2019-04-24 更新 619次瀏覽
課程大綱
課前預熱破冰
第一講:思維的轉變—系統思考
案例剖析:丁謂修宮殿
一、管理者的第一思維:系統思考
1.看到全貌而非局部:從大局處理問題
2.看透結構而非表象:從本質處理問題
案例剖析:田忌賽馬
3.看到變化而非靜止:把握變化
4.條理清晰而非雜亂:掌握規律
二、責任大于能力——主人翁精神培養
第二講:團隊融合與凝聚力提升
一、建立共同的愿景
1.價值觀的融和
2.植入執行基因
二、培養團隊精神
1.協作、思考、自動自發
2.換位思考
3.開放的心智,信息共享
三、打造學習型組織
第三講:多維溝通與跨部門協作
一、溝通三要素
1.表達
2.聆聽
3.反饋
二、與上級溝通的技巧
1.主動
2.注意兩種不同的溝通形式:匯報與問題解決
3.與下屬溝通的技巧:ORID深度匯談
練習:ORID深度匯談法的應用
4.平行溝通技巧
5.跨部門協作要點
第四講:加強制度建設,實施動態管理
一、制度不能超越道德
二、建立內部PK機制
三、動態管理,及時到位
1.動態情景激勵
2.完善“紅綠燈系統”:建立激勵機制,約束機制與淘汰機制
3.惶者生存
第五講:提升團隊執行力
一、問題分析與解決
1.效率管理工具:第二象限工作法
2.問題歸納工具:六頂思考帽,系統思考
3.團隊問題解決:頭腦風暴
分享:六頂思考帽的運用
二、鑄造執行力三個要素
1.結果導向工作重在到位;執行是我做了嗎?;只為結果買單
情景案例:會議通知執行分析
2.責任邏輯:責任勝于能力
執行工具:消滅借口的4R法
3.執行法則
1)服從法則:以服從為天職
2)熱爐法則:一燙就怕
3)目標法則:瞄準一只野兔
4)冠軍法則:做自己最擅長的,直至成功
5)速度法則:先開槍再瞄準
6)裸奔法則:沒有退路就是出路
三、團隊執行力的提升
1.確立明確的目標
2.建立精簡高效的組織機構,明確崗位職責
3.建立良好簡明的工作流程與方法
4.建立明確的考核體系與獎懲體系
5.合理的規章制度并嚴格執行
6.營造競爭氛圍
管理執行體驗:搭人梯
第六講:培訓員工的兩項核心技術
課堂討論:培訓、教練、輔導有什么不同?
一、中層領導團隊輔導技術
1.中層領導團隊輔導技術解決哪些問題
1)解決團隊崗位技能提升問題
2)解決團隊成員的個性化問題
2.中層領導團隊輔導技術三個步驟
1)如何構建崗位技能標準?
2)如何進行崗位技能比對?
3)如何制定崗位技能輔導日程表?
討論:為什么“以打造崗位有效技能”為目標,進行技能輔導
3.中層領導團隊技能輔導技術的關鍵動作
1)如何觀察下屬的日常工作行為?
2)如何進行關鍵動作示范?
3)如何選擇關鍵工作陪同下屬作業?
二、中層領導團隊教練技術
1.團隊教練技術解決哪些問題
案例分析:成功教練技術經典案例分享
2.如何提升團隊教練技術
第七講:部門績效管理與團隊文化建設
思考:對于一個員工的價值評價要包含哪幾個維度
案例分析:績效管理與職責、責任的關系
一、績效管理的三個層次
1.結果績效
2.行為績效
3.潛在績效
思考:目前公司績效管理關注了什么,缺少了什么
二、評估反饋溝通方法技巧
三、團隊文化落地的方法
1.健全組織
2.暢通傳播
3.顯化物化
4.制度梳理
5.考核激勵
6.策略組合
四、價值觀管理
1.組織管理的"剛柔相濟"
2.企業文化與人才的"選育用留"
整體內容總結回顧
課程標簽:中層管理、團隊建設