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國家級企業培訓師

  • 擅長領域:
  • 主講課程:
    1、職業化素養系列 《職業化素養訓練與執行力提升》(1天) 《情緒壓力管理與情商提升》(1天) 《職業生涯規劃》(1天) 《職業化形象與禮儀》(1天) 2、WTGS內訓師系統化訓練項目 《WT課程設計與開發》工作坊 (2天1夜) 《GS 課堂呈現與演繹》工作坊 (1天1夜) 3、禮儀系列 《五星場景化商務禮儀》(1天……
  • 邀請費用:
    0元/天(參考價格)
結構性思維-思考更清晰 表達更準確 溝通更高效培訓課程大綱

2019-09-06 更新 664次瀏覽

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  • 所屬領域
    職業素養 > 溝通技巧
  • 適合行業
    銀行證券行業 航空客運行業 電力能源行業 政府機關部門 建筑地產行業
  • 課程背景
    在日常工作和人際交往活動中,思考、表達與溝通場景無處不在。而現實是——滿腦子問題卻想不清楚、有話要講卻說不明白、想要溝通卻混亂無果。這樣的情況給人們帶來了極大困擾。如果在組織內部長期存在這樣的問題,無疑會造成信息溝通偏差、工作效率低下、部門協作壁壘,甚至影響整體績效表現。例如以下工作場景: 場景1:某員工辛苦工作了一年,到年終述職匯報的時候,報告內容卻很蒼白,無法突出展現工作業績,無法清晰表述工作成果。 場景2:某領導給下屬交辦一項重要的任務,然而寥寥幾句指令,詞不達意,信息缺失。下屬也不敢多問,揣摩著執行,結果越跑越偏。 場景 3:某下屬跟領導匯報工作,啰啰嗦嗦講了10分鐘,領導仍然不明白他在講什么,抓不住重點。 場景4:兩個部門之間即將合作一個重要的項目,開了很多次會議卻無法達成清晰有效的行動方案和明確共識,雙方都有抱怨,項目一直不能順利開展。 產生這些問題的原因有: 1.沒有養成系統化、邏輯化、結構化的思考習慣。思緒經常如同時失去司機和鐵軌的火車,沒有方向,路徑混亂。 2.沒有掌握細致的信息加工能力,無法有效提煉概括信息,導致溝通中的接收、理解和表達偏差。 3.缺乏嚴謹的邏輯思維,無法做到有理有據,沒有說服力。 結構性思維是我們在思考、表達、溝通中需要運用的最基本的思維方式之一。核心原理來源于由麥肯錫咨詢公司芭芭拉?明托總結出的金字塔原理。結構性思維的訓練目標,是使人: 1、能夠全面、精準、快速、高效處理所接收到的各維度信息; 2、能在大腦中快速形成邏輯框架,梳理各要素的關系; 3、能形成分層、分類思考的習慣; 4、能快速形成鮮明、有力的觀點,并清晰表達; 5、能有理有據論證觀點,體現核心細節。 學習結構性思維,能夠在工作中做到快速思考、高效決策、清晰表達、良性溝通。結構性思維讓“思考更清晰、表達更準確、溝通更高效”,是高績效組織的全員必修課。
  • 課程目標
    思考更清晰、表達更準確、溝通更高效
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    高績效組織全員
  • 課程大綱

    第一章:結構性思維初體驗

    一、互動導入:結構無處不在

    二、結構的認知

    結構的定義——互動:九宮格記憶測試

    結構對性質功能的影響——案例:鉆石和石墨

    三、思維的力量

    思維的來源——案例:《人類簡史》

    思維的直觀展示圖

    人類的認知組成三部分

    四、結構性思維初體驗

    結構性思維的意義

    結構圖的意義

    金字塔原理

    第二章:結構性思維的四個特點

    一、互動導入:開會的案例

    二、結構性思維的四個特點

    結論先行

    結論先行的三種情況:時間緊、他需要、信息多

    結論先行要結合企業結果導向

    上下對應

    論據是否針對論點?

    論據是否有力支持論點?

    分類清楚

    分層、分類思維

    符合MECE原則:相互獨立、完全窮盡

    分類討論法

    排序邏輯

    常見的三種順序

    第三章:結構性思維三個子結構

    一、縱向子結構——自上而下疑問回答

    設定場景——假設情境、假設對象

    確定主題——中心思想、核心觀點

    設想問題——問到多深、問到多寬

    回答問題——順勢說服、有力支持

    應用場景:命題作文、主題報告、主題辯論、公眾演講、詢問和回答

    二、縱向子結構——自下而上概括總結

    識別沒有內容的主題句

    案例:相親對象

    案例:三大運營商的舉措

    互動:概括文章標題

    概括總結形成主題句

    對內容提問

    對內容概括

    尋找核心詞

    案例:標題黨

    案例:麥肯錫

    案例:華為銷售

    善用核心詞、專業詞匯

    案例分析:創造綠色家園、提高產品銷量

    關注情感

    案例分析:乞討老人

    應用場景:工作匯報、總結報告、溝通要點等

    三、橫向子結構——演繹論證結構

    演繹論證的定義

    演繹論證的標準式三段論

    案例:嫁給我吧

    案例:歐萊雅廣告

    案例:甄嬛傳

    演繹論證的常見式三段論

    案例:《為人民服務》節選

    案例:人類的道德體系

    四、橫向子結構——歸納論證結構

    歸納論證的定義

    歸納論證的分類

    完全歸納

    不完全歸納:簡單枚舉歸納推理、科學分析歸納推理

    分類的MECE原則

    案例:數字游戲

    案例:黑匣子思維

    五、序言結構

    序言結構標準式:S:背景、C:沖突、Q:疑問、A:回答

    案例分析:人群結構中的“老齡化”問題

    常見四種模式

    標準式

    開門見山式

    突出憂慮式

    突出信心式

    第四章:結構性思維的應用

    結構性思維與記憶

    案例:模型化設計

    結構性思維與接收信息(聽、讀)

    案例:金字塔的傳說

    案例:喬布斯的演講

    案例:進擊的智人

    結構性思維與說服

    說服他人的標準結構圖

    結構性思維與表達的主題

    案例:《近試上張籍水部》

    結構性思維與溝通

    溝通漏斗模型

    一對一溝通的關鍵路徑

    表達內心的句子結構

    傳達指令的實用句子結構

    表達感同身受的句子結構

    結構性思維與演講

    一般演講結構

    論證演講結構

    結構性思維與方案報告

    一般方案撰寫思路結構圖

    方案優劣分析結構圖

    結構性思維與思維導圖

    全場互動式總結

    課程要點回顧

    學員答疑

    課程結束語

    http://www.5iweb.net.cn/kecheng/1zysy/

    課程標簽:職業素養,溝通技巧

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