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中國團隊訓(xùn)練導(dǎo)師

  • 擅長領(lǐng)域:
  • 主講課程:
    《團隊建設(shè)與管理》 《執(zhí)行力訓(xùn)練營》 《實戰(zhàn)銷售教練技術(shù)》 《品牌營銷致勝之道》 《玩轉(zhuǎn)營銷》 《員工自我價值提升--凝聚力打造》 《有效溝通訓(xùn)練》
  • 邀請費用:
    26000元/天(參考價格)
感恩與團隊凝聚培訓(xùn)課程大綱

2019-11-19 更新 598次瀏覽

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  • 所屬領(lǐng)域
    通用管理 > 角色認知
  • 適合行業(yè)
    銀行證券行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險行業(yè) 其他
  • 課程背景
  • 課程目標
    1.全面提升員工覺悟,職業(yè)性,自動自發(fā)性,等積極性。 2.認識到是為自己在工作,為將來工作,為家人工作 3.認識到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性 4.知道如何去工作,怎樣去工作 5.圍繞企業(yè)的目標和希望,確立管理工作的價值感; 6.樹立正確的職業(yè)意識,規(guī)范自己的職業(yè)行為舉止,樹立專業(yè)形象; 7.適應(yīng)角色的變化,掌握人際溝通技巧; 8.掌握有效的時間管理工具,提高工作成效、完成組織目標 9. 新環(huán)境下,90后、00后的價值觀與團隊意識的意義
  • 課程時長
    一天
  • 適合對象
  • 課程大綱

    第一講:認知自我之,擺正工作心態(tài)

    一、成人思維特點:人要聽有道理的話!

    二、每個人都認為自己是對的

    三、對的背后的誤區(qū)

    1.我對,并不一定符合事物的真相;

    2.我對,并不代表別人一定是錯的。

    四、建立學(xué)習最重要的心態(tài)

    1.我認為對的,不一定就是對的;

    2.我認為錯的,不一定就是錯的。

    五、企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么?統(tǒng)一

    統(tǒng)一:

    1.思想、認識、價值觀;

    2.標準、流程、規(guī)范;

    3.行動;

    4.達成統(tǒng)一的結(jié)果。

    六、哪個團隊最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?軍隊

    1.軍人為什么說“保證完成任務(wù)?”

    體驗項目:

    1)一分鐘鼓掌

    2)杯中針

    3)三條線

    第二講:重塑自我之一,塑造陽光心態(tài)

    一、陽光心態(tài)的意義

    1.使人更加年輕充滿活力,更加出色地完成工作,提升我們的幸福指數(shù)

    思考題:陽光心態(tài)這么好,為什么越來越多的人,失去陽光心態(tài)?

    二、失去陽光心態(tài)的主要原因

    1.總是看到工作、生活中的負面

    2.社會不斷變化,導(dǎo)致人們的壓力越來越大

    1)在巨大的壓力面前,失去情緒的自我管理能力

    3.應(yīng)試教育使人忘記--做人最重要的是什么?

    三、情緒壓力管理

    1.積極心態(tài)理論(ABC情緒理論)的含義

    事情的發(fā)生,本身沒有任何好與壞,關(guān)鍵是面對事情發(fā)生的態(tài)度

    2.積極心態(tài)理論的科學(xué)依據(jù)

    --心理作用具有強大的作用

    3.積極心態(tài)理論的自我運用

    --重下定義

    四、樹立陽光心態(tài)2個方法

    1.萬事無憂原則

    --運用積極的心理暗示

    2.太棒了

    --關(guān)注事物的積極面

    第三講:重塑自我之二,幸福人生規(guī)劃

    一、人生的目標是什么?追求幸福!

    二、社會現(xiàn)狀——物質(zhì)條件越來越好,幸福指數(shù)卻越來越低?

    三、如何經(jīng)營幸福?

    1.幸福指數(shù)曲線帶給我們的思考(幸福指數(shù)與金錢的關(guān)系)

    第一階段:金錢很少的時候,金錢的增加,幸福指數(shù)會顯著地增加

    第二階段:金錢達到一定程度后,金錢的增加幸福指數(shù)也會增加但會變得緩慢

    第三階段:金錢增加了,幸福指數(shù)反而是下降了

    啟示:明確自身的階段,從追求物質(zhì)富裕走向追求物質(zhì)精神雙重富裕

    2.幸福人生的規(guī)劃

    1)童年到青年,學(xué)習為主,為創(chuàng)造打好基礎(chǔ)

    2)青年到中年,創(chuàng)造為主,為享受做好準備

    3)中年之后,享受生活、工作、人生的樂趣

    四、我們該學(xué)習什么?

