2019-06-14 更新 512次瀏覽
【課程特色】
1、通過團體訓練,學員參與進行,提高學員參與度
2、通過情景模擬、過程中細節溝通、障礙設置真是模擬學員日常解決問題思維
3、《龍族秘藏》是由《沙漠掘金》沙盤升級而來,是國內經典的情景訓練課程之一。該課程被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程。被Coco-cola、Philips、ABB、上藥集團、上汽集團、聯想集團等多家公司采購作為內訓。
【課程大綱】
沙盤背景介紹:
情景訓練課程形式起源于西方,通常以情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來,受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果,引發思索,從而自覺引導自身行為的改變。據反饋統計,90%的參與者認為《龍族秘藏》與自己平時的行事方法吻合度極高。
本課程讓學員深入啟發學習,完全不同于拓展訓練和演講式培訓。除了需要課堂小隊協作競爭外,還要學員全身心的投入和參與,更需要有專業的資深講師,引導學員進入更深層次的體驗和討論之中,是一種高度深入體驗的課程。
第一階段:課程導入
1、情景介紹(了解課程目標、學習方式)
2、創建團隊(展示精神風貌、塑造團隊)
3、建立目標(樹立學習目標,建立契約)
第二階段:情景體驗
帶著情景引導的問題和高度的參與心態去體驗中尋找答案。
在這令人血脈擴張的比賽中,所有的探險隊激烈地相互競爭從基地出發橫越大
漠!他們的目標何在?在有限的資源下除了盡可能地挖取大量的金塊而且還要能夠
活著返回基地。
3、在沙漠淘金的過程中,每一探險隊面臨同樣的挑戰。他們被迫在有限的時間和資源下將生產力極大化,但他們將遭遇沙漠風暴、高溫和非??植赖耐趿?。85%的隊伍將會完成行程返回基地,但剩下的15%將死于沙漠之中。
4、在沙漠淘金的活動中所產生的壓力感及焦慮感和日常工作中所面臨的忙亂工作行程非常相似。所有隊伍都被分配到相同的資源和時間,同時承擔相同的壓力和風險。
第三階段:討論及分享
1、目標管理;
2、執行力;
3、有效計劃;
4、風險識別與管理
5、干系人利益平衡與管理;
5、有效溝通與決策方法;
課程標簽:突破式溝通 問題分析與解決