職業(yè)素養(yǎng)、心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師、擅溝通、情壓管理
2019-12-21 更新 417次瀏覽
一、心理學(xué)為管理保駕護(hù)航
1、高績(jī)效管理的心智模式解析
案例分析:他們有何共同點(diǎn)?
2、心智模式的誤區(qū)
3、用“理解層次”做管理
4?管理者的5個(gè)心理假設(shè)
二、心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
1?做自己情緒的主人
1.1找回自己:身心合一
狀態(tài)測(cè)試
2.2讓工作和生活輕松的內(nèi)在力量
練習(xí):為自己增加力量
2.3以三贏為前提,滿足情緒背后的深層需求
練習(xí):識(shí)別情緒的正面價(jià)值
2.4“為做而做”VS“為效果而做”
小結(jié):共情練習(xí)
2.1你的信念操控你在管理中方方面面的效果
2.2小心限制性信念
沒(méi)、不、難思維
多線思維
2.3做你信念的主人
2.4改變信念的技巧
小結(jié):技巧練習(xí)
3、高效溝通取決于身份定位
2.1在企業(yè)系統(tǒng)里你的價(jià)值
系統(tǒng)的定義
2.2重新認(rèn)識(shí)你對(duì)員工的價(jià)值
不做員工的“父母”
2.3“解決問(wèn)題”VS“達(dá)到目標(biāo)”
2.4 三贏的溝通技巧
小結(jié):技巧練習(xí)
三、綜合互動(dòng)答疑
課程標(biāo)簽:通用管理,管理技能
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