2020-01-04 更新 522次瀏覽
一、課程簡介(5分鐘)
二、溝通的盲區(30分鐘)
(1)聆聽;現場互動;讓學員在課堂上就感受到聆聽的盲區;
(1.1)正確認知‘視覺’‘聽覺’‘感覺’的來源;
(1.2)學會聽見‘聽不見’的聲音;
(1.3)聆聽時的自我定位;
(2)提問是溝通的法寶;案例解析+互動+引導+解析
(3)溝通時多種思維同行;視頻解析,互動;
(3.1)不一定要回答問題;
(3.2)反問式回答問題;
(3.3)延伸問題式回答問題;
(3.4)直接否定式回答問題;
(3.5)加入感情、友誼式回答問題;
三、溝通前準備(25分鐘)
(1)溝通的心態;
(1.1)個人素養的表現案例解析,現場互動;
(1.2)領導素質的體現
(2)溝通的功能;簡述+案例+視頻
(2.1)控制;
(2.2)激勵;
(2.3)情緒表達;
(2.4)信息傳遞;
(3)溝通的過程……圖解說明;
四、溝通的方向(30分鐘)案例解析,提問互動;
(1)上行溝通
(1.1)匯報式溝通的方法;
(1.2)建議式溝通的方法;
(1.3)請示式溝通的方法;
(1.4)反饋式溝通的方法;
休息10分鐘
(2)橫向溝通(50分鐘)
(2.1)建立在維護垂直溝通的基礎上;案例解讀,提問互動;
(2.2)友誼式溝通;
(2.3)請教式溝通;
(3)下行溝通
(3.1)提問式溝通的技巧;案例解讀,提問互動;
(3.2)引導式溝通的技巧;
(3.3)批評式溝通的技巧;
(3.4)鼓勵式溝通的技巧;
五、人際溝通(40分鐘)案例+互動+分享+方法解讀
(1)口頭溝通
(1.1)演講式溝通;
(1.2)會議式溝通;
(1.3)商量式溝通;
(2)書面溝通案例+分享+方法解讀
(2.1)信件;
(2.2)傳真;
(2.3)電子郵件;
(2.4)短信;
(2.5)微信;
(3)非語言溝通互動+理解+分享+方法解讀
(3.1)肢體語言解析
上午結束
六、正確處理溝通中的沖突(90分鐘)案例+視頻+解讀+互動+點評
(1)重新省視利益點是否重合;
(1.1)重新會回到原點;
(1.2)建立共情關系;
(1.3)利用組織關系;
(1.4)結果導向思維的應用;
(2)反省自己是否有情緒;
(1.1)六種思維模式應用;
(1.2)正確規避自己認識盲區;
(1.3)提升自己溝通魅力的基本方法;
休息10分鐘
七、短時間說服對方的技巧(50分鐘)案例+視頻+解讀+互動+點評
(1)快速建立信任的方法;
(1.1)站在對方的立場考慮問題;
(1.2)用對方理解的語言說話;
(1.3)快速疏導對方情緒的技巧;
(2)溝通提問的技巧;
(3)洞悉人性,知己知彼;
(3.1)學會聽懂對方的意圖;
(3.2)學會觀察微表情;
(3.3)開發式的引導;
八、達成溝通目標統一(25分鐘)案例+互動+學員分享;
(1)正面引導;
(2)反面舉例;
(3)厲害關系陳述;
(4)正確過濾信息;
(5)適當應用情緒;
(6)性別、年齡差異;
(九)學員提問(10分鐘)
(十)課程總結(5分鐘)
課程標簽:職業素養、溝通技巧