2019-10-17 更新 347次瀏覽
開營:團隊建設
一、團隊如何建設?
團隊是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內心的強大的員工,就沒有強大的公司。采取圓桌式,盡量將不同年歲、性別、經驗、性格等的人分在一組。各小組選出團隊各項負責人。
二、建立高效的學習環境
學習現場形成一種競爭PK的學習方式,用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態。
第一篇章:新生的我
自我約會:冥想催眠(與過去和未來對接)
自我發展與企業發展的關系:情感共同體
利益共同體
事業共同體
自我重生:放大人生格局(室內與戶外訓練相結合)
1我相信
2我愿意
3我決心
第二篇章:修煉的我
我是一切的根源
幸福的真諦
1對幸福的不同解讀:幸福是一種能力
幸福是一種修行
幸福是一種常態
2幸福的真諦
破解幸福的密碼:
1加減密碼
2定義密碼
3焦點密碼
4動作密碼
5當下密碼(覺知訓練實操)
6偽裝密碼
7吸引密碼
8宏觀密碼
打開幸福的法門:
王式喜劇窗(擦除過去陰影)
王氏幸福對話法(重建美好未來)
第三篇章:幸福的我
感恩的心:感恩父母
感恩親友
感恩同事
感恩客戶(尤其是無理、態度粗暴蠻橫者)
感恩所有人
感恩企業
感恩國家
感恩衣食住行
感恩艱難困苦
感恩自己
感恩生命里的一切
二、服務者的行
服務的真諦
服務心的修煉
話務員服務的具體流程和環節
移動話務員針對特殊情況的服務:抗壓訓練
(“太棒了”法則運用)
第四篇章:反饋與跟進
每人匿名為導師打分,填寫調研報告反饋給導師,以便更好地為學員服務。
二、后續跟進:幸福標語、能量信物、企業詩詞、微信建設、獎懲體質、慈善基金、晨會晚會、解壓沙龍等。
說明:以上文字多的部分并不代表講得多,文字少的部分也不代表講得少,課程大綱僅供參考,具體內容將根據學員實際情況隨時調整。該課程包含理念、方法、工具。課程教授方式包括研討、案例、理念、模擬、演練、糾錯、小組PK、觀摩等,并且配合作業以及課下方案進行跟蹤輔導。
課程標簽:職業素養、溝通技巧