2019-10-12 更新 504次瀏覽
認知導入
重新定義團隊
協作障礙的根源
工作坊流程
第一步:匯談規則
第二步:共同目標
第三步:勝利愿景
第四步:理想團隊
第五步:協同設計
第六步:現有團隊評估
第七步:改進計劃
第八步:團隊建設
行動學習法介紹:
行動學習法在上世紀40年代,由英國管理學思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)發明,并在全世界得到了廣泛的應用(如GE、波音、三星、微軟、豐田、中糧、華潤、阿里巴巴、百度、中國移動等),如今已經發展成為學習型組織構建與實踐的最佳工具。
簡單說“行動學習就是一組人共同解決真實的問題并從中學習的過程“,它包含了如下要素:一個真實的問題、一個行動學習小組、一位行動學習教練、提問和傾聽、質疑和反思、采取行動、復盤學習,最終達到的結果是:問題得以解決,組織智慧得以提升,并擁有了學習型組織的雛形。
雷格·瑞文斯說過的,“一個生物體想獲得生存和發展,它的學習速度必須大于等于環境變化的速度。”對于組織而言,在瞬息萬變的信息時代,面臨的問題高度復雜,客戶需求不斷變化,只有激活每個人的活力與智慧才能讓組織生機勃勃。
課程標簽:領導力、團隊建設