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通用管理 > 團隊建設(shè)

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團隊管理者的困惑： 現(xiàn)在的隊伍是不是越來越難帶了？當(dāng)經(jīng)理之后為什么這么累？ 現(xiàn)在的員工真難管，團隊成員能力差，什么事都得自己親自干！ 現(xiàn)在年輕人真不得了，毫無忠誠度可言，不敢管，一管就不干了！ 團隊的凝聚力從哪里來？團隊成員之間怎么有那么矛盾呢？ 團隊成員到底如何激勵？我沒有虧待手下，為什么他們總在抱怨？ 團隊管理需要天分嗎？我怎么學(xué)不會？ 企業(yè)中，團隊是承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的社會單元，中高層管理者是執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但往往因為團隊管理的經(jīng)驗不足或方法不當(dāng)，導(dǎo)致團隊凝聚力不強、戰(zhàn)斗力不強，從而使企業(yè)年度計劃目標(biāo)不能實現(xiàn)，甚至使企業(yè)戰(zhàn)略夭折。 所以提升中高層管理者的團隊管理能力幾乎是每家良性發(fā)展企業(yè)的必修課。

讓學(xué)員 1.了解什么樣團隊才算卓越 2.了解優(yōu)秀團隊領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)模型 3.了解打造卓越團隊的核心要點 4.掌握團隊組建過程中選人用人的方法與技巧 5.掌握制定計劃目標(biāo)的方法步驟 6.掌握制定團隊規(guī)則及打造團隊文化的方法

一天

企業(yè)中高層團隊管理人員、儲備干部

一、什么才是真正的團隊呢？

1、團隊的概念與特點

思考分析——這樣的組織能否打勝仗

2、團隊的五要素

3、團隊的三個核心支柱（人、目標(biāo)、規(guī)則）？

高績效團隊的三個統(tǒng)一

視頻案例分析：《士兵突擊》3班的前后差異

二、優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么能力？

1、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的差別

2、三個核心支柱與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

新任管理者必須要做的三件

謀篇布局、搭建團隊、制定規(guī)則

3、優(yōu)秀團隊領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)模型

三、如何打造第一支柱——人

——團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)如何組建團隊？

1、選人：選用團隊成員的“三個一”工程

2、用人：疑人也要用，用人也要疑

歷史案例分析——曹操的用人之道

3、育人：領(lǐng)導(dǎo)者要當(dāng)好員工的教練員

4、留人：留住核心員工的良藥——“四環(huán)素”

情感留人+利益留人+機制留人+平臺留人

找出“三高”員工

課堂練習(xí)——與三高員工的談話技巧

四、如何打造第二支柱——目標(biāo)

——團隊領(lǐng)導(dǎo)者如何制定團隊的目標(biāo)與計劃？

1、愿景與目標(biāo)的力量

企業(yè)戰(zhàn)略+團隊目標(biāo)+個人規(guī)劃

2、目標(biāo)設(shè)定與分解

目標(biāo)設(shè)定的原則與方法

課堂練習(xí)——如何設(shè)計可評價的目標(biāo)

目標(biāo)分解的8字方針

3、目標(biāo)與工作計劃的關(guān)系

工作計劃作用

計劃管理的PDCA過程

課堂練習(xí)：工作計劃制定

五、如何打造第三支柱——規(guī)則

——團隊領(lǐng)導(dǎo)者如何建立團隊的規(guī)則與文化？

1、正確看待企業(yè)的管理制度建設(shè)

小組討論——我到底犯了什么錯？

2、團隊管理中要建立哪些不可或缺的規(guī)則？

3、團隊文化的作用。

案例講解：尖刀排的戰(zhàn)斗力何以傳承

團隊文化建設(shè)的三步走

課程總結(jié)

課程標(biāo)簽：通用管理,團隊建設(shè)