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戰(zhàn)略與領導力實戰(zhàn)專家

  • 擅長領域:
  • 主講課程:
    ★《孫子兵法與總裁戰(zhàn)略思維》 ★《“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略轉型與商業(yè)模式創(chuàng)新》 ★《戰(zhàn)略績效管理與全員有效激勵》 《戰(zhàn)略十大流派與經典規(guī)劃方法論》 《戰(zhàn)略梳理與集團管控微咨詢》 《戰(zhàn)略性人力資源管理》 《卓越人士的七個高效能習慣》 《MTP中層核心管理技能提升》 《非人力資源經理的 HR管理》
  • 邀請費用:
    25000元/天(參考價格)
創(chuàng)新戰(zhàn)略與組織變革

2017-07-18 更新 1085次瀏覽

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  • 所屬領域
    企業(yè)戰(zhàn)略 > 互聯(lián)網思維
  • 適合行業(yè)
    銀行證券行業(yè) 航空客運行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產制造行業(yè) 建筑地產行業(yè)
  • 課程背景
    互聯(lián)網已經進入了下半場,傳統(tǒng)企業(yè)正面臨兩大緊迫的任務:一是如何進行創(chuàng)新,二是如何進行組織變革。“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的時代,一個又一個傳統(tǒng)行業(yè)正在被互聯(lián)網以“迅雷不及掩耳”之勢或融合或重構或顛覆。傳統(tǒng)企業(yè)只有盡快完成組織變革,才能適應快速變化的時代,抓住稍縱即逝的戰(zhàn)略機遇,重新激發(fā)組織的活力。創(chuàng)新戰(zhàn)略是所有企業(yè)的唯一戰(zhàn)略,而組織變革則是創(chuàng)新的重要保障,創(chuàng)新戰(zhàn)略與組織變革則需要呼吁企業(yè)家精神的回歸。“創(chuàng)新與變革”是互聯(lián)網時代的必經之路。
  • 課程目標
    本課程是針對企業(yè)創(chuàng)新和轉型變革的系統(tǒng)課程,融思維突破和實戰(zhàn)落地于一體,學員將獲得以下收益: u 創(chuàng)新:重新認識“創(chuàng)新”及“企業(yè)家精神”的深刻內涵 u 危機:理解“延續(xù)性創(chuàng)新”的窘境與“破壞性創(chuàng)新”的機遇 u 機遇:全面掌握尋找創(chuàng)新機遇的“三變六機十二法” u 戰(zhàn)略:系統(tǒng)掌握創(chuàng)新戰(zhàn)略的“四類八型”及選擇要旨 u 模式:通過演練初步掌握商業(yè)模式畫布的實戰(zhàn)技巧 u 組織:深刻認識指數(shù)型組織對組織變革的重要啟示 u 人才:掌握塑造創(chuàng)新基因的五大發(fā)現(xiàn)技能 u 領導:領悟稻盛和夫的領導藝術與經營智慧 課程目標: 通過對創(chuàng)新戰(zhàn)略的系統(tǒng)學習,學員將掌握如何正確認識“創(chuàng)新”與“企業(yè)家精神”、如何避免創(chuàng)新窘境、如何尋找創(chuàng)新機遇、以及如何選擇創(chuàng)新戰(zhàn)略等核心思想及基本操作要領。
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、高層領導班子
  • 課程大綱

    創(chuàng)新戰(zhàn)略與組織變革

     

    課程背景:

    互聯(lián)網已經進入了下半場,傳統(tǒng)企業(yè)正面臨兩大緊迫的任務:一是如何進行創(chuàng)新,二是如何進行組織變革。“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的時代,一個又一個傳統(tǒng)行業(yè)正在被互聯(lián)網以“迅雷不及掩耳”之勢或融合重構顛覆。傳統(tǒng)企業(yè)只有盡快完成組織變革,才能適應快速變化的時代,抓住稍縱即逝的戰(zhàn)略機遇,重新激發(fā)組織的活力。創(chuàng)新戰(zhàn)略是所有企業(yè)的唯一戰(zhàn)略,而組織變革則是創(chuàng)新的重要保障,創(chuàng)新戰(zhàn)略與組織變革則需要呼吁企業(yè)家精神的回歸。“創(chuàng)新與變革”是互聯(lián)網時代的必經之路。

     

    課程收益:

