王澤仁
課程
幸福人生系列課堂培訓課程大綱
2020-01-16 更新 1311次瀏覽
心性淬煉模塊：幸福人生之正心修身篇1-2天
第一章：正心
一、我們的心在哪里
二、有什么方法去尋找我們的心
1.夢由心生，循夢索心
2.睡眠質量檢測法
3.安全感檢測法
4.生活習慣檢測法
5.身體信號檢測法
三、著四相污染了我們的心
1.著“我相”
2.著“人相”
3.著“眾生相”
4.著“壽者相”
四、是哪些心思阻礙了我們的發展
1.癌癥性格——攀比心和嫉妒心
2.孤芳而自賞——嚴重的自戀
3.貪婪的蛀蟲——自私自利
4.受害者的心態——嗔恨心
5.隔膜的建立——懷疑心
6.痛苦的情緒——追求絕對公平
7.難舍的習慣——追求絕對完美
8.中國人的頑疾——在乎他人評價
9.人際關系的障礙——溝而不通
10.過分的危機感——風險放大論
五、如何剔除被污染的心境
1.了解宇宙三大規律
2.冥想、止語、內省的力量
3.大自然、古典音樂、經典、茶藝、舞蹈、樂器等等對心靈的凈化作用
4.“善良”是最好的良藥
六、如何正心并獲得快樂
1.角色認知：我是誰
2.客觀的接納現實
3.應對情緒反芻
4.積極的思維模式
5.美麗心態
6.幽默療法7.放松技術
8.管理好我們的時間
第二章：修身
一、儒家修身之道
1.十二字口訣
2.儒家五常
3.五倫之道
4.儒家修身最重要的三個標準
5.儒家修身四句重要的警句
6.儒家“慎獨”的兩層含義
7.重點解析儒家財富觀
8.儒家交友之道
9.儒家立命之學
10.儒家修身原則與個人職業發展解析
二、道家修身之道
1.道家修身三寶
2.清靜無為，淳樸簡約
3.收斂精神，愛惜身體
4.守雌貴柔，處弱抑強
5.飄揚放逸，灑脫自在
6.道家修身法則與個人職場成長的指導意義
三、佛家了悟之道
1.因果規律對我們的啟示
2.戒定慧、聞思修
3.慈悲喜舍與個人成長
4.四圣諦
5.六度與職業發展
6.十善業與行為規范
四、修身四階段
1.苦修
2.勤修
3.樂修
4.無修
五、修身三境界
六、人生快樂三件事
七、總結：正心修身對我們個人、家庭、工作的重要性
行動鑄造模塊：幸福人生之積善厚德篇1-2天
第一章、積善
一、真的是善有善報、惡有惡報嗎？
1.現場討論
2.找出根源
二、積善之人有什么好處？
1.積善之人，福雖未至，禍已遠離
2.《易經》思想解讀
3.對我們福祿財壽的好處
三、不積善有什么害處？
1.積惡之人，禍雖未至，福已遠離
2.《易經》思想解讀
3.對我們福祿財壽的壞處
四、如何辨別善與惡？
1.何為“真善”，何為“假善”
2.何為“真惡”，何為“假惡”
3.判斷善惡的標準是什么
五、如何積善：
1.積善的第一步是改過
2.改過的第一步是懺悔
六、無相懺悔的好處和力量
1.迷時師度
2.醒時自度
3.覺時度人
七、改過之法
1.改過發“三心”
八、善的3種類別
1.語善
2.視善
3.行善
九、百善孝為先、萬惡淫為首十、積善的10種途徑
1.《了凡四訓》關于積善的方法
第二章、厚德富貴
一、我們的命運可以改變嗎？
1.現場討論
2.分析根源
二、道是什么？德是什么？
三、趨吉避兇的秘密
四、富貴從何處求？如何長守富貴？
五、積德到底會給我們帶來什么益處？
六、德為財土
1.德是財富之根
七、謙德貴柔之效
1.謙虛是一個人最大的美德
八、道家三德
1.慈
2.儉
3.不敢為天下先
九、儒家之德
1.以“孝”為根
2.仁愛之德
十、積德六大方法
1.孝養父母
2.尊重生命
3.婚姻和諧
4.取財有道
5.教書育人
6.知恩報恩
十一、積善厚德給予我們生活和職場的指導意義
家庭熔冶模塊：幸福人生之家庭和諧篇1-2天
一、孝順之道
1.百善孝為先
2.孝為德之本，德為財之本
3.培養和父母的親近感
4.“代溝”是怎么形成的？誰挖的這條溝以至于填不平？
5.孝順的四個境界
6.孝順的三個層次
7.盡孝的具體做法
a、居則致其敬
b、養則致其樂
c、病則致其憂
d、喪則致其哀
e、祭則致其嚴
二、婆媳之道
1.婆媳相處四大根本原則
2.婆婆的責任和品格
3.兒媳的責任與品格
三、夫妻之道
1.為什么現代社會離婚率高？
2.我們要重視婚姻
3.婚姻的來源和禮儀
4.婚姻感情如何長久維系
5.婚姻中丈夫的責任和品格
6.婚姻中妻子的責任和品格四、教子之道
1.教=孝+文
2.忠孝治家，福能久享
3.甚愛必大費，多藏必厚亡。
