溝通、服務(wù)訓練專家
2019-10-12 更新 703次瀏覽
第一部分:高效的頂層團隊(1天)
認知導入
重新定義團隊
團隊協(xié)作障礙的根源
工作坊流程
第一步:匯談規(guī)則
第二步:明確共同目標
第三步,構(gòu)思理想團隊
思考維度:價值觀、動機相容性、角色認知、責任關(guān)系、勝任力等;
第思步,團隊協(xié)同設(shè)計(團隊共創(chuàng));
第四步,評估現(xiàn)有團隊(魚缸會議);
第五步,團隊改善計劃(魚缸會議);
第六步,團隊建設(shè)計劃(團隊共創(chuàng))。
第二部分:高效的執(zhí)行團隊(3-4天)
第一步:工作坊規(guī)則
第二步:團隊建設(shè)
第三步:目標澄清
第四步:勝利愿景
第五步:莊嚴承諾
第六步:團隊共創(chuàng)
關(guān)鍵成功要素
障礙與挑戰(zhàn)
應(yīng)對策略
優(yōu)先級排序
交付物
行動計劃
第七步:第一次城鎮(zhèn)會議
第八步:多邊會議
協(xié)作機制
保障機制
第九步:第二次城鎮(zhèn)會議
第三部分:階段性復盤(1天/次)+總復盤(2天)
第一步:工作坊規(guī)則
第二步:團隊建設(shè)
第三步:復盤說明
第四步:目標回顧
第五步:評估結(jié)果
第六步:分析原因
第七步:總結(jié)規(guī)律
第八步:再次起航
行動學習法介紹:
行動學習法在上世紀40年代,由英國管理學思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)發(fā)明,并在全世界得到了廣泛的應(yīng)用(如GE、波音、三星、微軟、豐田、中糧、華潤、阿里巴巴、百度、中國移動等),如今已經(jīng)發(fā)展成為學習型組織構(gòu)建與實踐的最佳工具。
簡單說“行動學習就是一組人共同解決真實的問題并從中學習的過程“,它包含了如下要素:一個真實的問題、一個行動學習小組、一位行動學習教練、提問和傾聽、質(zhì)疑和反思、采取行動、復盤學習,最終達到的結(jié)果是:問題得以解決,組織智慧得以提升,并擁有了學習型組織的雛形。
雷格·瑞文斯說過的,“一個生物體想獲得生存和發(fā)展,它的學習速度必須大于等于環(huán)境變化的速度。”對于組織而言,在瞬息萬變的信息時代,面臨的問題高度復雜,客戶需求不斷變化,只有激活每個人的活力與智慧才能讓組織生機勃勃。
課程標簽:領(lǐng)導力、團隊建設(shè)