徐源
課程
高效團隊建設內訓課程大綱
2019-12-06 更新 511次瀏覽
一、高效行為建設理論依據:
行為——受思想支配的外在活動。
高效行為——簡單、正確、持久。
高效行為建設——通過自察、自控及外力影響（外力影響包括團隊約束、訓練等）,把正確的觀念變成信念，把正確的行為變成習慣，達到持久的知行合一。
二、怎樣把正確觀念變成信念
正確觀念界定與行為匹配
群體認可度
大聲宣讀、強化重復
天天講、月月講、年年講
三、怎樣把正確行為變成習慣
具體行為示范、高度統一
自我覺醒與自控
操、演、巡、點
組織約束與監督
強化重復、習慣替換
四、高效團隊的特征
高度的統一性
高度的自主性
高度的責任感
五、高效團隊建設九大標準
有高瞻遠矚的戰略目標
上下價值觀統一
完善的學習型組織
有值得追隨的領導核心
有激情，富有創新意識
上下溝通協調順暢
有簡明高效的管理制度
有完善的激勵機制
有廣闊的發展空間
六、團隊成員職業價值觀（重點）
對待工作的態度與行為指導
對待公司的態度與行為指導
對待領導的態度與行為指導
對待自己的態度與行為指導
對待同事的態度與行為指導
對待社會的態度與行為指導
七、團隊高效行為建設流程
決策者高度重視
規范自上而下的具體行為
規范具體執行細節標準
授權、健全監督機制
樹立榜樣
對監督者獎懲
定期檢視效果逐步完善
課程標簽：領導力、團隊建設