4.我們是如何扼殺了我們的孩子？
5.教育孩子的六點建議
6.教育好女兒的重要性
五、兄弟之道
1.兄道友
2.弟道恭
3.財物輕
4.言語忍
六、妯娌之道
1.妯娌之道五項方針
七、女婿之道
1.現代社會做個好女婿的三項基本認知
2.做個好女婿的四大行為規范
八、親家之道
1.親家相處五大原則
九、鄰里之道
1.鄰里相處六則
十、家庭和諧對個人成長和職場發展的作用
1.對個人成長和人格發展的作用
2.對個人職場發展的作用
價值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇1-2天
?開場語
1.《弟子規》概要
2.人性學說分析
1)人性善
2)人性惡
3)人性有善有惡
4)人性無善無惡
5)人性可善可惡
3.儒家的特色
4.儒家教育系統
5.“內圣外王”之道
6.三個問題
1)我們為什么要學習《弟子規》？
2)學習《弟子規》對我們職業發展的好處？
3)《弟子規》文化的普及對企業發展的好處？
第一講孝順父母，增強使命
1.孝乃中華文化之根
2.孝順父母的四個階段
1)小孝孝身
2)中孝孝心
3)大孝孝志
4)至孝孝慧
3.孝順父母的五個層次
1)庶人之孝：基層員工
2)士之孝：基層干部
3)卿大夫之孝：中層干部
4)諸侯之孝：高層干部
5)天子之孝：總經理或董事長
4.孝順父母必備五件事情
1)居則致其敬
2)養則致其樂
3)病則致其憂
4)喪則致其哀
5)祭則致其嚴
5.《弟子規》中如何教導我們為人兒女
1)恭敬的對待父母的耳提面命
2)細心周到、無微不至的照顧父母
3)游必有方，堅守正當的事業
4)勿以惡小而為之
5)順其所好，去其所惡
6)端身正意，光耀門楣
7)愛憎不存于心，唯有孝不變
8)開導父母，勸諫父母的藝術
9)父母唯其疾之憂
10)喪則致其哀，祭則致其嚴
第二講友愛兄弟，尊敬領導
1.儒家價值觀三個階段
1)自我中心階段：生存、發展
2)人我互動階段：禮法、情義
3)超越自我階段：無私、至善
2.儒家構建人的和諧
1)人與自己
2)人與他人
3)人與宇宙
3.成就仁義三步驟
1)人之性：真誠向善
2)人之道：擇善固執
3)人之成：止于至善
4.五倫之道
1)夫婦有別
2)父子有親
3)長幼有序
4)君臣有義
5)朋友有信
5.《弟子規》中的禮儀細則
1)同事如兄弟，和睦同事就是尊敬領導
2)同事之間不和睦無外乎兩件事情：財物，言語
3)凡事要長者先，幼者后，長幼分明
4)及時準確的響應領導的工作安排
5)尊重名分，善于讓功，懂得藏錐
6)一分恭敬，一分忠義
7)應答得體，聲若
8)領導如父母，同事如兄弟
第三講謹慎為人，慎終如始
1.修身
1)內省
三省
三戒
三畏
2)慎獨
相在爾室，不愧于屋漏
誠于中，形于外
3)謙卑
卑以自牧
篤實恭敬
2.《弟子規》關于生活和工作中謹慎為人的注意事項
1)小心駛得萬年船，戰戰兢兢，如履薄冰
2)時間管理：一寸光陰一寸金
3)學會自理，養成好習慣，日常生活井井有條
4)支出符合身份，不盲目攀比，人敗敗在一個奢字
5)醉酒亂性，大丈夫不為也6)站有站相，坐有坐姿，文質彬彬
7)事緩則圓，事恭則成，事忙多錯，事難則懼，事輕則敗
8)遠離是非
9)不窺他人隱私，維護他人利益
10)以名相對，以正長幼
11)借物必先問，借物及時還
第四講誠實守信、改過遷善
1.儒家五常
1)仁
2)義
3)禮
4)智
5)信
2.一日三善
1)視善：存好心
2)語善：說好話
3)行善：做好事
3.《弟子規》中的信用體系
1)自古皆有死，人無信不立
2)多言多失，多事多敗
3)語善：言而有信，辭達而已
4)語惡：奸巧讒佞，道聽途說
5)一諾千金
6)吐字清晰，表意準確
7)閑事莫管，“勿談國事”
8)見善如不及，見惡如探湯
9)知過能改，善莫大焉
10)德比于上而知恥，欲比于下而知足
11)心如海量，聞過則喜
12)知過能改即是善，掩飾過錯即為罪
第五講感恩博愛，推己及人
1.愛是人類發展進步的永恒動力
1)愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
2)我們該如何去愛：儒家三句經典
行有不得，反求諸己
己所不欲，勿施于人
己欲立而立人，己欲達而達人
3)塑造自尊自愛的人生
2.愛的內涵
1)忠恕之道
2)中庸之道
3)絜矩之道
