2019-04-30 更新 415次瀏覽
課程大綱
第一講:行為面試法的特點和利益
一、認識招聘和行為面試法
1.招聘的流程
2.為什么要關注面試?
課堂活動:名畫欣賞
3.招聘的兩個本質
熱身討論:錯誤招聘的成本、代價
4.招聘中的“80/20”黃金法則
熱身討論:優秀員工的共性?
5.結構化行為面試法的定義、依據與實證
1)什么是結構化面試
2)為什么結構化面試是目前最有效的面試方法
3)招聘原則在結構化面試中的具體體現理由
6.行為面試法vs.傳統面試法——差異分析
二、面試考官的培養與歷練
1.考官團隊的組建
2.面試官的培訓
3.面試官的分工
第二講:行為面試法流程:面試前準備
一、崗位分析
1.定義成功:勝任力/KSAO
2.勝任力的定義、基本要素及其價值
3.崗位勝任力特征及其模型
1)科學適宜合理的人才觀
2)什么是崗位勝任特征
3)勝任特征及其模型
4.專家小組法建立勝任力模型
練習:分組模擬建模——根據KPI導出勝任力要求
練習:勝任力行為分級練習
5.樣本勝任力——“責任心”
6.勝任力模型應用及回報
二、面試簡歷的篩選與分析
1.不能完全相信簡歷
2.仔細甄別關鍵的信息
3.找出需要特別關注的內容
練習:評估候選人
三、面試前的準備工作
1.專業化面試流程
2.面試約談
3.面試的時間安排
4.面試禮儀——非語言行為
5.面試環境的安排
6.行為面試問題設計
練習:小組練習
第三講:行為面試法流程:面試中實施
一、開場白
鏡子練習
二、背景審核
鏡子練習
三、行為面談
1.行為面試問題設計三要素
練習:行為面試問題設計
2.面試應避免的問題
3.如何提問-I:漏斗式
1)六種基本面試問題類型
2)漏斗式提問的技巧
練習:漏斗式提問
4.如何提問-II:STAR探尋
1)STAR原則
案例分析:還原真相
練習:STAR深層探究
四、深層探究技巧概論
1.聽取行為面試回答之關鍵
2.哪些情況下需進行澄清?
1)防止模糊、籠統回答
2)個人主觀意見
3)理論性或不切實際的敘述
3.試中如何辨別真偽
五、結束面試
1.結束面試流程
課堂活動:應聘者會提出哪些問題呢?
六、面試中溝通的藝術——信息載體
1.應聘者是我們的顧客嗎?
2.面試中的傾聽——傾聽的五個層級
3.面試中的提問
4.面試中的控場——時間控制
5.面試中的控場——特別情況
課堂活動:你問我答
第四講:行為面試法流程:面試后評估
1.面試評價
1)記錄回答并編碼候選人有效信息
2)評估候選人
案例分析:編碼有效信息并評估“責任心”
練習:面試記錄練習
2.衡量優劣
3.做出決定
4.避免評估中的偏見
模擬實戰角色演練
課程總結和評估
課程標簽:教練領導力、情境化領導力、組織發展、非人、績效管理、面試技巧