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雙創服務管理專家

  • 擅長領域:
  • 主講課程:
    一、人力資源系列課程 1.招聘管理:《戰略招聘系統管理》《招聘實戰技巧技能訓練營》《人才緊缺時代,高效面試官實戰能力提升》《企業如何橫掃校園招聘面試會》 2.績效/薪酬管理:《績效管理體系實務》《推行量化績效考核體系管理實務》《績效考核與員工績效輔導實戰提升》《BSC+KPI績效管理實戰技術與方法》《績效考核指標設置與績效輔導實戰……
  • 邀請費用:
    35000元/天(參考價格)
非人力資源經理的人力資源管理

2019-05-05 更新 323次瀏覽

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  • 所屬領域
    人力資源 > 非人力資源
  • 適合行業
    銀行證券行業 電力能源行業 商超零售行業 建筑地產行業 保險行業
  • 課程背景
    很多技術、銷售類型職務上升到管理崗位的經理或總監,往往會發現自己面對的管理除了原來的業務外,還要面對各種不同類型的下屬。管理下屬人員與管理技術工作對象和銷售客戶是完全不同的事物,這導致很多人在管理崗位上很難適應,有些人在管理崗位上好幾年了仍還有力不從心的感覺。而有些經理人,雖然對人的管理經驗豐富,但在最近幾年里發現很多管理手段突然不靈了:人才要求越來越高但素質似乎越來越低、制度越來越多但執行越來越難、培訓越來越多但效果越來越差、考核越來越嚴但績效越來越低、對員工的關心越來越多但沖突似乎也越來越多,在對人員的管理中忙得手忙腳亂也應付不過來…… 追根尋源,是我們所處的這個時代與過去的環境已經完全不同,每天都在發生著劇烈的變化,人的思維方式與傳統有極大的距離,員工的需求日趨多元化,傳統的管理方式已難以適應當下日益激烈的市場競爭環境。 這就要求管理者必須轉變思維觀念,需要以人為管理的核心,從企業長遠戰略出發,協調管理好人力資源與企業的關系,通過科學的管理手段,幫助人才成長,從而達到提升企業經營績效的目的。 因此,掌握現代人力資源的基本方法與技能技巧,已成為每個管理者必備的基本能力。
  • 課程目標
    1.幫助學員正確認識人力資源管理在企業管理中的重要地位,了解現代人力資源管理的發展趨勢,正確把握直線經理人的角色定位,樹立正確的人才管理觀念 2.幫助學員掌握人力資源管理的基本原理與理論工具,疏通直線部門人力資源管理的基本思路與方法,能夠根據實際情況制定適合的人力資源管理實施方案 3.幫助學員掌握人才選 、育、用、留(流)的基本方法和技巧,能有效地提升組織與人員管理的效率 4.幫助學員了解標桿企業人力資源管理的實踐經驗,掌握企業常見人力資源管理問題分析與解決的辦法,促進學員管理實戰能力的提升
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    企業各級管理人員、助理、秘書、儲備干部
  • 課程大綱

