生產(chǎn)管理
2019-11-26 更新 642次瀏覽
一、價(jià)值工程的概念與演變
1、價(jià)值工程的概念
2、價(jià)值工程的起源
3、價(jià)值工程的演變
4、價(jià)值的定義
4.1價(jià)值
4.2功能
4.3成本
5、提高價(jià)值的5種基本途徑
5.1成本不變,讓功能提高
5.2功能不變,成本降低
5.3功能提高,成本降低
5.4成本稍提高,功能大幅度提高
5.5功能稍下降,成本大幅度下降
6、價(jià)值分析的13項(xiàng)基本原則
7、價(jià)值分析的一般方法
8、價(jià)值分析的程序步驟
二、分析對(duì)象選擇與數(shù)據(jù)搜集
1.對(duì)象選擇
1.1如何測(cè)定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)——定性提問(wèn)法可測(cè)定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn):
1.2根據(jù)哪些原則來(lái)選擇價(jià)值工程?
(1)按市場(chǎng)需求:
(2)按技術(shù)質(zhì)量要求:
(3)按能耗程度:
(4)按經(jīng)濟(jì)效益標(biāo)準(zhǔn)
1.3選定分析對(duì)象
(1)成本分析;
(2)功能分析;
(3)成本功能綜合分析。
1.4確定分析對(duì)象的方法
(1)A、B、C分析法;
(2)功能評(píng)價(jià)系數(shù)分析法
(3)費(fèi)用比重分析法
(4)價(jià)值系數(shù)分析法
2.資料準(zhǔn)備
2.1收集資料原則
(1)目的性
(2)有效性
(3)時(shí)間性
(4)計(jì)劃性
2.2資料內(nèi)容
(1)市場(chǎng)銷售,顧客反饋信息資料;
(2)設(shè)計(jì)科研信息資料;
(3)工藝制造信息資料;
(4)材料供應(yīng)信息資料;
(5)生產(chǎn)管理信息資料;
(6)能耗、環(huán)保安全信息資料;
(7)國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
2.3收集方法
(1)詢問(wèn)法;
(2)觀察法;
(3)試驗(yàn)法;
(4)調(diào)查法。
3.如何下達(dá)目標(biāo)成本?
3.1目標(biāo)價(jià)格有何意義?
(1)目標(biāo)價(jià)格是推進(jìn)價(jià)值工程活動(dòng)的動(dòng)力;
(2)目標(biāo)價(jià)格是考核價(jià)值工程活動(dòng)成果的依據(jù)。
3.2如何制定價(jià)值分析的目標(biāo)價(jià)格?
(1)比價(jià)法
(2)系數(shù)法
(3)坐標(biāo)法
3.3如何制定目標(biāo)成本?
(1)目標(biāo)利潤(rùn)法
(2)最低成本法
※課堂練習(xí)
三、功能分析
1.功能定義
1.1功能定義的目的
1.2功能定義的要求
1.3功能定義分類:
2.功能評(píng)價(jià)
2.1什么是功能評(píng)價(jià)?
2.2功能評(píng)價(jià)有什么作用?
2.3如何計(jì)算功能的目前成本?
3.有哪些常用功能評(píng)價(jià)方法?
3.1標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方法;
3.2功能重要性系數(shù)評(píng)價(jià)法——四分制評(píng)價(jià)法;
3.3聯(lián)想法;
3.4類比法;
3.5設(shè)問(wèn)法。
※課堂練習(xí)
四、方案擬定
1.什么是方案創(chuàng)造能力?
1.1方案創(chuàng)造要求
1.2方案創(chuàng)造障礙
1.3開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力的措施
1.4邁爾斯十三條原則
2.方案的構(gòu)思和整理
2.1構(gòu)思:
2.2方案整理
3.方案創(chuàng)造方法
3.1智力激勵(lì)法
3.2列舉法
3.3聯(lián)想法
4.設(shè)問(wèn)法
※課堂練習(xí)
四、方案評(píng)估
1.制定具體方案
1.1具體制定
1.2試驗(yàn)研究;
2.方案評(píng)價(jià)
2.1初步評(píng)價(jià);
2.2詳細(xì)評(píng)價(jià)
3.方案評(píng)價(jià)方法
3.1技術(shù)評(píng)價(jià)
3.2經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法
3.3社會(huì)評(píng)價(jià)
3.4綜合評(píng)價(jià)
4.方案審批
4.1提出方式——價(jià)值工程建議書(shū),概要說(shuō)明新老方案不同特點(diǎn),理論、形成過(guò)程及推薦理由。
4.2正式建議
4.3方案審批
(1)目的
(2)評(píng)審小組人員及職責(zé)
設(shè)計(jì)、工藝、質(zhì)量、銷售、供應(yīng)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)
※課堂練習(xí)
五、方案實(shí)施
1.1行政架構(gòu)
1.2咨詢機(jī)構(gòu)
2.組織管理
2.1制定目標(biāo)
2.2教育培訓(xùn)
2.3課題管理
2.4跟蹤檢查
※課堂練習(xí)
六、成果評(píng)價(jià)
1.成果確認(rèn)與認(rèn)可
2.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)分享
3.下一步工作計(jì)劃
七、應(yīng)注意的問(wèn)題
1.嚴(yán)防質(zhì)量下降
2.確保產(chǎn)品最終功能
3.取消不必要功能
4.充分應(yīng)用新設(shè)計(jì)、新材料、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)
5.實(shí)踐中形成技術(shù)經(jīng)濟(jì)復(fù)合性人才
6.協(xié)作廠配合,應(yīng)獲得部分節(jié)約金額
※課堂練習(xí):
※分組發(fā)表、教師點(diǎn)評(píng)、集體評(píng)分
※學(xué)習(xí)心得、感悟、收獲分享
※答疑、優(yōu)勝小組表彰
課程標(biāo)簽:生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)
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