    本課程是針對企業(yè)創(chuàng)新和轉型變革的系統(tǒng)課程,融思維突破和實戰(zhàn)落地于一體,學員將獲得以下收益:

    u  創(chuàng)新:重新認識“創(chuàng)新及“企業(yè)家精神”的深刻內涵

    u  危機:理解“延續(xù)性創(chuàng)新”的窘境與“破壞性創(chuàng)新的機遇

    u  機遇:全面掌握尋找創(chuàng)新機遇的“三變六機十二法”

    u  戰(zhàn)略:系統(tǒng)掌握創(chuàng)新戰(zhàn)略的“四類八型”及選擇要旨

    u  模式:通過演練初步掌握商業(yè)模式畫布的實戰(zhàn)技巧

    u  組織:深刻認識指數(shù)型組織對組織變革的重要啟示

    u  人才:掌握塑造創(chuàng)新基因的五大發(fā)現(xiàn)技能

    u  領導:領悟稻盛和夫的領導藝術與經營智慧

     

    課程目標:

    通過對創(chuàng)新戰(zhàn)略的系統(tǒng)學習,學員將掌握如何正確認識創(chuàng)新與“企業(yè)家精神、如何避免創(chuàng)新窘境、如何尋找創(chuàng)新機遇、以及如何選擇創(chuàng)新戰(zhàn)略等核心思想及基本操作要領。

     

    授課風格:

    以解決問題為導向,關注價值提升,注重實戰(zhàn)落地,將西方管理科學國學智慧及本土化案例相融合,善于綜合運用案例、故事、視頻、游戲、互動等多種方式教學,寓教于樂,邏輯清晰,風趣幽默,富有激情及感召力。

     

    授課方式:實戰(zhàn)教練指導+經典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華

     

    授課對象:企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、高層領導班子

     

    課程時間:2天;6小時/

     


    課程模型:   

     

    課程大綱:

    開場反思:十大“巨星”的隕落

    【上篇 創(chuàng)新戰(zhàn)略】

    第一講 本源:如何正確認識創(chuàng)新                 

    1.1  關于“創(chuàng)新”的三個誤區(qū)

    1.1.1  把創(chuàng)意發(fā)明當創(chuàng)新

    1.1.2  把創(chuàng)新想成高科技

    1.1.3  把創(chuàng)業(yè)當成創(chuàng)新

    1.2  什么是創(chuàng)新

    1.2.1  熊彼特:生產要素的重新組合

    1.2.2  德魯克:為客戶創(chuàng)造出新的價值

    1.2.3  重新定義創(chuàng)新:從01

    1.2.4  科技創(chuàng)新 VS 商業(yè)創(chuàng)新

    1.2.5  科技創(chuàng)新的巴斯德象限

    1.3  創(chuàng)新與企業(yè)家利潤

    1.3.1  熊彼特創(chuàng)新理論的精髓

    1.3.2  利潤來源于價值壟斷

    1.3.3  創(chuàng)造性壟斷是企業(yè)家利潤的唯一來源

    1.3.4  壟斷者的謊言:google的偽裝

    1.3.5  壟斷企業(yè)的四個特征

    1.4  創(chuàng)新的原則和禁忌

    1.4.1  德魯克:創(chuàng)新是可以學會的

    1.4.2  創(chuàng)新的五項原則

    1.4.3  創(chuàng)新的三大禁忌

    1.4.4  創(chuàng)新的三個條件

    1.5  什么是企業(yè)家

    1.5.1  名家論“企業(yè)家”

    1.5.2  企業(yè)家與什么無關

    1.5.3  企業(yè)家精神的本質:創(chuàng)新

    1.5.4  企業(yè)家的典型代表人物:馬云、尤努斯、馬斯克

    1.5.5  企業(yè)家精神不僅限于經濟范疇

    1.6  創(chuàng)新的障礙及對策

    1.6.1  創(chuàng)新的三大障礙:趨利避害、墨守成規(guī)、重重阻礙

    1.6.2重塑企業(yè)家精神之一:打破“高風險誤區(qū)”

    1.6.3重塑企業(yè)家精神之二:打破“強制性力量”

    1.6.4重塑企業(yè)家精神之三:有目的的創(chuàng)新

    1.7課堂研討:您認為目前企業(yè)對創(chuàng)新存在哪些誤解?哪些因素阻礙了創(chuàng)新?

     

    第二講 危機:大企業(yè)為何會失敗

    2.1  問題:為什么大企業(yè)會失敗

    2.1.1  歷史總是驚人的相似:從大型計算機到智能手機

    2.1.2討論:大企業(yè)為什么會失敗?

    2.1.3  問題的根源是什么?

