互聯(lián)網(wǎng)思維策略培訓實戰(zhàn)導師
馬兆林
課程
中國制造2025及工業(yè)4.0-構(gòu)建智能型制造業(yè)未來培訓課程大綱
2019-10-11 更新 717次瀏覽
工業(yè)革命回顧
第一次工業(yè)革命實現(xiàn)了機器生產(chǎn)
第二次工業(yè)革命核心能源革命
第三次工業(yè)革命核心是計算機的利用
智慧革命
傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展已經(jīng)臨近天花板
工業(yè)領(lǐng)域面臨的跨界威脅前所未有
第四次工業(yè)革命-工業(yè)的全方位變革
智慧無處不再，引發(fā)全方位產(chǎn)業(yè)變革
新一代信息技術(shù)的大爆發(fā)開啟新智慧時代
德國工業(yè)4.0要素
智慧技術(shù)再造工業(yè)生產(chǎn)的藍圖-工業(yè)4.0
德國工業(yè)4.0的出發(fā)點：個性化需要
德國工業(yè)4.0的基礎(chǔ)：信息物理融合（CPS）
德國工業(yè)4.0主題：智慧工廠和智慧生產(chǎn)
德國工業(yè)4.0的核心要點：構(gòu)建智慧工廠
德國工業(yè)4.0的價值潛力
智能制造趨勢
軟性制造
從“物理”到“信息”
從“群體”到“個體”
互聯(lián)制造
智能生產(chǎn)
智能設備的三個階段
完全閉環(huán)生產(chǎn)的風險剖析
全智能生產(chǎn)解決思路
實現(xiàn)中國“工業(yè)4.0”四任務
生產(chǎn)制造自動化
流程管理數(shù)字化
企業(yè)信息網(wǎng)絡化
智能制造云端化
學習“專注”的精髓
中國制造2025規(guī)劃
中國制造現(xiàn)狀，大而不強
規(guī)劃綱要概述
核心任務
課程標簽：項目管理、工程項目管理
