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房地產(chǎn)管理落地專家

  • 擅長領域:
  • 主講課程:
    跨部門溝通-問題分析與解決 非人力資源管理者的人力資源管理 內訓師培養(yǎng)與課程落地工作坊 企業(yè)文化與專業(yè)素質萃取工作坊 項目總手冊編寫工作坊
  • 邀請費用:
    0元/天(參考價格)
主動上臺?找到自己-房地產(chǎn)內部講師培養(yǎng)與現(xiàn)場落地課程

2019-07-22 更新 801次瀏覽

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  • 所屬領域
    職業(yè)素養(yǎng) > 溝通技巧
  • 適合行業(yè)
    生產(chǎn)制造行業(yè) 教育培訓行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 其他
  • 課程背景
    隨著國內企業(yè)規(guī)模不斷擴大,員工數(shù)量的激增,企業(yè)越發(fā)開始重視培訓工作,隨之培訓咨詢行業(yè)也迅速發(fā)起來,企業(yè)可以在市面采購到各類國外版權課程和國內自主開發(fā)的實戰(zhàn)課程。可是企業(yè)往往發(fā)現(xiàn)市面大部分課程多以管理類課程為主,行業(yè)專業(yè)類課程偏少,而且外請講師即便是將管理課程,在不了解自身企業(yè)文化和管理文化前提下講授的管理課程,也不夠接地氣。甚至有些企業(yè)隨著人員的逐漸流失,發(fā)現(xiàn)公司在特定發(fā)展時期沉淀的優(yōu)秀經(jīng)驗和知識財富隨之流失。因此,如今越來越多企業(yè)發(fā)現(xiàn),只有自己的管理者及業(yè)務骨干才最了解行業(yè)、最了解業(yè)務、最了解文化,并且掌握最寶貴的知識及經(jīng)驗財富。所以內部培訓師的培養(yǎng)已經(jīng)刻不容緩,如何幫助內部培訓師開發(fā)出高質量的課程,沉淀企業(yè)的知識和經(jīng)驗,并有效將其傳遞給其他員工,內部培訓師必須掌握一系列專業(yè)的課程開發(fā)方法及講授技巧。
  • 課程目標
    正確認識做內訓師的價值和意義; 系統(tǒng)性學習課程研發(fā)步驟并實操; 掌握完整的講義制作及培訓演繹過程; 全程的參與與體驗提升掌握授課技巧
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    房地產(chǎn)企業(yè)內部講師或儲備講師
  • 課程大綱

    第一階段—愿上臺、研發(fā)課

    一、內訓師主動上講臺意識激發(fā)(優(yōu)勢)

    1.為什么要當培訓師

    對自己的價值

    對組織的價值

    2.企業(yè)培訓師與教授的區(qū)別

    3.企業(yè)培訓師的成長三部曲

    二、內訓師優(yōu)勢分析

    研討:培訓師自畫像-你心中的優(yōu)秀內訓師

    1.內訓師優(yōu)秀基本素質

    2.個人及團隊優(yōu)勢分析

    研討:(團隊共創(chuàng))找到內訓師團隊的長、短板

    3.個人專業(yè)優(yōu)勢分析

    研討:(明星專訪)成功故事,找到內訓師在開發(fā)主題上的專業(yè)經(jīng)驗及優(yōu)勢是什么,為后續(xù)鎖定課程主題及萃取內容打下基礎。

    三、鎖定課程主題

    1.明確課題及內訓師自身定位

    2.選題原則

    3.設計具有吸引力的課程命題

    (制定每人的課程命題)

    四、擬定教學目標

    1.企業(yè)痛點分析

    研討工具:頭腦風暴

    2.學員情況分析

    研討工具:頭腦風暴

    3.明確課程目標

    培訓能解決或實現(xiàn)什么

    如何制定切實可行的培訓目標

    如何有效呈現(xiàn)培訓目標

    五、萃取課程內容

    六、課程結構設計

    金字塔原理

    常用課程結構(思維導圖講解)

    開發(fā)課程一、二級大綱

    七、課程內容開發(fā)

    課程內容素材選擇

    課程內容的生動化

    八、優(yōu)化課程結構

    課程包內容結構

    講解《講師手冊》、《學員手冊》、《PPT模板》

    課程內容PPT呈現(xiàn),明晰PPT結構

    初步制作課件、講師手冊、學員手冊

    第二階段—站上臺、學會講

    一、常規(guī)—教學法植入

    案例研討:柴靜和她的《穹頂之下》

    團隊研討:好課程的關鍵要素

    課程演繹要點:

    培訓前講師準備

    課程基本演繹邏輯

    開場的要點及演練

    課程結束要點及演練

    二、常用教學法及案例講解

    講演(授)法

    案例分析法

    游戲教學法

    角色扮演法

    情景演練法

    視頻教學法

    三、點睛—促動工具植入

    引導式培訓的價值

    引導式內訓師的理念

    促動工具如何應用與內訓課程

    內訓師常用引導工具及演練

    四、實演—教學策略演練

    錦上添花-教學法活學活用

    (每個人針對課程內容選取關鍵點,應用1-2個教學法;演練展示)

    解決實際問題-促動技術應用

    (每個人針對課程內容選取一個關鍵點,應用促動技術;演練展示)

    成型—標準課程PPT

    PPT設計及美化


    課程標簽:職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧

需求提交

  • 您可以在這里提交您的培訓需求:
  • 您的企業(yè)想培訓什么課題?有多少人參加?培訓人員層次?

    提交培訓需求后我們會和您取得聯(lián)系,為您提供最適合您的培訓課程方案!


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