2019-11-18 更新 424次瀏覽
暖身破冰
學習的終極目標是什么?——改變
第一部分職業化的認知
一、第一部分領導力的覺醒
1.領導力的本質
2.領導力認知的五大誤區
3.領導者的權力與影響力認知
4.領導的四種類型
5、管理的三個基石
——案例分享
測評:學員個人狀態評估對不對?
二、管理者與領導者的區別
1、什么樣的管理者才能促進企業的職業長青
2、管理者的四種類型:
3、領導者的3種境界
第二部分領袖魅力-領導者應具備的素質
一、積極主動
【案例】工作中的追蛇思維
1、普通管理者與優秀管理者的不同
2、優秀管理者人第三選擇
3、員工機械化培養給你慢慢生長的
視頻賞析:從一段視頻中去感受優秀管理者的風采及感召力
二、以終為始
1、時間管理的重要性
互動:木桶人生
2、角色管理任務演練
3、有效授權的四種方式
4、有效授權5步法
三、領導力技術
1、領導者有效傾聽4步法
2、領導者如何給予和接受反饋
3、員工反饋時光機
4、B IC領導工具
案例分享
四、雙贏思維:
1、心中有氣度、共贏好心態
2、以尊重為出發點實現共贏
3、共贏思維促進團隊全力以赴實現目標
體驗式游戲:讓學員看到相互欣賞互相肯定對團隊氛圍和個人成長的巨大影響
第三部分管理之術--管理技能篇
一、看誰看懂想誰想通
1.每天在一起工作,但是你是不是真正的懂他
2、對與多少領悟多深投入多少收獲多少
1、目標管理五原則SMART
2、目標分解的結構化思考
3、OKR目標設定法
4、目標設定類型
三、有效溝通
1、高效溝通的兩大準則
2、高效溝通的四個層次
3、與下屬溝通的3要則
落地工具:【員工真誠建議模版】
4、與上司溝通的3要則
落地工具:【員工職業計劃模版】
5、與同事溝通的3要則
四、強化執行
1.執行中的常見誤區
2.事前、事中、事后控制
3.高效執行的十大要素
4.執行中的控制六個環節
案例分析:如何進行過程控制?
第四部分打開自已展現領導的魅力
1、新木桶原理:讓學員全部參與其中
2、如何讓團隊成員領導力入眼-入骨-入髓:從互動參與到親自體驗,讓學員的領導力快速落到實處,學到即用,帶領團隊快速提升。
課程標簽:領導力,領導技能