2019-04-17 更新 484次瀏覽
課程大綱
第一講:輔導技術
一、輔導的障礙
小組討論:為何指導那么難?
1.輔導下屬的成功經驗
2.尷尬的指導案例
3.輔導下屬的難點
4.怎樣提高輔導技術
工具:四聯圖提問法
互動游戲:《默契大考驗》
二、有效指導
1.培訓、指導導和輔導的區別
2.4C指導模型及應用
3.有效指導所需掌握的主要技能
4.糾正員工錯誤的2類方法
5.有效提問的8步法
6.有效聆聽的8個要點
7.四類常規問題
案例:《4C指導技巧》
現場演練:4C指導技巧演練
三、崗位教導
1.判斷部屬是否有教導需求的3種方法
2.崗位教導的重點
3.對于部屬練習的結果進行恰當的回饋
4.讓部屬進行多次的練習和回饋
5.了解進行工作教導的5個步驟
情境教學片:《在職教導》
工具:在職教導觀察者回饋表
第二講:挑戰指導
一、正面指導
1.避免給予反饋和指導的原因
2.一般性探尋的方法
3.尋求反饋的要點
4.給予正面反饋的方法
5.直接切入的方法
6.指導的4個步驟
情境教學片:《我們可以談談嗎》
二、達成共識
1.達成共識的4個方法
2.給予明確的反饋方式
3.使用不同的例子論證
4.說明結果的好處
5.100%確認兩個方式
6.獲得一致行動方案4步驟
情境教學片:《你同意我嗎》
三、善于發現事情本質
1.避免假設
2.問深入問題
3.總結并確認了解
4.表現同理心
5.找出事實的技巧
情境教學片:《事實是什么》
四、善于發現事情本質
1.辨認不同行為的傾向和模式
2.指出在“此時此地”她/他個人的行為
3.講出你對這種行為的反應
4.聯系到他工作的情況
5.看他同不同意
6.“此時此地”4步驟
情境教學片:《為什么我們停滯不前》
現場討論:實用指導技巧的應用
第三講:學做教練
一、咨詢式的建議
1.輔導者犯的常見錯誤
2.輔導有兩種方式
3.給出建議的咨詢方式
4.提出疑問的咨詢方式
5.探討式輔導的4步法
情境教學片:《高效輔導》
工具:探討式輔導的觀察者問卷
二、實用指導技巧
1.鼓勵部屬的優良表現
2.調整部屬的不良表現
3.兩分鐘挑戰法的5個步驟
4.工作表現不佳的處理的5個步驟
5.處理部屬的不良工作習慣的5個步驟
情境教學片:《指導技巧》
現場演練:指導技巧的角色扮演
第四講:教練式領導力
一、領導障礙
1.目標層層遞減的核心原因
2.管理錯位與管理失職
3.目標失真與溝通障礙
4.高、中、基層協同效應
5.3大核心管理要素
互動游戲:《我是誰》
實戰技能:管理者多重角色關系圖譜
二、教練式領導藝術
1.團隊領導應承擔18項職責
2.樹立團隊成員對承擔的團隊職責的信心的3步法
3.樹立團隊成員對個人價值的信心3步法
4.樹立團隊成員對整個團隊的信心3步法
情境教學片:《團隊領導藝術》
三、出色教練領導力
1.一個出色的領導者應該具備的品質
2.熱忱能帶來的4個好處
3.鼓舞部屬信心的3個方法
4.個性的正直的4個步驟
5.不能一直展現正直的5個原因
情境教學片:《領導酸黃瓜》
工具:《領導酸黃瓜熟練度》
課程標簽:門店管理、VIP管理、業績目標制定、營銷技巧提升、團隊建設、高績效達成