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課程大綱詳情

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所屬領域

通用管理 > 管理技能
適合行業

銀行證券行業電力能源行業生產制造行業教育培訓行業建筑地產行業
課程背景

“創新基于傳承、變化源于固化”，從企業持續發展角度看，若企業能對內部隱形的知識和經驗，實施有效挖掘、整理和修飾，使其成為企業內部可傳播的培訓課程和教材，對于企業持續發展將是一筆價值連城的財富！從企業人才培養角度看，好的內部課程和教材是人才培養體系中重要一環，如果企業擁有一批基于業務的內部精品課程，對于企業人才培養來說，不僅能有效提升人才培養效率，更能大幅度降低外購課程的成本。
課程目標

?一套課程開發工具：提供一套系統的課程開發和教材編寫的流程和工具，該方法能內化到未來持續內部課程開發中。 ?一批內部培訓課程：指導企業內部人員一步步地完成課程開發和教案編寫，將自己平時準備的素材和教學工具與課程完整地結合在一起，形成內部課程（課程藍圖、課程大綱、PPT）。
課程時長

兩天
適合對象

企業內訓師、課程開發人員、關鍵崗位人員
課程大綱

第一站：學習團隊建設(導入篇)
1.學習小組建立
2.制定學習規則
互動：急速60秒
第二站：課程開發價值認知(WHY)
1.培訓及培訓體系價值
2.案例：管道及體系育人賞析
3.課程開發價值
2.1課程現狀分析
2.3課程開發定位及價值
視頻：不一樣的未來
第三站：課程開發模型及整體流程(WHAT)
1.課程設計及開發整體流程圖
2.課程開發ADDIE模型
問題：什么樣的課程才是好課程
3.好課程的五個標準
第四站：課程設計開發八步法(HOW)
第一步：課程主題確定
1.企業對培訓需求
案例：企業有要求，培訓才有需求
2.培訓需求分析維度及方法
3.基于關鍵任務的培訓需求挖掘
3.1任務分解
3.2培訓需求提取
案例：基于任務提取培訓需求
4.選定課程開發題目
4.1選題原則
4.2選題方法
互動：分組課程主題審核
第二步：課程名稱確定
1.課程名稱要求
2.課程名稱標準
練習：制定課程名稱
第三步：課程目標制定
1.描述學習目標
2.學習目標ABCD法則
3.探尋課程要點
3.1思緒飛揚
3.2內容要點探尋
練習：制定課程目標
第四步：制定課程結構
練習：結構化思維練習
1.課程結構設置原理
2.課程結構常見類型
案例：優秀課程結構賞析
3.課程要點結構化
練習：制定課程結構
第五步：挖掘課程內容
1.挖什么?
實例：三分鐘搞定課程
2.從哪挖，如何挖
2.1基于崗位關鍵任務
2.2基于組織最佳實踐經驗挖掘
2.3基于標桿及典型事件挖掘
練習：課程結構中填充內容要點
第六步：課程形象設計
1.客戶導向
2.文圖表融合
3.制定演示資料
第七步：模塊化教學方法設計
1.課程導入設計
1.1課程導入原理
1.2課程導入方法
1.3課程導入工具
案例：開場3分鐘標準套路
2.課程過程設計及組織
2.1課程講授三把鑰匙
2.2案例分析四個要點
2.3練習演練五個環節
2.4問題互動六個技巧
3.課程總結及行動
3.1回顧總結
3.2效果評估
3.3行動計劃
綜合演練：模塊化教學設計
第八步：制定教學手冊
1.教學手冊意義
2.教學手冊模板
練習：說你所想，寫你所說

課程標簽：專職人才培養及MTP