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經(jīng)營(yíng)管理專家

  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
  • 主講課程:
    《領(lǐng)導(dǎo)智慧》 《銷售智慧》 《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 《溝通藝術(shù)》 《行動(dòng)力》 《任務(wù)與結(jié)果》 《知道與做到》 《企業(yè)全面預(yù)算》 《業(yè)務(wù)主導(dǎo)價(jià)值鏈》 《經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》 《營(yíng)銷計(jì)劃》 《生產(chǎn)計(jì)劃》 《薪酬管理》 《全面績(jī)效考核》 《會(huì)議管理》
  • 邀請(qǐng)費(fèi)用:
    0元/天(參考價(jià)格)
新時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)力提升

2019-06-11 更新 539次瀏覽

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  • 所屬領(lǐng)域
    領(lǐng)導(dǎo)力 > 領(lǐng)導(dǎo)技能
  • 適合行業(yè)
    銀行證券行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 教育培訓(xùn)行業(yè) 其他
  • 課程背景
  • 課程目標(biāo)
    新任經(jīng)理、部門經(jīng)理、管理干部全面理解組織,快速職業(yè)化定位自己,開展工作; ?管理者應(yīng)具備的思維模式,開拓與創(chuàng)新管理者當(dāng)前思維,提升工作效率; ?作為管理者如何組建適合企業(yè)發(fā)展的管理系統(tǒng)下; ?學(xué)習(xí)處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系; ?如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,如何更好的帶領(lǐng)下屬完成工作目標(biāo); ?學(xué)習(xí)與掌握管理工具,迅速高效開展工作。
  • 課程時(shí)長(zhǎng)
    一天
  • 適合對(duì)象
    企業(yè)總裁(總經(jīng)理)、副總、各部門經(jīng)理、各級(jí)中層管理人員及儲(chǔ)備干部等
  • 課程大綱

