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生產(chǎn)管理

  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
  • 主講課程:
    [內(nèi)訓(xùn)課]《制造業(yè)中基層綜合管理能力提升》 [內(nèi)訓(xùn)課]《‘五段品保’--全員質(zhì)量意識(shí)與責(zé)任體系導(dǎo)入》 [內(nèi)訓(xùn)課]《“崗位專家”--團(tuán)隊(duì)職業(yè)化提升訓(xùn)練》 [內(nèi)訓(xùn)課]《現(xiàn)代企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù)》 [內(nèi)訓(xùn)課]《TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能訓(xùn)練》 [內(nèi)訓(xùn)課]目標(biāo)管理與績(jī)效考核
  • 邀請(qǐng)費(fèi)用:
    15000元/天(參考價(jià)格)
《項(xiàng)目管理與案例分析實(shí)戰(zhàn)》

2019-04-22 更新 313次瀏覽

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  • 所屬領(lǐng)域
    通用管理 > 管理技能
  • 適合行業(yè)
    電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門(mén) 教育培訓(xùn)行業(yè) 其他
  • 課程背景
    項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理涉及的范圍日益廣泛,研發(fā)一項(xiàng)新產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)新的軟件、企業(yè)信息化建 設(shè)、完成一項(xiàng)工程、優(yōu)化采購(gòu)流程、縮短采購(gòu)周期、導(dǎo)入人力資源管理信息系統(tǒng)等……所有這 些都是項(xiàng)目。 項(xiàng)目案例分析是項(xiàng)目立項(xiàng)展開(kāi)的前置性工作,如何做好項(xiàng)目案例的演示、工作場(chǎng)景的 模擬,使用戶得到最好的體驗(yàn),是項(xiàng)目成功的第一步。 本課程以富士康項(xiàng)目管理體系為基礎(chǔ),結(jié)合老師多家咨詢公司駐廠案例實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過(guò) 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與互動(dòng)研討,掌握項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理的基本原理和技巧,透過(guò)實(shí)踐領(lǐng)悟精髓,提升 項(xiàng)目管理能力和團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。在1天的課堂中,結(jié)合學(xué)員所在企業(yè)的實(shí)際案例進(jìn)行剖析和演 練,徹底掌握項(xiàng)目管理的工具和方法。
  • 課程目標(biāo)
  • 課程時(shí)長(zhǎng)
    一天
  • 適合對(duì)象
    企業(yè)總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理\總指揮、項(xiàng)目助理、甲乙雙方項(xiàng)目代表、研發(fā)團(tuán)隊(duì)、管理變革團(tuán)隊(duì)、IT信息化團(tuán)隊(duì)等其他部門(mén)主管級(jí)以上管理人員。
  • 課程大綱

