王范
課程
責任是怎樣練成的培訓課程
2019-06-18 更新 646次瀏覽
團隊責任感訓練
人性的弱點
思維受限
懷疑觀望
行為受限
破窗理論
心理學上認為：如果有人打破了一個建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的修理，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。
久而久之，這些破窗戶就會給人造成一種無序的感覺。結果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，一些不良風氣、違規行為就會滋生蔓延且繁榮。
青蛙現象
螃蟹文化
釣過螃蟹的人或許都知道，簍子中放了一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因為只要有一只想往上爬，其它螃蟹便會紛紛攀附在它的身上，結果是把它拉下來，最后沒有一只能夠出去。
企業里常有一些人，嫉妒別人的成就與杰出表現，天天想盡辦法破壞與打壓，如果不予去除，久而久之，組織里只剩下一群互相牽制、毫無生產力的螃蟹。
不負責任的思維和行為由來
1).從小母親的教育方法;(責任的轉移)
2).找理由推卸責任;(我以為、找理由、偷懶)
3).是非對錯的“哲理觀”(沒有對錯，只有得失)
4).習慣性責怪別人(把自己的正確建立在別人錯誤上)
責任定律
(一)、責任稀釋定律---人越多，責任越少
(二)、責任跳動定律---指導越多，責任越少
(三)、百分百責任定律---責任越大，成長越快
(四)、一對一責任落地：多給方向，少給方法，讓下屬學會負責任地做事
本課分享要點
一、負責任為何沒說的那么簡單?
二、不負責會造成哪些惡果?
三、本課給你的最深感受是什么?
四、負責的人有哪些特點?
課程標簽：執行力 | 團隊建設