    2.2發(fā)現(xiàn):大企業(yè)的兩大“宿命”

    2.2.1  宿命1:在延續(xù)性創(chuàng)新競爭環(huán)境中,領先企業(yè)無人能敵

    2.2.2  宿命2:在破壞性創(chuàng)新競爭環(huán)境中,領先企業(yè)總是落敗

    2.3  比較:破壞性創(chuàng)新與延續(xù)性創(chuàng)新

    2.3.1  破壞性象限圖

    2.3.2  破壞性創(chuàng)新 VS延續(xù)性創(chuàng)新

    2.3.3  破壞性創(chuàng)新的兩種類型:屌絲逆襲+跨界打劫

    2.3.4案例:硬盤市場顛覆記

    2.3.5對比:一場非對稱的戰(zhàn)爭

    2.3.6  撥亂反正:剛柔相合,奇正相生

    2.4  思考:兩大宿命的根源

    2.4.1  根源一:良好管理的結果

    2.4.2  根源二:價值網的遮蔽性盲區(qū)

    2.5  盲區(qū):合理性遮蔽的五大盲區(qū)

    2.5.1  盲區(qū)一:主流客戶遮蔽盲區(qū)

    2.5.2  盲區(qū)二:收入增長遮蔽盲區(qū)

    2.5.3  盲區(qū)三:運營增長遮蔽盲區(qū)

    2.5.4  盲區(qū)四:核心能力遮蔽盲區(qū)

    2.5.5  盲區(qū)五:技術優(yōu)勢遮蔽盲區(qū)

    2.5.6  盲區(qū)中的科學管理決策

    2.6  對策:突破合理性遮蔽的五大策略

    2.6.1  對策一:獨立機構

    2.6.2  對策二:規(guī)模匹配

    2.6.3  對策三:精益創(chuàng)業(yè)

    2.6.4  對策四:創(chuàng)造新能力

    2.6.5  對策五:新市場思維

    2.7課堂研討:您認為大企業(yè)有哪些劣勢?小企業(yè)有哪些優(yōu)勢?

     

    第三講 機遇:如何把握創(chuàng)新機遇

    3.1  創(chuàng)新機遇的兩大來源:系統(tǒng)化創(chuàng)新+聰明的創(chuàng)意

    3.2  系統(tǒng)化創(chuàng)新的六大機遇

    3.2.1  天之變(宏觀):消費升級、技術革命

    3.2.2  地之變(行業(yè)):市場趨勢、跨界沖擊

    3.2.3  人之變(企業(yè)):供需痛點、意外事件

    3.3創(chuàng)新機遇之一:意外事件

    3.3.1  意外的成功

    3.3.2  意外的失敗

    3.3.3課堂思考:您的企業(yè)或所在的行業(yè)有哪些意外事件?

    3.4創(chuàng)新機遇之二:供需痛點

    3.4.1  內部的痛點

    3.4.2  客戶的痛點

    3.4.3  課堂思考:您的企業(yè)或所在的行業(yè)有哪些供需痛點?

    3.5創(chuàng)新機遇之三:市場趨勢

    3.5.1  市場的變化

    3.5.2  對手的變化

    3.5.3課堂思考:您所在的行業(yè)有哪些市場趨勢?

    3.6創(chuàng)新機遇之四:跨界沖擊

    3.6.1  顛覆者威脅

    3.6.2  注意力爭奪

    3.6.3  課堂思考:您所在的行業(yè)有哪些跨界沖擊?

    3.7創(chuàng)新機遇之五:技術革命

    3.7.1  新科技浪潮

    3.7.2  新商業(yè)革命

    3.7.3  課堂思考:哪些技術革命可以為我所用?

    3.8創(chuàng)新機遇之六:消費升級

    3.8.1  大數(shù)據(jù)分析

    3.8.2  認知的升級

    3.8.3  課堂思考:哪些消費升級對我們影響巨大?

    3.9  創(chuàng)新機遇的附贈品:聰明的創(chuàng)意

    3.10   創(chuàng)新雷達:三變六機十二法

    3.11   課堂研討:運用三變六機十二法,系統(tǒng)梳理創(chuàng)新機遇

     

