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精細化管理示范企業評審專家

  • 擅長領域:
  • 主講課程:
    職業素養類: 《員工職業素養培訓》《有效溝通技巧培訓》、《高績效團隊建設》、《贏在態度,培養職場黃金心態》、《經理人的職業素養與實戰訓練》、《企業新晉員工職業化訓練》、《贏在責任——責任勝于能力》、《注重禮儀,職場形象決定職場發展》等 管理技能類:《高效會議管理培訓》、《中層干部的十項技能訓練》、《高效時間管理》、《贏在執行——高效……
  • 邀請費用:
    20000元/天(參考價格)
經理人壓力與情緒管理培訓

2015-03-13 更新 639次瀏覽

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  • 所屬領域
    >
  • 適合行業
  • 課程背景
    一個人能否做好工作,能否與人友好相處15%靠智商,85%靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。 人們早已知道,人類行為的主要決定因素是情緒,當情緒和理智相互爭奪對意志的控制權時,往往是情緒獲勝。 由于組織變革加劇,客戶要求提高、工作節奏加快,員工的壓力越來越大、過度的員工壓力、企業都蒙受巨大的損失。世界衛生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。國際勞工組織發表的一份調查報告認為:“心理壓抑將成為21世紀最嚴重的健康問題之一。” 據有關研究調查表明,目前90%的(大中型城市)企業員工感到壓力過大。 為什么那么多員工精神萎靡,工作積極性不高;每天都在抱怨,每天都在訴說自己的壓力;那么容易激怒,情緒那么高漲;員工總是患“心理感冒”;員工受健康問題、人際關系、家庭關系、經濟問題、情感的困擾;不少企業都重視用物質方式來激勵員工,但效果往往并不理想。 壓力造成的不良的情緒,可能導致員工工作倦怠,使企業缺勤率、離職率、事故率上升;而良好的情緒氛圍,可以促使員工精神愉悅,互相激勵,使企業低耗而高效。
  • 課程目標
    1.通過培訓掌握釋放壓力的方法; 2.通過培訓掌握情緒管理的技巧; 3.通過培訓提高生產力和工作效率,減少工作事故; 4.通過培訓降低缺勤率和員工周轉率; 5.通過培訓減少員工抱怨; 6.通過培訓提高員工工作效率和積極性; 7.通過培訓為業績分析和改進提供管理工具。
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    企業各層管理人員,特別是中高層職業經理人,總經理、銷售及部門職員。
  • 課程大綱

    引言 生命不能沉受之重——壓力與情緒管理現狀

    案例:泰興幼兒園兇殺案、福建南平兇殺案、富士康員工跳樓事件解讀

    世界衛生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。

    國際勞工組織發表的一份調查報告認為:“心理壓抑將成為21世紀最嚴重的健康問題之一。”

    第一講 職場壓力解讀

    案例:暴風雨中的船;測試:壓力測試。

    一、壓力是什么?

    1.壓力是環境要求你作出選擇或改變時的個人感受;誰來為你的杯子續水?

    2.壓力是對未知事件悲觀解釋的結果;

    3.壓力是持續不斷的精力消耗——心理衰竭;

    4.壓力是面臨威脅時的本能反應。

    二、壓力存在的意義

    1.壓力給生活帶來樂趣;案例:感覺剝奪實驗;

    2.環境壓力促進人類發展。

    三、壓力的特性

    1. 積極壓力與消極壓力;

    2. 壓力的累積效應;案例:最后的一根稻草折斷了駱駝的脊梁;

    3. 壓力與工作績效;

    4. 控制力與壓力。

    四、壓力與每個人的關系

    1.壓力與身體健康;

    2.壓力與心理狀態;

    3.壓力與社會適應;

    4.壓力與家庭關系。

    第二講 構建壓力管理系統

    一、了解壓力源

    1、壓力來源于工作本身;

    2、壓力來源于工作中的人際關系;

    3、壓力來源于職業發展前景;

    4、壓力來源于工作環境。

    二、評估壓力水平

    1、了解自己的壓力水平;練習:壓力水平測試;

    2、熟悉壓力預警信號;

    3、建立健康新概念;

    三、分析個體的壓力反應機制

    1、壓力應對方式;

    2、個性與壓力反應。

    四、超越工作壓力

    1. 維持適當的壓力水平;

    2. 減少壓力的消極影響;

    3. 創造最佳工作績效;

    4. 提高對各種壓力環境的適應和調節能力;

    5. 建設高質量健康生活。

    第三講 壓力管理應對策略

    一、煉就非凡意志

    1、壓力測試;覺察壓力的三個層次;

    2、壓力狀態下的生理和心理反應、正確認識與面對壓力。

    二、學會滿足和激勵自己

    案例:我能!

    三、融入團隊優勢互補

    游戲:迷失叢林;

    四、開動心理動力

    案例:治人之道——治心

    五、掌握管理溝通基本要領

    案例:如何征服反對意見?案例演練:溝通的技巧。

    第四講 職場情緒解讀

    測試:你的情緒好嗎?

    一、何為情緒?

    二、要學會與各種情緒相處

    案例:可憐的貓——企業中情緒的傳染

    三、感受情緒和表象情緒

    案例:黃月英送扇的用義

    四、情緒的三種狀態

    1、心境;2、激情;3、應激。

    四、情緒是可以積累的

    案例:劉備誤攻東吳。

    第五講 IQ、EQ、AQ與情緒管理

    一、智商(IQ)與情緒管理

    1、何為IQ?練習:IQ測試;案例:二戰以來美國總統智商排行榜;問題:智商高的人對社會貢獻就大嗎?

    2、人的成功因素;案例:學生與老鼠的故事。

    二、情商(EQ)與情緒管理

    1、何為EQ?案例:智商和情商天才:比爾?蓋茨;練習:EQ測試;

    2、怎樣提升EQ?

    三、逆商(AQ)與情緒管理

    1、何為A.Q?練習:AQ測試;案例:逆商點亮生活 成就人生輝煌;案例:馬云創業經歷;案例:國際特工的AQ高出常人20%;

    2、怎樣提升AQ。

    第六講 職場情緒管理技巧

    一、情緒管理常用方法

    1.身體減壓法——笑的魅力;游戲:快樂的動物園;

    2.心靈減壓法——人類行為密碼圖;

    3.藝術減壓法——提升藝術修養;

    4.冥想減壓法。

    二、情緒管理的常用技巧

    1、加強溝通,消除負面情緒;案例:EMC大中華區總裁和他的秘書;

    2、請將你的個人情緒鎖在家里;案例:公文包被偷;

    3、主動加強企業情緒管理;案例:張總的情緒管理;

    4、注意情緒管理中的“蝴蝶效應”;案例:西方童謠。

    備注:以上大綱僅供參考,實際授課內容以講義為準。


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