生產(chǎn)管理
2019-11-27 更新 826次瀏覽
課前互動:課程體系、紀(jì)律、分組、授課說明
第一部分突破性績效改善的概念與意義
1、績效的定義
2、績效的評估維度
2.1多快好省
2.2E&E
2.3Q/C/D
2.4Q/C/D/E/S/M
3、績效改善的意義
3.1人無我有難持久,多快好省顯神通
3.2績效改善打造競爭優(yōu)勢
4、突破性績效改善
4.1概念
4.2改善思路
第二部分突破性績效改善的前提與保障
1、統(tǒng)一高層認(rèn)識——績效改善的關(guān)鍵因素
1.1堅定意志
1.2堅強(qiáng)信心
1.3勤奮努力
1.4講求方法
2、建立推進(jìn)組織
2.1推進(jìn)委員會
2.2推進(jìn)辦公室
3、組織架構(gòu)調(diào)整
3.1加強(qiáng)橫向協(xié)調(diào),打破部門壁壘
3.2檢討“阿米巴經(jīng)營”的必要性
4、制定激勵政策
4.1成功經(jīng)驗分享
4.2內(nèi)部培訓(xùn)(輔導(dǎo))師機(jī)會
4.3薪資獎金
4.4升職機(jī)會
5、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理
5.1ISO9000
5.2QCC活動
5.3提案改善
第三部分突破性績效改善的思路與方法
1、績效改善與問題解決
2、問題意識
2.1降落傘的故事
2.2木房子的故事
2.3表面效率與真實效率
2.4局部效率與整體效率
2.5七大浪費
3、問題解決方法論
3.1瓶頸改善方法
3.2流程梳理的ECRS方法
3.3PDCA與SDCA
3.48D問題解決法
3.5精益管理
3.6六西格瑪
第四部分突破性績效改善項目選擇與管理
1、改善項目選擇(D)
1.1問題識別
1.2客戶需求識別
1.3干系人需求識別
1.4可行性分析
1.5小組成員選擇
1.6項目主題確定
1.7項目目標(biāo)設(shè)定
1.8項目計劃
1.9項目立項書的撰寫
1.10項目立項審核
2、改善項目管理
2.1測量系統(tǒng)分析(M)
2.2過程現(xiàn)狀把握(M)
2.3一般分析(A)
2.4深度分析(A)
2.5改善方案(I)
2.6方案實施(I)
2.7項目控制(C)
第五部分突破性績效改善推進(jìn)方法與注意事項
1、建立推進(jìn)組織
2、廣泛傳播精益思想
3、創(chuàng)建連續(xù)的價值流
4、減少消除各種浪費
5、創(chuàng)建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)搜集系統(tǒng)
6、使用六西格瑪工具解決疑難問題
7、讓一切工作流程簡單化
8、及時排除阻礙改善的障礙
9、鼓勵全體員工參與改善
10、系統(tǒng)全面地推進(jìn)整體改善
11、根據(jù)所處環(huán)境的變化適時調(diào)整推進(jìn)策略
第六部分課程總結(jié)
1、第一期課程回顧
2、作業(yè)布置&老師寄語
※分組發(fā)表、教師點評、集體評分
※學(xué)習(xí)心得、感悟、收獲分享
※答疑、優(yōu)勝小組表彰
課程標(biāo)簽:生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)