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汽車業(yè)、電信行業(yè)

  • 擅長領(lǐng)域:
  • 主講課程:
    共贏領(lǐng)導(dǎo)力 戰(zhàn)略新思維——戰(zhàn)略遠見與變革管理 價值觀管理 共贏領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課 向勞模學(xué)專業(yè)精神 贏在創(chuàng)新 高績效的企業(yè)文化管理 文化力量八加一 公司治理
  • 邀請費用:
    0元/天(參考價格)
贏在創(chuàng)新培訓(xùn)課程大綱

2019-11-19 更新 576次瀏覽

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  • 所屬領(lǐng)域
    通用管理 > 創(chuàng)新思維
  • 適合行業(yè)
    政府機關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 通信行業(yè) 其他
  • 課程背景
  • 課程目標(biāo)
    讓學(xué)員真正理解創(chuàng)新的準(zhǔn)確含義 讓學(xué)員深刻領(lǐng)會創(chuàng)新的巨大意義 讓學(xué)員掌握企業(yè)創(chuàng)新的基本流程 讓學(xué)員對企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和戰(zhàn)略創(chuàng)新有重點性了解和深刻感受 讓學(xué)員掌握直覺思維、靈感思維、逆向思維和結(jié)構(gòu)化思維的運用方法
  • 課程時長
    一天
  • 適合對象
    總裁、高層管理、中層干部
  • 課程大綱

    第一單元深入理解創(chuàng)新

    創(chuàng)新現(xiàn)象面面觀

    企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新掃描

    創(chuàng)新的概念

    熊彼特對創(chuàng)新的詮釋

    德魯克對創(chuàng)新的詮釋理解創(chuàng)新的本質(zhì)

    茍日新,又日新,日日新

    視頻分享:喬致庸要做票號

    企業(yè)創(chuàng)新的四大動力:環(huán)境力、客戶力、競爭力、內(nèi)在驅(qū)動力

    企業(yè)創(chuàng)新的三大內(nèi)容:技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新

    個人創(chuàng)新的四大驅(qū)動力:角色勝任、角色轉(zhuǎn)換、熱情再造、積極人生

    個人創(chuàng)新的三大內(nèi)容:主觀修養(yǎng),客觀技能,持續(xù)實踐

    企業(yè)創(chuàng)新的七大障礙

    第二單元培養(yǎng)創(chuàng)新思維

    直覺思維及其訓(xùn)練法

    靈感思維及其訓(xùn)練法

    產(chǎn)生靈感的四個環(huán)節(jié)

    直覺思維與靈感思維的比較

    逆向思維及其訓(xùn)練法

    結(jié)構(gòu)化思維及其訓(xùn)練法

    功用、概念、特征、三項基本技巧

    思維導(dǎo)圖技術(shù)的應(yīng)用

    頭腦風(fēng)暴法及其運用

    六頂思考帽思維技術(shù)的內(nèi)涵、功能、使用技巧

    形成創(chuàng)意的常用技法:檢核表法、SCAMPER模型、創(chuàng)意十二訣、屬性改變法、6W2H、特性列舉法、聯(lián)想創(chuàng)意法、想象力訓(xùn)練法、思維變通力法、個人如何運用六頂思考帽思維技術(shù)、團隊如何運用六頂思考帽思維技術(shù)

    第三單元企業(yè)管理創(chuàng)新思維

    企業(yè)創(chuàng)新流程模型分析

    創(chuàng)新方案的五個標(biāo)準(zhǔn):差異性,可行性,低成本,有效性,持續(xù)性

    案例:大連萬達的創(chuàng)新實踐

    企業(yè)創(chuàng)新的主要趨勢:

    戰(zhàn)略創(chuàng)新

    組織創(chuàng)新

    營銷創(chuàng)新

    信息化創(chuàng)新

    財務(wù)管理創(chuàng)新

    案例:思科的戰(zhàn)略創(chuàng)新

    案例:海爾張瑞敏的人才觀

    案例:英特爾的創(chuàng)新理念

    案例:諾基亞的創(chuàng)新實踐

    案例:亞信科技的財務(wù)管理創(chuàng)新

    案例:蘋果公司的產(chǎn)品創(chuàng)新

    第四單元提升創(chuàng)新能力

    創(chuàng)新人才的特長

    心性品質(zhì)方面八條

    行為習(xí)慣方面六條

    個人創(chuàng)新能力提升

    “PAP模型”

    組織創(chuàng)新能力培育

    “4P1C模型”

    課程總結(jié)與互動答疑

    課程標(biāo)簽:通用管理、創(chuàng)新思維

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