    【培訓(xùn)大綱Outline】
    第一講項(xiàng)目管理概述
    什么是項(xiàng)目?項(xiàng)目特性是什么?
    什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的組成?
    項(xiàng)目的管理要素
    項(xiàng)目成員定義(項(xiàng)目經(jīng)理&項(xiàng)目成員)
    項(xiàng)目經(jīng)理五大基本素質(zhì)
    項(xiàng)目經(jīng)理五大責(zé)任
    項(xiàng)目生命周期
    項(xiàng)目管理總流程及要素
    第二講項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
    組織架構(gòu)設(shè)計(jì)要素
    項(xiàng)目組織架構(gòu)
    項(xiàng)目成員工作分解
    項(xiàng)目責(zé)任分配表
    項(xiàng)目人力資源使用表
    項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算分解表
    角色職責(zé)分配
    對(duì)接角色注意事項(xiàng)
    項(xiàng)目薪酬結(jié)構(gòu)
    第二講項(xiàng)目定義
    項(xiàng)目描述--項(xiàng)目的目的和范圍
    項(xiàng)目規(guī)劃書(shū)目錄
    目標(biāo)SMART原則
    項(xiàng)目目標(biāo)制定--衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)
    教學(xué)目標(biāo)制定法ABCD
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目書(shū)】
    分解工作結(jié)構(gòu)(分解工具、分解方法)
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目分解工作結(jié)構(gòu)】
    項(xiàng)目成本測(cè)算
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目成本預(yù)算表】
    第三講項(xiàng)目撰寫(xiě)與制定
    項(xiàng)目素材收集與目錄大綱
    為什么要計(jì)劃?--計(jì)劃在項(xiàng)目中的作用
    PDCA原理解析
    計(jì)劃的保障利器--六日工作法(日計(jì)劃、日協(xié)調(diào)、日準(zhǔn)備、日考核、日稽核、日攻關(guān))
    人員職責(zé)分配(項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員、項(xiàng)目助理)
    活動(dòng)邏輯原理&確定工作順序(緊盯項(xiàng)目目標(biāo)、確定攻關(guān)點(diǎn))
    資源、工期、成本估算
    計(jì)劃階段:落實(shí)工作進(jìn)度
    落實(shí)工具-關(guān)鍵路徑法
    落實(shí)工具-甘特圖
    進(jìn)程計(jì)算表
    項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案的概念及重要性
    FMEA(潛在失效模式及后果分析)管控法
    FMEA單項(xiàng)確定因素
    項(xiàng)目溝通計(jì)劃與約法三章(上級(jí)、甲乙雙方)
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目推行進(jìn)程表】
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目資源預(yù)算表】
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目組織架構(gòu)圖】
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目崗位職責(zé)】
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目FMEA】
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目溝通計(jì)劃】
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目約法三章】
    第四講項(xiàng)目實(shí)施
    項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作紀(jì)律及文化精神
    項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)照片】
    項(xiàng)目激勵(lì)制度
    形象進(jìn)度的作用
    階段驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
    實(shí)施階段:項(xiàng)目監(jiān)控的方法和工具
    實(shí)施階段:總結(jié)活動(dòng)及會(huì)議組織
    實(shí)施階段:項(xiàng)目監(jiān)控的方法和工具
    實(shí)施階段:溝通經(jīng)驗(yàn)分享
    實(shí)施階段:變更管理流程
    實(shí)施階段:項(xiàng)目形象進(jìn)度表
    案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目實(shí)施案例圖片】
    第六講項(xiàng)目管理-工作場(chǎng)景模擬-“六大方法”
    分配工作利器:三要素法:
    標(biāo)準(zhǔn):人、事、時(shí),什么人在什么時(shí)間做什么事,做到怎么樣,標(biāo)準(zhǔn)如何?
    制約:誰(shuí)檢查、誰(shuí)監(jiān)督,按什么方式檢查和監(jiān)督?
    責(zé)任:做到了得到什么,做不到怎么辦,不制約怎么辦?
    計(jì)劃工作利器:分段控制法
    控制原理:實(shí)際的管理過(guò)程中如何打造在“時(shí)間、空間、過(guò)程、人頭”等環(huán)節(jié)的分段管理與控制;
    控制論述:劃小管理單元落實(shí)責(zé)任
    安排工作利器:限制選擇法
    控制原理:管理過(guò)程的“多選一”,統(tǒng)一行動(dòng)方法。
    控制論述:找出最好的方法鎖定執(zhí)行
    檢查工作利器:稽核控制法
    控制原理:先他律再自律,形成習(xí)慣
    控制論述:稽核是個(gè)框,內(nèi)容往里面裝;先有形式,后有內(nèi)容,先改習(xí)性,后出業(yè)績(jī)
    計(jì)算工作利器:數(shù)據(jù)流動(dòng)法
    控制原理:數(shù)據(jù)怎么來(lái)?怎么流轉(zhuǎn),怎么審核,怎么提交,做什么用?
    控制論述:數(shù)據(jù)是條鏈,環(huán)環(huán)要相連,表單循環(huán)流動(dòng),業(yè)績(jī)自然體現(xiàn)
    監(jiān)督工作利器:橫向控制法
    控制原理:五重制約“橫向制約、組織制約、標(biāo)準(zhǔn)制約、稽核制約、數(shù)據(jù)制約”
    控制論述:自律的養(yǎng)成,橫向分權(quán),相互監(jiān)督;五重制約的關(guān)系與應(yīng)用技巧
    第七講項(xiàng)目管理-工作場(chǎng)景模擬-“十大機(jī)制”
    標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化=文件化+動(dòng)作化+數(shù)據(jù)化
    PK機(jī)制
    獎(jiǎng)捐機(jī)制
    責(zé)任索賠機(jī)制
    問(wèn)責(zé)機(jī)制
    數(shù)據(jù)看板與異常快速反應(yīng)
    巡視機(jī)制
    .案例分析機(jī)制
    .提案改善與培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制
    數(shù)據(jù)化績(jī)效考核
    第八講課程總結(jié)
    革除執(zhí)行的四大陋習(xí)
    潛能與顯能
    持續(xù)與管理
    課程總結(jié)
    跟進(jìn)或指導(dǎo)
    (課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))

    課程標(biāo)簽:【精益生產(chǎn)】【生產(chǎn)綜合】【生產(chǎn)運(yùn)作】

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