2019-04-17 更新 483次瀏覽
課程大綱
第一講:團隊共知——有效授權的盲區
一、有效授權的瓶頸與障礙
小組討論:有效授權成功和失敗的經歷,并分析原因
小組討論:什么原因導致管理者不敢授權
工具:巴掌思維工具法
二、有效授權不足帶來的危害
1.管理者控制欲的原因
2.下屬看待管理的權利
3.責權分裂式授權危害
4.權利的本質和特征
案例:《菩薩為什么靈驗且香火不絕》
三、有效授權的成功妙處
1.管理者“搶”員工的工作分析
2.改變對員工控制的方法
3.會議里的有效授權
4.成功管理者有效行為模型
情境教學片:《成功的經理人》
工具:科學管理的5大有效行為模型
工具:有效追隨者分析工具
現場演練:有效追隨者分析工具
第二講:認識授權——擺脫授權的恐懼
認識目標與結果的鴻溝
1.目標被篡改核心原因
2.管理錯位與管理失職
3.目標失真導致溝通障礙
4.員工動力不足與授權
5.3大核心管理要素
互動游戲:《斗生肖》
實戰技能:管理者多重角色關系圖譜
二、管理者忙碌的原因
1.忙碌的管理者7宗罪
2.自我型管理者的特征
3.管理罪人的特征
4.下屬心目中管理者的凌亂表現
5.管理者給別人造成困擾的5大原因
6.管理者自我“毀滅”的6中情況
情境教學片:《毀滅》
工具:自我檢視表—《你在時間管理方面存在的問題》
三、認識授權
1.主動性任務和應對性任務區別
2.主動性任務和應對性任務應用
3.工作優先級的確定方法
4.對付影響工作的打擾者的處理方法
5.克服授權的兩個障礙
6.授權的5問法
情境教學片:《重生》
實戰技能:有效管理自我的方法
實戰技能:有效管理他人的方法
實戰技能:高效時間管理的方法
第三講:學會授權——掌握有效授權技法
有效授權的方法
1.授權者和被授權者的心理特征
2.適合授權的工作/任務
3.下屬希望得到的權力
4.授權的好處和可能發生的情況
5.阻礙授權的8種因素
6.有效授權的6步法
情境教學片:《有效授權》
現場演練:自我有效授權計劃表
現場演練:有效授權自我檢核表
現場演練:《新任總經理的困惑》角色扮演
二、激勵的最佳方式
1.員工士氣高昂的13種表現
2.員工士氣低落的14種表現
3.影響激勵的6種因素
4.導致士氣低落的5種因素
5.激勵員工的關鍵6步法
情境教學片:《激勵》
現場演練:現場制定激勵計劃表
第四講:結果掌控——學會從旁協助
一、授權后的結果掌控
1.授權后的恐懼
2.授權失控的結果
3.授權又當責的應用
4.結果掌控的授權法
互動游戲:《卡牌》
團隊討論:有效授權的應用
二、授權后的從旁協助
1.輔導和培訓的區別
2.管理者對輔導產生5種恐懼
3.輔導的兩個目的
4.幫助員工獲得知識的3種方法
5.輔導員工的5步法
情境教學片:《員工的好幫手》
團隊討論:輔導通過何種方式幫助員工獲得知識?
團隊討論:主管對員工進行輔導將面臨哪些挑戰?
團隊討論:輔導需經過哪些步驟和運用什么方法?
團隊討論:你認為主管應如何成為員工的好幫手?
現場演練:正確輔導的5步法
三、授權后的結果保障
1.管理工具:《部門工作分配與績效管理的工具》
1)部門發展構想和目標的計劃展開
2)以成果責任書指導員工管理績效
3)目標導向的日常管理計劃展開
4)工作進度報告表
5)部門工作分配盤點檢視表
實戰演練:《部門工作分配與績效管理的工具》
課程標簽:門店管理、VIP管理、業績目標制定、營銷技巧提升、團隊建設、高績效達成