吳齊超老師談企業(yè)安全生產(chǎn)管理的十個(gè)痛點(diǎn)
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- 2016-01-05
管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師
一方面,企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所多、安全風(fēng)險(xiǎn)高、安全人員配備不足、安全管理責(zé)任不清晰,使得一些企業(yè)安全管理人員疲于應(yīng)付;另一方面,企業(yè)各級(jí)安全檢查頻繁,企業(yè)安全管理人員疲于應(yīng)對(duì)檢查;第三方面,各種體系泛濫,安全資料層出不窮,安全管理人員大部分時(shí)間扮演著文秘的角色。這對(duì)那些真正認(rèn)認(rèn)真真做事的安全人來(lái)說(shuō)是一種致命的“打擊”。長(zhǎng)此以往,踏踏實(shí)實(shí)做事的安全人也開(kāi)始人浮于事,隨之而來(lái)的是“假”“大”“空”的泛濫。
早前企業(yè)安全人員都被認(rèn)為是閑散人員,以前的慣例是把一些老弱病殘之人放置在管理安全的位置上,這給人產(chǎn)生安全人員閑散印象的根本原因;這些人管起事來(lái)沒(méi)有力度,說(shuō)話(huà)也沒(méi)有份量,本身還要看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事,要讓他在關(guān)鍵的時(shí)候站出來(lái)為安全把關(guān)也確實(shí)是為難了他們,因此說(shuō)一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)一把手必需親自抓安全,抓安全首先一點(diǎn)就是你說(shuō)話(huà)要有份量,不然你安排的事情沒(méi)有人去做,你說(shuō)的對(duì)的別人也不會(huì)去執(zhí)行。
有的人搞安全管理十分“有經(jīng)驗(yàn)”別人花十分的努力去做的事情,他只要幾分鐘就可以“做到”,這樣的人往往是不做實(shí)事的,他們就憑著“三寸不爛之舌”就可以在領(lǐng)導(dǎo)面前或會(huì)上,把自己表現(xiàn)的完美無(wú)缺,什么事情都做的很好,能讓領(lǐng)導(dǎo)無(wú)話(huà)可說(shuō)。這樣的人往往對(duì)安全管理的危害最大,他們不僅是起到掩蓋事實(shí)的作用,還給那些認(rèn)認(rèn)真真做事的人以心靈上的打擊,讓本來(lái)就難于做好的事情更加難以去做,假如聽(tīng)取匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)也只是流于形式走馬觀花,那可就危險(xiǎn)了,現(xiàn)場(chǎng)的事實(shí)是最具說(shuō)服力的,因此領(lǐng)導(dǎo)干部到下面去檢查工作一定要深入實(shí)際。
有的安全管理人員自己都不知道遇到問(wèn)題該怎么處理,你要叫他給下面施工、生產(chǎn)的工人有什么指導(dǎo)性的意見(jiàn)也是白搭,俗話(huà)說(shuō)打鐵必需自身硬,自己要有真功夫,別人才能對(duì)你心服口服、說(shuō)話(huà)才有份量、措施才能落實(shí)、管理才能到位。
安全管理是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)學(xué)問(wèn),不是僅憑一時(shí)的激情就能做好的,搞好它既要有一定的外因環(huán)境條件又要有一定的內(nèi)部因素,凡事都有一定的方式方法,安全管理也是一樣,關(guān)鍵是尺度的把握,安全管理是一門(mén)綜合性的學(xué)問(wèn),你必需對(duì)各個(gè)門(mén)類(lèi)都有所了解,而且還有自己的一技之長(zhǎng)(自己的本專(zhuān)業(yè))你必需是某門(mén)類(lèi)的行家里手,這樣說(shuō)起話(huà)來(lái)才不至于是空話(huà),辦起事來(lái)才不會(huì)落空,所采取的措施才能有效可靠;切實(shí)有效的措施來(lái)源于實(shí)踐;既是管理那就一定和人有關(guān),和人有關(guān)的就得與人打交道,與人打交道是要有方式方法的,安全管理有很大的成分是人的管理,管理不同的人就得有不同的方式方法,什么人什么待也就是這個(gè)意思。
我們的施工生產(chǎn)隊(duì)伍人員多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,昨天還在地里忙農(nóng)活今天說(shuō)不定就到廠(chǎng)里來(lái)當(dāng)工人了,從農(nóng)民到工人這中間是有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程的,工作的需要不允許他們受到更多的教育和培訓(xùn),他們中的很大一部分對(duì)工廠(chǎng)里的規(guī)章和制度是不了解的,對(duì)國(guó)家法律也知之甚少,所以在遇到事情的時(shí)候不知道該如何處理,感到很無(wú)助、很無(wú)奈,因此才有那么多的跳樓之類(lèi)的現(xiàn)象;如何提高他們的素質(zhì)就要有一個(gè)教育培訓(xùn)的過(guò)程,需要的是時(shí)間和有人去做這件事。要想讓所有作業(yè)人員的整體素質(zhì)得到提高,唯一的辦法就是對(duì)他們進(jìn)行教育培訓(xùn),而由于人員流動(dòng)性大的原因多數(shù)單位不去認(rèn)真的去做教育和培訓(xùn)這件事,這也就造成了個(gè)體素質(zhì)提高的緩慢進(jìn)程,這也是一個(gè)全民教育的問(wèn)題。
這種人是極少部分,但是影響不小,“我是流氓我怕誰(shuí)”,遇到這樣的人要有一定的方式方法,既不能硬碰也不能服軟,要敢于管理、勇于管理、善于管理,遇到問(wèn)題繞道走視而不見(jiàn)是大忌;即要讓他們從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性,還要讓他們遵守各項(xiàng)規(guī)章制度是有一定的難度的。廠(chǎng)有廠(chǎng)紀(jì)、國(guó)有國(guó)法,總得要服從管理。
有的人搞安全就不知道自己姓什么,不知道什么是該做的、什么是不該做的,或是什么也不做(不作為),安全管理不能用來(lái)以權(quán)謀私,要是把個(gè)人的私利放在了第一位那就做不好安全管理工作;再者不能打擊報(bào)復(fù),不能因?yàn)閯e人違章了就借機(jī)報(bào)復(fù)別人,這也是一種不良的心態(tài);管理工作不能讓人對(duì)你心服口服那么管理工作也僅僅是浮在面子上的事情。
企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)、設(shè)備部門(mén)等直線(xiàn)部門(mén)未深刻認(rèn)識(shí)安全管理我有責(zé)的理念,認(rèn)為安全檢查、安全培訓(xùn)、隱患整改、違章糾正等就應(yīng)該是安全部門(mén)、安全人員的事,甚至對(duì)自身負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的安全工作不聞不問(wèn)、避而遠(yuǎn)之。
公司領(lǐng)導(dǎo)表面重視安全,但對(duì)安全生產(chǎn)投入遮遮掩掩,對(duì)安全工作部署走馬觀花,對(duì)安全會(huì)議形式大于內(nèi)容,對(duì)安全文件學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水,對(duì)安全承諾踐行不全面,對(duì)安全違章處罰仁慈不決斷,對(duì)安全事故悔恨不珍惜。
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