    第四講 戰(zhàn)略:采取哪種創(chuàng)新戰(zhàn)略

    4.1  企業(yè)家的困惑與戰(zhàn)略抉擇

    4.2  企業(yè)家戰(zhàn)略的四類八型

    4.2.1  大步 or 小步:火箭戰(zhàn)略 VS 精益戰(zhàn)略

    4.2.2  爭先 or 尾后:偏鋒戰(zhàn)略 VS 模仿戰(zhàn)略

    4.2.3  為主 or 為客:生態(tài)戰(zhàn)略 VS 利基戰(zhàn)略

    4.2.4  守正 or 出奇:競爭戰(zhàn)略 VS 藍海戰(zhàn)略

    4.3  戰(zhàn)略選擇一:大步 or 小步

    4.3.1戰(zhàn)略一:火箭戰(zhàn)略

    4.3.2  成功案例:羅氏、杜邦、蘋果、洪堡

    4.3.3  失敗案例:webvan的失敗與亞馬遜的成功

    4.3.4戰(zhàn)略二:精益戰(zhàn)略

    4.3.5  成功案例:snapchat、嬰兒保暖衣

    4.3.6  精益戰(zhàn)略的五個步驟

    4.3.7  《從01VS《精益創(chuàng)業(yè)》

    4.3.8選擇建議:大膽設想,小心求證

    4.4  戰(zhàn)略選擇二:爭先 or 尾后

    4.4.1戰(zhàn)略三:偏鋒戰(zhàn)略(企業(yè)家柔道)

    4.4.2  案例:索尼的晶體管收音機

    4.4.3  切入點:領先者的五個壞習慣

    4.4.4戰(zhàn)略四:模仿戰(zhàn)略(模仿性創(chuàng)造)

    4.4.5  案例:IBM、寶潔、日本精工

    4.4.6  案例:“狗日的”騰訊

    4.4.7選擇建議:迂直之計,懸權而動

    4.5  戰(zhàn)略選擇三:為客 or 為主

    4.5.1戰(zhàn)略五:生態(tài)戰(zhàn)略

    4.5.2  案例:點-RAM、線-香港匯豐、面-京東、體-小米

    4.5.3  案例:樂視的生態(tài)圈模式

    4.5.4戰(zhàn)略六:利基戰(zhàn)略

    4.5.5  案例:收費站-高通 專門技術-博世 專門市場-摩拜單車

    4.5.6選擇建議:錨定終點,選好起點

    4.6  戰(zhàn)略選擇四:守正 or 出奇

    4.6.1戰(zhàn)略七:競爭戰(zhàn)略

    4.6.2  案例:低成本-小米、差異化-茅臺、聚焦-LV

    4.6.3戰(zhàn)略八:藍海戰(zhàn)略

    4.6.4  案例:黃尾酒、太陽馬戲團

    4.6.5  藍海戰(zhàn)略的六項原則

    4.6.6選擇建議:正合奇勝、奇正相生

    4.7總結:八大戰(zhàn)略的陰陽之道

    4.8    課堂討論:您認為目前您的企業(yè)應該采取哪些創(chuàng)新戰(zhàn)略?為什么在?

     

    【下篇 組織變革】

    第五講 模式:如何設計商業(yè)模式

    5.1  什么是商業(yè)模式?

    5.1.1  案例分析:尤伯羅斯

    5.1.2  案例分析:施樂

    5.1.3  商業(yè)模式的本質

    5.1.4  商業(yè)模式 VS 價值鏈

    5.1.5  商業(yè)模式 VS 戰(zhàn)略

    5.2  如何設計商業(yè)模式:商業(yè)模式畫布

    5.2.1  商業(yè)模式的四個視角

    5.2.2  商業(yè)模式畫布的九個構造塊

    5.2.3  案例:IPOD的商業(yè)模式

    5.2.4  教練:練習使用商業(yè)模式畫布

    5.3 商業(yè)模式的起點:戰(zhàn)略定位

    5.3.1 市場定位:重建市場邊界(客戶群體定位)

    5.3.2 價值定位:設計價值主張(客戶需求定位)

    5.3.3 心智定位:明確宣傳主題(有限心智貨架)

    5.3.4實戰(zhàn)演練:設計你的三重定位

    5.4  五種典型商業(yè)模式案例式樣

    5.4.1  分拆式商業(yè)模式 案例:瑞士私人銀行、移動運營商

    5.4.2  長尾式商業(yè)模式 案例:圖書出版業(yè)的變革、樂高

    5.4.3  多邊平臺式商業(yè)模式 案例:谷歌、Wii對決Xbox

    5.4.4  免費式商業(yè)模式 案例:紅旗、Skype、支付寶、吉利

    5.4.5  開放式商業(yè)模式 案例:INNOCENTIVEGoldcorp

    5.5  如何評價商業(yè)模式的好壞

    5.6分組演練:畫出所選項目傳統(tǒng)的商業(yè)模式

     

    第六講 組織:如何進行組織變革

    6.1  什么是指數(shù)型組織

    6.1.1  案例:摩托羅拉的“銥星計劃”

