王燁晴
課程
塑造職場“正能量”員工
2019-06-20 更新 735次瀏覽
開場故事：你想要什么樣的職業生涯“曲線”?
一、職場第一課---員工與企業的雙贏理念
員工與企業之間的供求關系
何謂雙贏?
雙贏關系如何建立
二、職業長青的基石---核心能力培養
案例：畫一顆樹
能力指的是什么?
能力的分類有哪些?
如何清楚的知道我的能力如何?
怎樣塑造與提升我的核心能力
三、職場前程無憂的五個關鍵問題
1、如何在企業中獲得滿意的薪酬
案例：為了百八十而斷送的前程
企業中的個人薪酬是如何確定的?
能力的劃分是什么?
如何評價能力?
薪酬如何與能力掛鉤?
個人如何通過努力在企業爭取更好的薪酬
2、員工如何在企業能學習到什么?如何學?
案例：因為學不到東西而離職的大學生
企業中到底有沒有可學的?
想學技術怎么辦?
想學管理如何學?
想學工作方法怎么辦?
想學人際溝通能辦得到嗎?
如何評價自己到了沒什么可學的地步
3、我的發展和升遷是由誰來決定的?
案例：我的擇偶觀
升遷機會從何而來?
企業中的階梯式發展路徑
如何謀求在企業中的長遠發展
4、與領導的關系到底該如何相處?
案例：他憑什么是我的領導?
企業中的領導是如何選拔的
與領導的關系到底該近還是遠?
如何與領導溝通
請示工作、匯報工作的正確方法
成為領導的捷徑是什么?
5、面對職場的困難與困惑，要不要離職?
為什么想要離開?
這是誰的錯?
如何面對這個難題
離開真的能解決問題嗎?
離職成本分析
四、職場必經之路—團隊合作
案例：搭建價值塔
團隊合作的重要性
團隊合作的要素
團隊合作的注意事項
五、提升職業化水平
1、職業化的重要體現
道德社會化性格角色化言行專業化能力結果化結果客戶化
2、重要的職場觀念
做好本職工作機會到有征兆不要推卸責任正確思考問題學會接受批評
課程標簽：職業規劃 | 員工培訓
