2019-11-27 更新 397次瀏覽
一、教練式溝通概述
1、什么是教練式溝通
1)、有方向、有策略的過程
2)、洞察教練者的心智模式
3)、向內挖掘潛能向外發現可能性
4)、令被教練者有效達成目標
2、傳統管理者與教練型領導
1)、立場
2)、焦點
3)、方式
4)、導向
5)、角色
3、教練式溝通的益處
1)、管理者
2)、下屬
3)、公司
4、教練與下屬的關系
1)、信任
2)、平等
3)、互動
4)、支持
5、教練式溝通的三大理念
1)、從問題導向到目標導向
2)、從受害者角色到責任者角色
3)、從失敗思維到反饋思維
6、成為優秀教練的條件
1)、能力方面:內心聆聽善于發問觀察入微靈活溝通客觀分析
2)、觀念方面:正面開放包容
二、教練式溝通的四大能力
1、聆聽—挖掘員工智慧?
1)、先診斷,再開方??
2)、聆聽的五個層次?
3)、全息式聆聽的方法?
4)、全面聆聽的3R技巧???
2、區分—找出問題關鍵?
1)、區分事實/真相/演繹?
2)、從假設中抽取事實:As if轉換的運用??
3)、解除限制性信念區分法:換框法的運用???
3、發問—方向性的思考?
1)、發問的類型與常見錯誤?
2)、改變無效的問話模式?
3)、有效發問的四大方向:發現,換框、擴展,動力?
4)、解除當事人內心防衛的問話技巧?
5)、引發當事人深入思考,發現答案的有效教練問題?
6)、引導思考方向的“檢定語言模式”????
4、能力四:回應—即時性的改善?
1)、誘發行動的回應技巧與與超然對話?
2)、教練“回應”的三種方式?
3)、建設性回應的核心要點?
4)、教練回應的情緒鏈接?
5)、抗拒回應的實用技巧?
三、教練溝通五大步驟
1、建立親和
1)、教練位置
2)、柔順劑
3)、回放技術
4)、明確目標
2、厘清目標
1)、成果框架:正向陳述可控性SMART整體平衡
2)、對話對話框架
3)、兩人練習
3、創造體驗
1)、邏輯層次
2)、“假如”框架問題
3)、度量式問題
4)、平衡輪的運用
5)、迪斯尼策略
4、行動計劃
1)、具體行動方案
2)、行動計劃常用問話
3)、時間線的運用
4)、平衡輪的運用
5)、教練的嘉許
5、行動跟進
1)、行動目標
2)、行為
3)、結果
四、課程總結與回顧
課程標簽:職業素養,溝通技巧