,,

課程大綱詳情

更多講師課程

所屬領(lǐng)域

通用管理
適合行業(yè)

其他
課程背景

管理是現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。很難想象一個(gè)管理不規(guī)范乃至混亂的企業(yè)能夠獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。而中國(guó)古老的東方文明，儒家思想的熏陶，農(nóng)耕社會(huì)遺留下來的重親情輕外人的家族文化，更是現(xiàn)代科學(xué)管理的天敵。現(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)管理課程是突出某點(diǎn)而忽略其他，如《細(xì)節(jié)決定成敗》《責(zé)任重于能力》。其實(shí)管理是一個(gè)系統(tǒng)，是計(jì)劃，組織，人員配備，領(lǐng)導(dǎo)，控制的動(dòng)態(tài)平衡過程，突出某點(diǎn)忽略其他，絕對(duì)不是管理的本質(zhì)，也發(fā)揮不了管理的作用。大多數(shù)的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)急需一門課程，一至兩天的培訓(xùn)，學(xué)到西方科學(xué)管理的基礎(chǔ)和精髓，然后應(yīng)地制宜實(shí)施于本企業(yè)之中，提升企業(yè)的管理水平和經(jīng)營(yíng)績(jī)效。本課程這是隨著這個(gè)要求應(yīng)運(yùn)而生。
課程目標(biāo)

知曉科學(xué)原理，明確科學(xué)管理方法，學(xué)會(huì)角色變更與轉(zhuǎn)換，提高企業(yè)管理效能和經(jīng)濟(jì)效率。
課程時(shí)長(zhǎng)

兩天
適合對(duì)象

中高層管理者，企業(yè)老板，股東等
課程大綱

第一部分管理原理
1.0管理概念
1.1管理類型
1.2管理四大要素，主體，客體，目的，環(huán)境。
1.3管理五大職能，計(jì)劃，組織，人員配備，領(lǐng)導(dǎo)，控制。
第二部分管理應(yīng)用
2.0員工在企業(yè)的位置，員工與企業(yè)的雙向選擇理由。
2.1管理者的角色定位
2.2團(tuán)隊(duì)管理的職業(yè)化理解
第三部分管理工具與方法
3.0管理者為人處世的七大原則
3.01管理者的首要原則----結(jié)果導(dǎo)向
3.02優(yōu)秀管理者與正常人有何不同-----正面思維原則
3.03管理者以什么樣的原則為人處事-----建立信任。
3.04管理者如何管理他人，解脫自己-----有效授權(quán)。
3.05管理者應(yīng)該具備的品質(zhì)----服從整體，以大局為重。
3.06管理者做事的原則是什么-----集中力量。
3.07管理者用人的原則是什么-----利用強(qiáng)項(xiàng)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。
3.1管理者必須完成的五項(xiàng)任務(wù)
? 制定目標(biāo)
? 組織實(shí)施
? 果斷決策
? 有效監(jiān)控
? 培養(yǎng)人才
3.2管理者應(yīng)該掌握的八大工具。
3.21ABC分析
3.22目標(biāo)管理
3.23有效的會(huì)議
3.24報(bào)告
3.25職務(wù)設(shè)計(jì)
3.26業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估
3.27預(yù)算
3.28個(gè)性化工作方式
備注：課程中有大量的案例分析和體驗(yàn)，都是許徐親身經(jīng)歷所得。而通過案例總結(jié)觀點(diǎn)，體會(huì)，感悟，思想是許徐課程的重要特色。講我所做，做我所講，是許徐職業(yè)講師生涯的執(zhí)業(yè)信條。

課程標(biāo)簽：科學(xué)管理,效率