    學(xué)習一:相關(guān)知識、與人相處、面對逆境、發(fā)揮強項、經(jīng)營幸福

    學(xué)習二:中國傳統(tǒng)文化

    五、什么人最幸福?

    1.幸福的要素

    1)健康平安

    2)感官愉悅

    3)幫助他人

    --持久穩(wěn)定的親密關(guān)系、幸福的事業(yè)

    2.幸福的事業(yè)

    1)做自己喜歡的,做自己擅長的,做社會需要的;

    2)并取得成就,受到他人尊重、得到社會認可;

    3)過自己想過的生活。

    六、如何實現(xiàn)幸福?

    1.在自己的工作領(lǐng)域,先努力3-5年,讓自己成為內(nèi)行人

    2.再努力5-8年,成為內(nèi)行人中的精英份子

    討論題:努力工作10年,辛苦不辛苦?

    討論題:忍受10年辛苦,與忍受一輩子不如意,哪個更難?

    七、互動作業(yè)題——我是一個怎樣性格的人,提升空間在哪里?

    第四講:成就自我之一,感恩與忠誠

    一、做人最重要的是什么?

    二、中國傳統(tǒng)文化的精髓:做人最重要的是感恩(感恩父母--孝)

    1.君子務(wù)本,本立而道生,孝悌也者,其為人之本。

    2.人為什么需要感恩?

    1)人很容易感恩,又很容易忘記感恩

    2)只有心存感恩,才能報答父母的養(yǎng)育之恩

    3)只有懂得感恩,才能建立起良好的人際關(guān)系

    4)感恩有利于提升自己的幸福指數(shù)

    5)我們更希望別人也能感恩自己

    三、感恩對于工作的現(xiàn)實意義

    1.父子有親

    --處理好與父母的關(guān)系

    2.長幼有序

    --處理好與兄弟姐妹的關(guān)系,同事的關(guān)系、客戶的關(guān)系

    做到:財務(wù)看輕一點,話說好聽一點

    3.夫婦有別

    --處理好夫妻之間的關(guān)系

    做到:互相配合,建設(shè)家庭的物質(zhì)文明和精神文明

    4.君臣有義

    --處理好上下級關(guān)系

    做到:用心工作,把事做好

    1)感恩領(lǐng)導(dǎo)最自己的信任、欣賞、支持,把人做對

    5.朋友有信

    --處理好朋友的關(guān)系

    做到:互助、真誠

    四、感恩的標準

    1.尊重父母--父母永遠是對的!(領(lǐng)導(dǎo)永遠是對的!客戶永遠是對的!)

    因為父母的身份是對的,就必須尊重父母的意見

    2.愛惜自己

    --愛惜自己,就是感恩父母的具體表現(xiàn)

    1)加倍努力

    --有一個好的結(jié)果,讓父母放心稱心

    現(xiàn)在該做的2件事

    1.處理好家庭關(guān)系--孝

    2.處理好工作關(guān)系--忠

    六、移孝作忠:

    1.從感恩父母,到感恩領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、工作,感恩萬事萬物

    2.從承擔家庭責任,到承擔工作責任,到承擔社會責任

    3.從孝順父母,到努力工作,最終報效祖國

    七、感恩是什么?感恩是動力,感恩是力量的源泉!

    八、我們的口號——努力工作、快樂生活,做一個忠孝兩全的人!

    第五講:提高團隊執(zhí)行力對團隊目標實現(xiàn)的重要意義

    一、何謂執(zhí)行力,執(zhí)行的實質(zhì)

    二、何謂團隊,優(yōu)秀團隊的六大特征

    三、提高執(zhí)行力對團隊目標和個人目標實現(xiàn)的重大意義

    案例分享:全球執(zhí)行力典范—西點軍校的執(zhí)行力核心精髓的介紹

    第六講:提高團隊執(zhí)行力的四大方面

    一、文化面:管理層強烈的執(zhí)行意識,文化重視,戰(zhàn)略重視,創(chuàng)造執(zhí)行氛圍

    1.創(chuàng)造執(zhí)行文化氛圍的四個條件

    2.視頻學(xué)習:看執(zhí)行的決心和立場

    案例學(xué)習:看優(yōu)秀企業(yè)如何創(chuàng)造執(zhí)行的文化和氛圍

    二、心態(tài)面:積極負責,信任支持,創(chuàng)新思路,推動計劃有效執(zhí)行

    1.意愿與方法:

    案例分享:小陳的“真的不能”和“真的不愿意”


    課程標簽:通用管理,角色認知

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