3.《弟子規》中如何教導我們去感恩博愛
1)夫子之道，忠恕而已
2)天覆地載，親如兄弟
3)注重內涵修煉，不僅在乎外在修飾
4)相互幫助，共同進步，不相互詆毀
5)趨炎附勢，喜新厭舊，君子不為也
6)尊重他人，維護他人的權利和隱私
7)隱惡揚善
8)同事之間要共同進德修業
9)奉獻精神：舍得，有舍才有得
10)己所不欲勿施于人
11)一顆感恩的心
12)寬容慈和，以理服人
第六講見賢思齊，摒棄小人
1.交友之道
1)益者三友
2)損者三友
2.交友階段
1)可與共學
2)可與適道
3)可與立
4)可與權
3.《弟子規》中關于環境對人格發展的重要性
1)人是會受環境影響的
2)物以類聚，人以群分
3)仁者，愛人；愛人者，人恒愛之
4)舜，何人也；予，何人也；有為者若是。
5)智者不惑，仁者不憂，勇者不懼
6)茍日新，日日新，又日新
7)人必自侮然后人侮之
第七講知行合一，學以致用
1.人生四境界
1)自然境界
2)功利境界
3)道德境界
4)天地境界
2.知行合一
1)經世致用
3.《弟子規》中關于“知行合一”的行為規范
1)書呆子和莽夫
2)質勝文則野，文勝質則史；文質彬彬，然后君子
3)學而不思則罔，思而不學則殆
4)夸夸其談和固步自封
5)工作三法則：心到、眼到、口到
6)不要一口氣吃成胖子
7)豁然開朗和時刻求教
8)做事細心，有條理，干凈整潔，塑造良好的辦公環境
9)字如其人，人如其字
10)選擇的重要性，近朱者赤，近墨者黑
11)圣賢都是后天培養的
企業融合模塊：幸福人生之快樂團隊篇1-2天
一、為什么員工在企業中獲得不了快樂？
1.兩大要素
1)因緣果
2)人事物
2.不快樂狀態
1)價值觀
2)待遇
3)環境
4)發展空間
5)人事關系
6)個人因素
7)競爭壓力
二、到底什么樣的企業才能使員工快樂？
7.三公：公平、公正、公開
8.三民：保民、養民、教民
9.三精神：奉獻精神、合作精神、主人翁精神
三、領導為什么很累？
1.文而不化
2.法而不行
3.任而不信
4.賞罰不明
5.上下異心
6.權責不明
四、好領導應該是什么樣的？
1.兩個標準
1)身正則影直，身歪則影曲
2)不言之教，無為而治
2.三個原則
1)天下為公
2)海納百川
3)賞罰分明
五、領導者品格
1.聰明睿智——臨
2.寬裕溫柔——容
3.發強剛毅——執
4.齊莊中正——敬
5.文理密察——別
六、領導者行為規范
1.簡在帝心，允執其中
2.虛懷若谷，謙以下人
3.從諫如流，廣開言路
4.賞罰分明，舉賢任能5.正己化人，言行合一
6.同體大悲，與民同樂
七、領導者需要做好的九件事情
1.修身
2.親親
3.尊賢
4.敬大臣
5.體群臣
6.子庶民
7.來百工
8.柔遠人
9.懷諸侯
八、如何做個好下屬？
1.竭誠其事，全力以赴
2.將順其美，匡救其過
3.見得思義，見危授命
4.進德修業，取信于上
5.謹言慎行，腳踏實地
九、努力做個好同事
1.周而不比，群而不黨
2.和而不同，同而不斥
3.見賢思齊，薦賢于上
4.親如兄弟，相敬如賓
十、如何選用人才
1.六正
1)圣臣
2)良臣
3)忠臣
4)智臣
5)貞臣
6)直臣
2.六邪
1)具臣
2)諛臣
3)奸臣
4)讒臣
5)賊臣
6)亡國之臣
十一、如何營造快樂企業？
1.圣賢教育
2.文化建設
3.制度建設
4.學習型組織
【課堂建議流程】
上午：
9:00-9:10誦讀感恩詞拜孔子禮
9:10-9:30一起誦讀《百孝經》，《弟子規》
9:30-11:50老師授課分享
11:50-12：00誦讀感恩詞拜孔子禮
中午：
12:00-13:30用餐時間餐前誦讀感恩詞
下午：
13:30-13:40誦讀感恩詞拜孔子禮
13:40-14:00一起誦讀《太上感應篇》《朱子治家格言》
14:00-14:10一起止心冥想
14:10-16:50老師授課分享
16:50-17:00誦讀感恩詞拜孔子禮
【課堂建議】
1、不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關機
2、所有俗務之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業
3、課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者
課程標簽：其他,家庭教育