    課程大綱
    第一章直線業務經理的角色轉換
    一、直線經理對人力資源進行管理的模型
    二、直線經理的個人管理素質修養
    1、成功管理者的五維
    2、成功管理者的思維模型
    3、成功管理者的三項技能
    三、直線經理的角色轉型
    1、直線經理的管理挑戰與角色轉型
    2、直線經理應掌握的管理能力
    3、直線經理與HR部門的協調配合
    【案例分析】不同的溝通方式帶來不同的效果、管理的功夫在業務技術之外、人品的作用
    四、直線經理的人力資源管理謀略
    1、人力資源管理的核心理念
    2、人力資源管理的基本原理
    3、直線經理的日常人力資源管理
    【案例分析】職場不同年齡段人才的核心需求分析
    【小組討論】年輕員工為何總是輕易離職?誰的積極性更大
    第二章“選”——合適人員放合適位置
    一、直線經理如何識人選人
    1、招聘中直線經理與HR的分工
    2、部門經理應明確招聘下屬的標準
    3、選擇人才放在合適崗位的標準
    【應用工具】冰山素質模型、人員適配表
    【案例分析】招聘工作沒做好導致找來的人才頻繁離職、如何從兩名候選人中選出合適的人
    【小組討論】是選擇最優秀的人才還是選擇最合適的人
    二、人才面試甄選的方法與技巧
    1、招聘選才的方法:望、聞、問、切
    2、結構化面試選才的技巧
    3、如何正確作出錄用決策
    【案例分析】曾國藩識人術、書面測試巧識誠信、中外名企招聘面試的識人技術、心理測試
    【小組討論】如何問出被選人內在精神世界?如何應對能反測試的職場老江湖?這幾個被選人員中誰更適合
    【應用工具】結構化面試內容列表、錄用決策方法
    【實戰演練】某重要崗位的招聘情景面試
    第三章“育”——培養人才成長
    一、直線經理的人才培養策略
    1、人才培養的基本策略
    2、下屬培育的基本方式
    【案例分析】某著名企業的雙通道人才培養、三一重工的新員工培訓
    【小組討論】某職場小蘑菇的成長歷程、名將的成長之路
    二、部門培訓體系的建立與實施
    1、培訓需求分析與培訓體系構建
    2、部門培訓計劃的制定
    3、培訓效果評估與改善
    【表單與工具】四級評估模型、培訓評估的六個步驟、培訓滿意度反饋表、培訓有效性評估表、外派培訓效果反饋表
    【案例分析】寶潔公司的戰略培訓體系
    【實戰演練】部門基層崗位培訓計劃的制定
    第四章“用”——員工使用管理
    一、用人機制的建立
    1、標準化任職資格體系的建立
    2、分工與授權機制的建立
    3、監督與反饋機制的建立
    【應用工具】任職資格標準模型、授權手冊
    【案例分析】某著名企業的任職資格管理
    【小組討論】哪些權力可授,哪些權力不可授?授權之前必須做什么事情
    二、對下屬的目標與績效管理
    1、績效與績效管理
    2、目標分解與績效管理
    3、績效考核常見問題的解決
    4、績效面談與績效輔導的方法
    【表單與工具】績效考核相關表格、目標管理實施表、能力態度量化評估表
    【案例分析】常見的績效管理模式分析、某公司項目工程師的考核
    【實戰演練】關鍵崗位的KPI設置
    三、如何管理不同職業性格類型的員工
    【應用工具】五種不同職業性格的員工應對方法
    【案例分析】國企的員工激勵、沃爾瑪的星級員工評比、海底撈的店長激勵
    【小組討論】如何實施加薪?如何提高員工積極性
    【實戰演練】員的激勵措施設計、模擬愿景激勵
    四、如何應對員工緊急事態
    1、借鑒別人的經驗教訓,管理好下屬員工
    2、管理者掌握好帶部屬的七種方法
    3、學習別人經驗的三條原則
    第五章“留”——鐵打的營盤流水的兵
    一、建立合理的人才內部流動機制
    1、人才內部流動機制的建立
    2、人才退出機制的建立
    【案例分析】誰的威脅更大、美軍的工作輪換管理、HW的人才退出管理、某企業高層的輪崗制度
    【小組討論】為什么說梁山泊排座次后對起義軍意味著什么?為什么要讓內部人才流動起來
    二、留住人才的策略與方法
    1、塑造公平的留人機制
    2、構建和諧而又競爭的員工關系
    3、企業留人三角
    【應用工具】企業留人三角模型
    【案例分析】日本企業的用人特點
    【小組討論】年輕骨干為什么流失?應該如何對待已經離開原企業的員工

    課程標簽:招聘+績效+薪酬+戰略HR管理+公文寫作

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