武漢大學(xué)21世紀(jì)發(fā)展研究院特聘研究員
2019-07-03 更新 698次瀏覽
一、TWI的準(zhǔn)備知識
1.什么是TWI
2.TWI產(chǎn)生的背景與發(fā)展
3.TWI培訓(xùn)的重要性與內(nèi)容
4.企業(yè)一線主管的現(xiàn)狀
二、一線主管角色的定位
1.一線主管的位置
2.一線主管的現(xiàn)狀
3.一線主管要掌握的知識
風(fēng)暴知識:我們的一線主管要掌握哪些知識?
4.一線主管的任務(wù)
三、工作教導(dǎo)
1、為什么要做工作教導(dǎo)?
2、工作教導(dǎo)的準(zhǔn)備
教導(dǎo)準(zhǔn)備的四個(gè)階段
1)、制作班組崗位技能一覽表與人員訓(xùn)練預(yù)定表
2)、制造工作分解表
3)、準(zhǔn)備所需物品
4)、整理工作場所
3、工作分解
4、工作教導(dǎo)的四個(gè)階段
1)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
2)、傳授工作
3)、工作教導(dǎo)
4)、考核成績
風(fēng)暴知識:選擇一項(xiàng)技能;現(xiàn)場演示教導(dǎo)
四、工作改善
1.工作改善的重要性
沒有最好,只有更好
2.認(rèn)識問題
出了問題是好事還是壞事?
壞事——出事了嘛
好事不出門、壞事傳千里
3.問題描述
4.問對問題
5.工作改善的四個(gè)階段
第一階段——工作分解
第二階段——就每一個(gè)細(xì)目作核檢
第三階段——展開新方法
第四階段——實(shí)施新方法
6.流程分析
IE手法
IE手法
常見的12種浪費(fèi)動作
動作經(jīng)濟(jì)原則
7.預(yù)防問題
8.持續(xù)改善
五、領(lǐng)導(dǎo)能力與工作關(guān)系
1、了解員工
2、有效激勵(lì)
3、工作關(guān)系問題的處理
4、信息傳遞
5、職場問題與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
A.職場中存在的11種劣習(xí)
B.不滿族的五種心里自衛(wèi)形式
C.把職場問題消滅在萌芽狀態(tài)
D.職場問題4大類型之一:預(yù)想到的
E.職場問題4大類型之二:感覺到的
F.職場問題4大類型之三:找上門來的
G.職場問題4大類型之四:跳進(jìn)去的
H.職場問題的模型圖
I.良好的人際關(guān)系是解決問題的金鑰匙
J.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之一:及時(shí)指導(dǎo)
K.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之二:及時(shí)表揚(yáng)
L.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之三:提前告知
M.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之四:知人善任
六、工作安全
1.安全的重要性
風(fēng)暴知識:如何向一線主管交待安全的重要性?
2.安全的控制
風(fēng)暴知識:我們班組中那些是安全易發(fā)點(diǎn)?
4.生產(chǎn)準(zhǔn)備
風(fēng)暴知識:如何給我們一線主管說明生產(chǎn)準(zhǔn)備的重要性?
4.生產(chǎn)準(zhǔn)備
5.生產(chǎn)過程控制
風(fēng)暴知識:過程控制的內(nèi)容和方式?
課程標(biāo)簽:現(xiàn)場管理 | 安全管理 | 中層管理