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領(lǐng)導力 > 領(lǐng)導技能

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您知道嗎？學習型組織作為最新的管理方法，已被眾多世界500強企業(yè)采用，如通用電氣、殼牌石油、英特爾、花旗銀行、聯(lián)想集團等。 ——英國管理學家瑞萬斯指出，組織想要獲得生存，其學習的速度必須大于或等于環(huán)境變化的速度（L≥C），在當今快速變化的21世紀，您的企業(yè)要想獲得生存和發(fā)展，就必須比競爭對手學得更快。 您期望嗎？對于很多企業(yè)家而言，員工素質(zhì)不高、執(zhí)行力不強、士氣低落、責任感差；公司本位主義嚴重、部門之間難以協(xié)調(diào)、相互指責、內(nèi)耗大，導致企業(yè)運營效率低下，難以形成合力。 ——管理學大師彼得·圣吉指出，學習型組織是激發(fā)員工個體自我超越、增強團隊協(xié)作、凝聚集體智慧、系統(tǒng)地提升組織能力、促進組織發(fā)展的解決方案。 您想要嗎？學習型組織建設(shè)沒有“速效藥方”，也不能照搬照抄。為了防范“泛虛”、應對學習型組織的四重挑戰(zhàn)，你需要掌握有效的方法、工具、行動策略和“航海”地圖。 ——基于學習型組織專家邱昭良博士20年的研究與實踐，本課程將以深入淺出的方式，為你提供全新的理念、策略、方法和工具裝備，幫助你踏上“學習型組織”創(chuàng)建之旅！

（一）正確認識學習型組織的本質(zhì)內(nèi)涵； （二）了解創(chuàng)建學習型組織的精髓與框架； （三）增強組織成員創(chuàng)建學習型企業(yè)的認同感； （四）了解學習型組織的相關(guān)工具與方法；

三天

第一單元 為什么要創(chuàng)建學習型組織？

學習型組織的四重功效

學習型組織對于個人和組織的作用實例

案例分析：如何激發(fā)創(chuàng)建學習型組織的熱情？

集體會談：學習型組織與我有何關(guān)聯(lián)？

第二單元 正確認識學習型組織的真諦

學習型組織的起源和脈絡(luò)

走出學習的誤區(qū)，重新解讀學習的六重含義

學習的真諦：四重轉(zhuǎn)變

學習型組織的三個視角與本質(zhì)（3+1）

第三單元 如何創(chuàng)建學習型組織？

山雀與知更鳥的啟示：群體學習的三個條件

創(chuàng)建學習型組織的四項要素

創(chuàng)建學習型組織的五項修煉與三項核心能力

創(chuàng)建學習型組織的“組織學習魚”模式

第四單元 成功案例分析與實務研討

案例分析：聯(lián)想集團、英國石油、通用電氣、美國陸軍

警惕學習型組織的“泛虛”

學習型組織實踐中的四重挑戰(zhàn)

如何讓學習型組織“落地”？

深化學習型組織創(chuàng)建的“整合應用”模型

實際問題研討

第五單元創(chuàng)建學習型組織的常用方法介紹與演練

創(chuàng)建學習型組織的方法樹

常用方法與工具介紹與演練：實踐社團、行動學習、

行動后反思、情景規(guī)劃、知識管理

http://www.5iweb.net.cn/jiangshi-1ldl.html

課程標簽：領(lǐng)導力、領(lǐng)導技能