黨建黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家
2019-11-06 更新 709次瀏覽
第一講:提出“四個(gè)自信”的歷史背景
一、經(jīng)濟(jì)背景
1.2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)
2.“一帶一路”打造世界命運(yùn)共同體
二、文化背景
1.中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深
2.中國(guó)傳統(tǒng)文化的虛假泛濫
3.立德樹人教育方針的提出
三、國(guó)際背景
1.Tpp的來龍去脈
2.中美貿(mào)易戰(zhàn)影響幾何
四、社會(huì)背景
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的價(jià)值觀多元化
2.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀
案例:劍橋大學(xué)演講:中國(guó)企業(yè)家體內(nèi)要流淌道德的血液
現(xiàn)場(chǎng)演練:對(duì)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的看法
第二講:道路自信
一、新民主主義革命道路
1.農(nóng)村包圍城市
2.武裝奪取政權(quán)
3.三大法寶
1)武裝斗爭(zhēng)
2)統(tǒng)一戰(zhàn)線
3)黨的建設(shè)
案例:1939年華北聯(lián)大的開學(xué)典禮
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人
二、社會(huì)主義改造
1.三大改造
2.八大二次會(huì)議
3.10年的曲折發(fā)展
案例:改造我們的學(xué)習(xí)與廬山會(huì)議
演練:談對(duì)“執(zhí)兩用中”的看法
三、改革開放
1.真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論
2.四項(xiàng)基本原則與改革開放的關(guān)系
3.中國(guó)特色社會(huì)主義道路的提出
4.一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)
5.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
案例:社會(huì)主義的草魚資本主義的苗
現(xiàn)場(chǎng)演練:對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)
第三講:理論自信
一、中國(guó)共產(chǎn)黨的理論指南——馬克思主義
1.中國(guó)共產(chǎn)黨走上歷史舞臺(tái)的必然性
2.馬克思主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展
二、馬克思主義哲學(xué)
1.唯物論
2.辯證法
3.歷史觀
三、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義
1.剩余價(jià)值與資本的有機(jī)構(gòu)成
2.共產(chǎn)主義的三大特征
四、毛澤東思想
五、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義
案例:唯物與唯心的案例討論
現(xiàn)場(chǎng)演練:唯物主義與唯心主義的區(qū)別與聯(lián)系
第四講:制度自信
一、人民民主專政
1.民主與專政的關(guān)系
2.民主的廣泛性
3.民主的真實(shí)性
二、人民代表大會(huì)制度
1.我國(guó)國(guó)家的政體
2.人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)制度
3.人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性
三、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度
1.社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
2.黨的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)
3.黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)
4.政治協(xié)商、民主監(jiān)督與參政議政
四、民族區(qū)域自治制度
1.我國(guó)民族的歷史問題與現(xiàn)實(shí)狀況
2.民族區(qū)域自治的內(nèi)涵解讀
3.民族區(qū)域自治的優(yōu)越性
五、宗教信仰自由制度
1.民族與宗教的關(guān)系
2.馬克思主義宗教觀
案例:為什么不允許共產(chǎn)黨員信仰宗教?
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):馬克思主義宗教觀之我見
第五講:文化自信
一、先秦諸子百家傳統(tǒng)文化
1.儒家法家
2.道家墨家
二、共產(chǎn)黨早期的革命文化
1.理論聯(lián)系實(shí)際
2.密切聯(lián)系群眾
3.批評(píng)和自我批評(píng)
三、社會(huì)主義初級(jí)階段的核心文化
1.中國(guó)人的美德——仁義禮智信
2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀
案例:對(duì)“洋節(jié)日”退出中國(guó)的思考
第六講:“四個(gè)自信”的內(nèi)在統(tǒng)一
1.道路自信定方向
2.理論自信謀擔(dān)當(dāng)
3.制度自信解內(nèi)涵
4.文化自信塑修養(yǎng)
討論:自卑、自信與自傲的關(guān)系;“四個(gè)自信”意識(shí)對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興影響幾何?
課堂總結(jié):自信是一種積極、健康、進(jìn)取、向上而富有生機(jī)活力的情感、意識(shí)、態(tài)度與能力。一個(gè)擁有堅(jiān)定自信的民族,才能獲得直面挑戰(zhàn)、迎難而上、戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)、自立自強(qiáng)、攻堅(jiān)克難、超越自我的強(qiáng)大內(nèi)在能量,并以此激發(fā)全民創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的活力,聚集起強(qiáng)大的社會(huì)正能量,支撐起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉事業(yè)。
課程標(biāo)簽:紅色黨性
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