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領導力 > 團隊建設

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什么是管理工作者？ 一名優秀的管理者應具備什么樣的能力？ 按照現代領導力理論學說，領導者要具備：執行力、專業力、學習力、激勵力、創新力、洞察力、.決策力、變革力及文化力等九大能力。 你具備了幾個呢？ 本課程分兩個階段： 第一階段：以經典的沙盤模擬為載體，讓參加培訓的學員從組建團隊開始，到完成任務結束，進行全面的體驗。通過沙盤推演的過程，充分暴露團隊和成員在團隊管理、協作精神、時間管理、目標管理、計劃安排、溝通、沖突、執行力不強等優秀管理者要素方面的缺失。 第二階段：先由學員在成功與失敗中總結與反思，最后由老師就如何成為一名優秀管理者進行分享。引領學員正確認識自我，坐正位置，認識領導要素：溝通不善、執行不力、不會激勵、缺乏授權等等原因和解決方案。

1． 認識優秀管理者要素：找到自己的差距 2． 學會目標與激勵機制：掌握目標的制定與分解、目標的執行、反饋、考核激勵、目標的評估、修正的方法； 3． 提升計劃執行：管理者對計劃的執行能力不強的原因及對策； 4． 組織、個人溝通與建立：理解溝通的關鍵要素、掌握跨部門溝通、上下級溝通、個人與組織的溝通方法，解決溝通中的沖突、學會通過溝通實現目標。

一天

中高層管理人員

參加培訓的學員6-10人一組，進行角色分工，對應為任務類沙盤模擬中的職位(隊長、騎士、記錄官、談判官)，進行執行任務的沙盤推演。

流程1：

1.破冰游戲

2.沙盤及規則簡介

3.組建團隊并展示

4.進行沙盤模擬推演

5.各隊成績統計、獎勵

流程2：

1.熱身

2.各隊總結(由隊長或代表進行分享)：談收獲與失誤、對實際工作的指導意義

3.教師點評、分享、知識點講解

講解內容：

1)高層：我是誰?我要做什么?怎樣做好?解決途徑?

認識自己、做對自己、超越自已

2)中層是誰?中層在管理中承擔什么角色?

優秀的中層應該是：信徒、教練、避震器、變壓器、放大鏡

3)中層管理者存在的主要問題及對策

(1) 角色認知不清，偏信業務、輕管理

(2) 職業心態、素養缺失

(3) 管理思維、技能不足

4)成功金字塔

5)執行力的提升

6)文化力的提升

7)溝通能力提升

8)目標制定能力提升

9)時間管理能力提升

10)授權能力提升

11)激勵能力提升

【知識點分享】

1)人際性格測試及特點(認識自己)

2)戰略規劃方法及工具

3)目標制定的要素

4)團隊執行力及個人執行力思維訓練

5)溝通方法與方式

6)四象限法則

7)20/80法則

8)布里丹選擇

9)績效管理

10) SWOT分析法應用

11)邏輯思維方式應用

12)案例(故事、經歷)分享