-
所屬領域
領導力 > 領袖風采
-
適合行業
電力能源行業 生產制造行業 政府機關部門 教育培訓行業 其他
-
課程背景
企業文化對管理科學的發展貢獻是巨大的，它強調對員工精神、心理、情感等方面的培育，誘發職工對企業的責任心和精氣神，以增強企業的內在凝聚力。實踐證明企業文化對企業長期經營業績有著重要的作用，也可以說，它對企業的興衰成敗有很大的影響。
企業文化就像空氣一樣，雖然看不見摸不到，但又實實在在地在每一個企業和團隊中存在。傳統的企業文化課程是以講師為主，以知識學習和灌輸為主，過于務虛，很難落地，最后僅僅成了掛在墻上的口號，無法到達文化引領企業的目的。
“企業文化共識營”突破了傳統文化課程的弊端，運用行動學習工作坊的形式，讓虛無縹緲的文化落地生根，通過調動每一位團隊成員參與進來，充分尊重，平等交流，運用共創技術達成全員共識，并以各種“文化載體”為紐帶產出現場成果，堪稱企業文化落地領域最前沿最落地的操作方法。
-
課程目標
企業文化共識營創造性地將引導技術、教練技術與企業文化建設特點結合起來，形成企業文化建設和落地模型。這套體系用咨詢的手法做培訓、用行動學習的手法帶隊伍、用多種形式激活課堂，解決實際文化問題，使企業文化落地變成可控可操作的產出。課程運用獨具特色的參與式共創方法。
?堅持一個思想核心：以培訓落地與解決問題為核心
?貫通兩個結合：培訓和咨詢相結合，文化建設與引導技術結合
?掌握三個文化要素：文化動力、文化定位、文化風格
1、現場即產出 成果可視度高
2、混合式教學 學員參與度高
3、講真實案例 學員貼合度高
4、課后可轉化 工具準備度高
-
課程時長
兩天
-
適合對象
1、企業各級管理者、團隊成員、團隊文化干系人等，可在現場參與中實現“文化共識”。
2、可以推動企業文化落地的管理者、HR、內訓師等。
-
課程大綱
課程大綱
一、建立連接與交流，實現文化融合
1、課堂體驗：文化的基礎理念
2、覺察體驗：學員間的連接交流
3、學員與組織歷史的連接（奇跡之墻）
4、學員、組織全面的連接與交流（大風吹）
5、全體成員的連接交流平臺（畫像上墻）
二、開展合作與共創，產出文化載體
1、欣賞式探詢（高峰訪談）
2、提煉過往共同價值觀（團隊共創）
3、團隊價值觀篩選與排序（投票法、權重投票法）
4、產出系列文化載體：（組合套路）
標桿人物、標桿案例集、團隊精神口號、團隊名稱、團隊文化圖騰（LOGO）、個人夢想等
5、描繪未來畫面，產出團隊愿景
6、基于愿景，重新修正團隊價值觀
7、產出標桿文化故事集
8、基于團隊文化價值觀，產出落地行為準則
三、聯結當下與未來，推動文化落地
1、文化落地的邏輯六層次解讀
2、分析現狀與目標的差距（GAP分析）
3、界定當前團隊的真實問題
4、分析問題出現的根本原因
5、群策群力制定解決方案
6、集思廣益確定行動計劃
7、產出團隊文化策略行為
收獲滿滿，揚帆起航！
課程標簽：領導力、團隊管理、管理教練、溝通、管理效能提升、問題分析與解決
徐鵬
