肖東升
課程
杰出班組長培訓培訓課程
2019-06-28 更新 716次瀏覽
第一天
上午：一、班組長的角色認知
1、班組長的定義
案例分析：某班組長的問題
2、班組長的5種角色
3、班組長的6項使命
4、班組長的7種類型
5、班組長的8條權限
6、班組長的9條戒律
7、班組長的10大技能
8、處理好與上、下級的關系
（1）尊重下級的5點期望
（2）上級相處的6點注意
（3）帶兵的7個妙招
二、班組長的心態調整
1、三個工人的故事
2、要為自己工作
案例：吳士宏/野田圣子
3、保護自己！表現自己！
4、經常要問自己的幾個問題
錄像：無手無腳人的生活
下午：三、如何提高班組執行力
1、認識新生代員工？
案例：哭訴的員工
2、員工不愿干？
3、執行的四步流程
4、執行的三十二字真經
四、人際溝通
1、溝通策略一：同理心
2、溝通策略二：合適的表情動作
錄像：審理罪犯
3、溝通策略三：傾聽
案例聯系：畫圖
4、溝通策略四：贊美
5、溝通策略五：避免與人爭論
第二天
上午：
五、現場管理和改善
1、現場管理之屋
(1)、現場管理之屋的內涵
(2)、班組長的現場管理系統
(3)、生產管理的基本原則
2、5S管理
(1)、5S簡介
(2)、5S實施重點與技巧
(3)、5S工具
(4)、5S實施的步驟和推行組織案例：《現場（照片）分析》
練習：5S游戲
3、七大浪費
（1）、什么是七大浪費？
（2）、如何發現七大浪費？
（3）、常見的十二種動作浪費
錄像分析:找浪費
下午:
4、問題分析與改善
（1）、如何發現問題
（2）、五現主義
（3）、問題意識的產生
（4）、問題的種類
（5）、問題分析與改善的步驟
（6）、改善的十二個方法
5、目視管理
（1）、目視管理的概念
（2）、目視管理的好處
（3）、《目視管理》效果示意圖
（4）、目視管理在工廠的應用實例
6、防呆法
（1）、防呆法的含義
（2）、防呆法的案例
（3）、防呆法的好處
7、均衡生產
（1）、生產線不平衡的表現
（2）、生產均衡化的方法
（3）、提高生產能力的方法
（4）、依據標準作業進行改善
案例練習：改善動畫
課程標簽：質量管理 | 現場管理 | 職業心態
