第一講：領導力挑戰和機遇
一、領導力
1.領導力的內涵
2.商業環境變化帶來的領導力真正的挑戰
分組討論和分享：商業環境變化帶來的領導力真正的挑戰是什么？
二、績效公式
1.績效公式的理解：績效=潛能-干擾
2.員工的潛能和干擾
1）約哈里窗
2）冰山模型
3）績效因素
a影響員工績效的兩類因素模型
b理解績效因素的應用
測評：員工績效因素
三、心理資本
1.關于心理資本新發現
2.關于神經科學領域新發現
分組討論和分享：商業環境變化帶來的領導力真正的機遇是什么？
第二講：領導者轉變——認識自我領導力
一、領導者如何認識自我、超越自我？
1.領導者的個性類型
2.商業個性如何影響戰略和管理技術的應用
課堂測試與分享：領導者的個性類型？
二、領導力的5個層次
1.領導力五個層次概述
2.領導力層次的應用
課堂測試與分享：領導力層次
三、高情商領導力
1.關于情商和領導力
2.高情商領導力
課堂訓練和分享：情商領導力
第三講：領導者轉變——由內向外，學習做教練型領導者
一、認知教練技術和教練型領導者
1.什么是教練技術？
2.教練的特質
3.教練型領導者
4.教練的信念
5.教練對象
6.教練關系
7.教練的時機
8.教練的目標
9.教練對話
10.教練成果
11.教練文化
二、教練的四項基本能力和核心能力
案例：杰克.韋爾奇的頓悟、喬布斯的神奇感染力
1.基本能力：聆聽、發問、區分、回應
2.核心能力：覺察和中立抽離
課堂測試與分享：你的教練能力評估
訓練與分享：《最近工作上的一項挑戰》，訓練基本能力和核心能力
三、教練技術的基本工具和教練架構
1.教練工具
1）打分尺
2）十字架
3）正負框
2.教練架構
1）A-B
2）從屬等級層次
3）GROW
4）商業教練架構
訓練與分享：組合上述教練架構和一個教練工具做一個目標教練（三人一組，對話練習）
四、教練的情景
1.教練場景案例分析
2.教練的場景和時機
訓練與分享：場景教練對話
分享與總結：賦能領導力
課程標簽：領導力、教練式領導力