    6.1.2  線性增長 VS 指數(shù)型增長

    6.1.3  歡迎來到指數(shù)型組織的新世界

    6.1.4  指數(shù)型組織的11個最強屬性

    6.1.5  線性組織 VS 指數(shù)型組織

    6.1.6  指數(shù)型組織形成的9大驅動因素

    6.2  MTP:指數(shù)型組織的最強屬性

    6.3  指數(shù)型組織的五大外部屬性(SCALE

    6.3.1  外部屬性1S-隨需隨聘的員工

    6.3.2  外部屬性2C-社群和大眾

    6.3.3  外部屬性3A-算法

    6.3.4  外部屬性4L-杠桿資產

    6.3.5  外部屬性5E-參與

    6.4  指數(shù)型組織的五大內部屬性(IDEAS

    6.4.1  內部屬性1I-用戶界面

    6.4.2  內部屬性2D-儀表盤

    6.4.3  內部屬性3E-實驗

    6.4.4  內部屬性4A-自治

    6.4.5  內部屬性5S-社交技術

    6.5實戰(zhàn)研討:您的組織目前存在哪些瓶頸?如何向指數(shù)型組織轉型?

     

    第七講 人才:如何塑造創(chuàng)新基因

    7.1  人人都可以成為創(chuàng)新者

    7.1.1  離經叛道

    7.1.2  案例:喬布斯與蘋果電腦

    7.1.3  兩大技能:發(fā)現(xiàn)技能+實現(xiàn)技能

    7.1.4  創(chuàng)新者的五大發(fā)現(xiàn)技能

    7.2  發(fā)現(xiàn)技能1:聯(lián)系

    7.2.1  聯(lián)系能力從何而來

    7.2.2  聯(lián)系能力如何運作

    7.2.3  遁入放松空間、尋求新的想法

    7.2.4  培養(yǎng)聯(lián)系能力的竅門

    7.3  發(fā)現(xiàn)技能2:發(fā)問

    7.3.1  如何提出破壞性問題

    7.3.2  發(fā)問帶來的巨大動力

    7.3.3  培養(yǎng)發(fā)問技能的技巧

    7.4  發(fā)現(xiàn)技能3:觀察

    7.4.1  觀察框架:尋找任務和更好的完成方式

    7.4.2  積極的觀察消費者,并留意變通方案

    7.4.3  尋找意外,改變環(huán)境

    7.4.4  培養(yǎng)觀察技能的技巧

    7.5  發(fā)現(xiàn)技能4:交際

    7.5.1  想法交際者在做什么

    7.5.2  擴展交際的三種途徑

    7.5.3  培養(yǎng)想法交際的技巧

    7.6  發(fā)現(xiàn)技能5:實驗

    7.6.1  實驗的三種方式

    7.6.2  培養(yǎng)實驗技能的技巧

    7.7實戰(zhàn)研討:如何將創(chuàng)新基因植入組織?需要做哪些改變?

     

    第八講 領導:稻盛和夫經營哲學

    8.1  稻盛和夫的活法

    8.1.1  企業(yè)家的動力之源

    8.1.2  稻盛和夫的成功方程式

    8.1.3  成功的第一要素:思維方式

    8.1.4  稻盛和夫的思維方式:敬天愛人

    8.2  稻盛和夫的“六項精進”

    8.2.1  精進行動:持續(xù)付出不亞于任何人的努力

    8.2.2  思考行動:每天早上都要計劃,晚上都要反思總結

    8.2.3  謙虛心態(tài):要謙虛,克制驕傲,杜絕悲觀

    8.2.4  感恩心態(tài):時時感謝

    8.2.5  利他心態(tài):積善行,思利他

    8.2.6  積極心態(tài):不要感性的煩惱

    8.3  稻盛和夫的“經營十二條”

    8.3.1  明確事業(yè)的目的與意義

    8.3.2  建立具體的目標

    8.3.3  胸懷強烈而持久的愿望

    8.3.4  付出不亞于任何人的努力

    8.3.5  銷售最大化、經費最小化

    8.3.6  定價即經營

    8.3.7  鋼鐵般的堅強意志

    8.3.8  燃起昂揚的斗志

    8.3.9  經營企業(yè),臨事有勇

    8.3.10不斷創(chuàng)新,精益求精

    8.3.11抱同情心,誠實待人

    8.3.12樂觀向上,不失去誠摯之心

    8.4總結:“一個核心、六項精進、十二天條”

    8.5課堂研討:稻盛和夫的哪些智慧可以運用到企業(yè)中?


    課程標簽:戰(zhàn)略,互聯(lián)網,創(chuàng)新

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