jì)劃
四、制定培訓(xùn)計(jì)劃、評(píng)估計(jì)劃
1、理解培訓(xùn)計(jì)劃編制的1個(gè)5W2H模式
2、理解、應(yīng)用培訓(xùn)計(jì)劃制定的1個(gè)“流程-甘特圖工具表”
3、認(rèn)知、理解培訓(xùn)評(píng)估計(jì)劃制定的1個(gè)模型圖
4、認(rèn)知、理解菲利普斯的五層次培訓(xùn)評(píng)估模型
5、五層次培訓(xùn)評(píng)估使用方法——決策樹(shù)分析法
6、掌握1份培訓(xùn)評(píng)估數(shù)據(jù)收集工具的設(shè)計(jì)
7、掌握1份培訓(xùn)評(píng)估數(shù)據(jù)分析工具的設(shè)計(jì)
【案例賞析】經(jīng)典培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃制定案例賞析
【工具應(yīng)用】理解、運(yùn)用培訓(xùn)評(píng)估數(shù)據(jù)收集與分析工具
第四單元設(shè)計(jì)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化
五、設(shè)計(jì)培訓(xùn)體驗(yàn)
1、培訓(xùn)設(shè)計(jì)時(shí)如何從效果落地的角度進(jìn)行環(huán)境分析
2、培訓(xùn)設(shè)計(jì)時(shí)如何從效果落地的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)程序設(shè)計(jì)
3、培訓(xùn)設(shè)計(jì)時(shí)如何考慮與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化相關(guān)的利益相關(guān)者設(shè)計(jì)
【團(tuán)隊(duì)探索】給你一份標(biāo)準(zhǔn)課程手冊(cè),如何展開(kāi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
六、設(shè)計(jì)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化
1、了解導(dǎo)致培訓(xùn)轉(zhuǎn)化失敗的障礙
2、認(rèn)知造成培訓(xùn)轉(zhuǎn)化失敗的原因
3、設(shè)計(jì)展開(kāi)一次培訓(xùn)轉(zhuǎn)化診斷的1份工具
4、掌握培訓(xùn)工作轉(zhuǎn)化落實(shí)的5大訣竅
5、應(yīng)用培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作標(biāo)準(zhǔn)流程的9大步驟
掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化原理、方法與工具
6、剖析并掌握培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作的1個(gè)根本原則
7、識(shí)別并管理好培訓(xùn)轉(zhuǎn)化過(guò)程中的4類(lèi)關(guān)鍵人物
8、掌握撰寫(xiě)1份培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作報(bào)告的方法
【工具應(yīng)用】理解、練習(xí)與掌握培訓(xùn)轉(zhuǎn)化診斷的1份工具
【工具應(yīng)用】理解、掌握培訓(xùn)行動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的原理、方法與工具
【工具應(yīng)用】掌握培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作報(bào)告的1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模式
第五單元評(píng)估培訓(xùn)效果
七、剖析培訓(xùn)一、二級(jí)評(píng)估運(yùn)用
1、簡(jiǎn)述培訓(xùn)評(píng)估的菲利普斯的五層次評(píng)估模型
2、理解根據(jù)不同培訓(xùn)工作選擇不同類(lèi)型培訓(xùn)層次(選1級(jí)、2級(jí)還是幾級(jí)評(píng)估)的決策模型
3、詮釋、理解1個(gè)全面培訓(xùn)評(píng)估管理模型
4、認(rèn)知、了解培訓(xùn)一級(jí)評(píng)估的功能與方法
5、認(rèn)知、理解培訓(xùn)一級(jí)評(píng)估27大指標(biāo)
6、認(rèn)知、了解培訓(xùn)二級(jí)評(píng)估的功能與方法
【團(tuán)隊(duì)探索】如何科學(xué)設(shè)計(jì)1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)一級(jí)評(píng)估表
【案例賞析】經(jīng)典培訓(xùn)二級(jí)評(píng)估操作案例賞析
八、剖析培訓(xùn)三、四級(jí)評(píng)估運(yùn)用
1、認(rèn)知、了解培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估的功能與方法
2、了解培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估的360度評(píng)估法
3、理解、掌握1份完整的培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
4、認(rèn)知、了解培訓(xùn)四級(jí)評(píng)估的功能與方法
5、了解培訓(xùn)四級(jí)評(píng)估的一些常用指標(biāo)
6、理解培訓(xùn)四級(jí)評(píng)估指標(biāo)數(shù)據(jù)收集的一些常用手段與規(guī)則
7、掌握1份典型培訓(xùn)四級(jí)評(píng)估操作計(jì)劃
【團(tuán)隊(duì)探索】如何科學(xué)設(shè)計(jì)1份標(biāo)準(zhǔn)IDP評(píng)估表
【團(tuán)隊(duì)探索】根據(jù)過(guò)往操作經(jīng)驗(yàn),提煉、總結(jié)1份完整培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估操作方法
【案例賞析】某著名公司1份完整培訓(xùn)四級(jí)評(píng)估操作計(jì)劃與工具表單賞析
九、剖析培訓(xùn)五級(jí)評(píng)估運(yùn)用與培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告設(shè)計(jì)
1、認(rèn)知、了解培訓(xùn)五級(jí)評(píng)估的功能與方法
2、掌握1個(gè)培訓(xùn)五級(jí)評(píng)估計(jì)算公式
3、理解、掌握1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告的完整內(nèi)容
4、理解、掌握1張完整的培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告撰寫(xiě)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
【案例賞析】某著名公司的經(jīng)典培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告內(nèi)容賞析
【案例賞析】某著名公司1份完整的培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告撰寫(xiě)作業(yè)模板賞析
課程標(biāo)簽:人力資源、職業(yè)生涯
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