    模塊一、管理者的自我定位管理
    1.在組織框架下管理者該如何定位自己
    震撼管理者的“組織原則”
    企業(yè)利益高于一切;所有的人和事都必須導(dǎo)入到組織系統(tǒng)之中解決,任何個(gè)人不能游離于組織之上;
    凝心聚力的“組織核心價(jià)值觀”
    任何人的理念、觀點(diǎn),必須服從于企業(yè)的核心價(jià)值觀;
    約束行為的“組織管理要求”
    任何人做事的風(fēng)格和工作方式必須服從于公司制度;層級(jí)越高的人,組織對(duì)其要求越嚴(yán),個(gè)人越要嚴(yán)于律己;領(lǐng)導(dǎo)干部因公離開公司兩個(gè)小時(shí)以上,必須請(qǐng)示其分管領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)指定替代人履行職能;
    效率提升的“組織溝通模式”
    下級(jí)服從上級(jí),下級(jí)可以越級(jí)上訴,但一般不能越級(jí)匯報(bào);上級(jí)可以越級(jí)檢查監(jiān)督,但一般不能越級(jí)指揮;
    2.管理者從自我角度看組織
    為什么會(huì)有上級(jí)存在呢?
    指令來源、匯報(bào)對(duì)象、過程督導(dǎo)、結(jié)果認(rèn)定
    我的下級(jí)在那里?
    知道自己分管的部門,了解部門人員構(gòu)成,找出自己管理重點(diǎn)
    誰是我左右關(guān)聯(lián)部門?
    明白自己同級(jí)部門,確定重點(diǎn)關(guān)聯(lián)部門,便于部門之間協(xié)調(diào)與合作。
    3.自己部門在組織中的職能
    我的部門是做什么的?
    清楚自己部門主要工作職能,掌握部門工作要點(diǎn),理清工作思路。
    部門在組織發(fā)揮的作用有那些?
    部門在組織價(jià)值鏈的位置;部門發(fā)揮的價(jià)值(業(yè)務(wù)、行政、后期)
    清晰部門內(nèi)部各級(jí)職責(zé)
    根據(jù)部門各層級(jí)工作職責(zé),找出管理的抓手,強(qiáng)而有力抓住部門管理。
    4.認(rèn)知部門上、下、左、右業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)
    指令流入(上級(jí))
    知道部門特殊業(yè)務(wù)指令來源方向,明確工作實(shí)施步驟。
    業(yè)務(wù)鏈信息流入左關(guān)聯(lián)部門
    根據(jù)業(yè)務(wù)流程(訂單履行流程)掌握部門業(yè)務(wù)信息來源,履行工作職責(zé),完成工作。
    業(yè)務(wù)鏈信息流出右關(guān)聯(lián)部門
    知道業(yè)務(wù)流出接收部門,明確交接管理,促進(jìn)業(yè)務(wù)達(dá)成進(jìn)度。
    業(yè)務(wù)執(zhí)行下級(jí)部門
    部門內(nèi)執(zhí)行、掌控各影響因素(質(zhì)量、交期、成本)
    模塊二、管理者具備的思維模式
    1.組織中為什么會(huì)有管理者
    組織管理是所有人共同的責(zé)任
    董事長(zhǎng)、高管、中層
    組織利益驅(qū)動(dòng)原則
    企業(yè)利益、部門利益、個(gè)人利益
    2.引領(lǐng)組織的未來“目標(biāo)”
    目標(biāo)層層服從、層層分解
    目標(biāo)指引層次;計(jì)劃分解緯度
    行動(dòng)計(jì)劃與過程管控并行
    行動(dòng)計(jì)劃要具備三大步驟、四個(gè)版塊
    過程管控要具備二定、一比對(duì)
    保障計(jì)劃與期間分析雙軌
    保障計(jì)劃三級(jí)評(píng)估;期間分析要點(diǎn)
    3.執(zhí)行檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)“結(jié)果”
    計(jì)劃目標(biāo)與實(shí)際完成比對(duì)
    結(jié)果形成三分析
    結(jié)果帶來的運(yùn)用價(jià)值
    模式、結(jié)果、方案
    4.行為的擔(dān)當(dāng)“責(zé)任意識(shí)”
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)
    “責(zé)任”應(yīng)該由誰來承擔(dān)
    責(zé)任體現(xiàn)的三種形式
    面子、票子、位子
    責(zé)任形成的價(jià)值運(yùn)用
    模塊三、管理者終極武器“健全的管理系統(tǒng)”
    1.管理系統(tǒng)對(duì)應(yīng)企業(yè)的四個(gè)階斷
    創(chuàng)業(yè)期
    發(fā)展期
    成熟期
    持續(xù)發(fā)展期(衰退期)
    2.管理系統(tǒng)構(gòu)建的原則
    一個(gè)中心
    兩條線
    3.健全的管理系統(tǒng)“系統(tǒng)成功七步法”
    目標(biāo)設(shè)定
    目標(biāo)設(shè)定的四個(gè)維度;經(jīng)營(yíng)指標(biāo);業(yè)績(jī)指標(biāo);工作任務(wù);個(gè)人目標(biāo)
    組織建設(shè)
    組織機(jī)構(gòu)圖;部門職能;崗位職責(zé);工作標(biāo)準(zhǔn)/工作制度;組織紀(jì)律;組織倡導(dǎo)的理念
    資源配置
    人員;設(shè)施;資料;方法;工作環(huán)境;時(shí)間;資金
    程序方法
    程序文件;流程圖;表單;工作方法;工作計(jì)劃
    結(jié)果認(rèn)定
    對(duì)指標(biāo)的認(rèn)定----數(shù)據(jù);對(duì)工作任務(wù)的認(rèn)定----文件與核查
    價(jià)值體現(xiàn)
    績(jī)效考核;薪酬福利;價(jià)值延伸
    激勵(lì)機(jī)制
    激勵(lì)方式;激勵(lì)兌現(xiàn)形式
    模塊四、管理者應(yīng)具備的管理工具
    1.問題解析三步法
    現(xiàn)狀呈現(xiàn)
    問題解析
    改善建議
    2.管理四大抓手
    計(jì)劃
    會(huì)議
    培訓(xùn)
    考核(關(guān)鍵事項(xiàng))
    3.任務(wù)實(shí)施“五定”原則
    定人
    定事
    定動(dòng)作
    定節(jié)點(diǎn)
    定考核
    4.效率提升的“六天工作模式”
    周工作時(shí)間模式化
    日工作細(xì)分化
    工作日清日結(jié)管理
    課程案例
    怎么解決下級(jí)越級(jí)匯報(bào)問題?
    如何處理上級(jí)越級(jí)指揮自己下屬工作的情況?
    如何有效的聽取下級(jí)工作匯報(bào)?
    公司指標(biāo)與部門指標(biāo)有沖突時(shí)怎么辦?
    如何處理部門之間的責(zé)任推諉?
    當(dāng)日工作沒有完成如何處理?

    課程標(biāo)簽:領(lǐng)導(dǎo)力 | 銷售技巧 | 績(jī)效考核

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